人教版七年级上生物2.1.1练习使用显微镜课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
第一节练习使用显微镜
教学目标：
1、说出普通显微镜主要构件的名称和 用途。
2、练习使用显微镜，学会规范的操作。
3、尝试使用低倍镜观察生物标本。
光学显微镜
11
12
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14
1
2
3
4
5
6
9
10
放大
转换物镜
放大
调节亮度
调节亮度
调节焦距
7
8
显微镜使用过程:
1、取镜和安放
2、对光
1）低倍物镜对准通光孔。
1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
3、观察
2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ）
3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。
2）左眼看，右眼睁。
为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？
3）转动反光镜，看到明亮的视野。
4、清洁收镜
练习P38
1、视野中看到的物像是正的还是倒的？
2、你看到的物像究竟被放大了多少倍？

3、练习将所观察的物像移到视野中央。先向左移动玻片标本，物像朝 方向移动；物像移动的方向和移动玻片标本的方向之间的关系： 。
4、写有字母“上” 的玻片标本，视野中看到的物像是字母? ????? 。
5、显微镜的使用步骤有哪些？
上
右
方向相反
旋转的倒立
显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍
取镜和安放、对光、观察、清洁收镜
6、使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
答：下移镜筒时眼睛必须注视物镜，是为了避免物镜与玻片标本相撞。（同样，观察时只能逆时针方向转动粗准焦螺旋上移镜筒也是这个道理。）
7 、请说出你看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。
答：当我们通过显微镜看清标本时，光线要经过反光镜的反射，通过光圈、通光孔、标本、物镜、镜筒、目镜，最后进入人的左眼。
（光线→反光镜→光圈→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→人的左眼）
1、判断下列说法是否正确。正确的打√，错误的打×
（1）对光完成的标志是要看到明亮的园形视野（ ）
（2）用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”。（ ）
（3）观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。（ ）
（4）、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光（ ）
2、几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？
周围的同学遮挡了进入的反射光线。
3、不透明纸上的数字能否看清楚？为什么？
不能,因为不透明的纸阻断了反光镜反射的光线.
练习P40
√
√
√
×
4、小熊在实验时，先用一块洁净纱布擦拭目镜，再将玻片标本放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。接着小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误？请帮助他改正。
有四处错误。1、不能纱布擦拭目镜，一定要用擦镜纸擦拭；2、先对光再观察；3、在双眼注视下，将镜筒下降至与玻片标本距离很近时方可停止；4、调焦观察时，应先转动粗准变螺旋使镜筒缓缓上升，待看清物像后，再转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
5．显微镜的①目镜5?,物镜40?，放大倍数是?????? ；②目镜10?，物镜40?，放大倍数是??????? ；③目镜10?，物镜4?，放大倍数是?????? ；④目镜12.5?，物镜10?，放大倍数是???? ??。其中?????? 号显微镜看到细胞数最多， 号显微镜看到细胞最大。为什么?
因为显微镜的放大倍数越少,观察到的物像就越小,所观察到的视野范围就越大.
6．如果物像偏左，你应将标本向?????? 移，才能使物像居中。
200
400
40
③
②
左
125
7、如果显微镜视野中出现了一个污点，你用什么办法判断这个污点是在目镜还是在玻片上？
可先转动目镜，看看在视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则该污点就在目镜上。若移动装片时，污点跟着移动污点则污点在玻片上。若在物镜上，则转动目镜或移动装片时，污点不动,而转换物镜污点没了。
8、小明在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人看不清物像，你认为最可能的原因是 。
射入光线发生改变
9、小明将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却看不见菠菜的细胞，为什么？你能帮他解决这个问题吗？
因为菠菜叶太厚，反射光线无法穿过。
制成菠菜叶细胞临时装片再观察。
10、常用玻片标本分为 种：
（1）切片---用从生物体材料上切取的薄片制成。
（2）涂片---用液体的生物材料经过涂抹制成。
（3）装片---用撕下或挑取的少量生物材制成。
玻片都可以做成永久的或临时的
三
染---吸
放、展
盖
擦
滴
漱口
取（刮 ）
涂
盖
染---吸
擦
滴
撕
清水
生理盐水
常见的几种细胞
1、植物细胞的结构：
2、动物细胞的结构：
细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体、
细胞壁、叶绿体、液泡
细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体
主要相同之处是：
缺少细胞壁、叶绿体、液泡
3、动物细胞与植物细胞相比，主要不同之处是：
细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体
1、使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么？（P44讨论2）
洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎是无色的，碘液是用来使细胞核着色的.稀碘液染色后，便于见到较清晰的细胞。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？（P47讨论1）
不同的动物细胞生活的液体环境不同。不同的液体环境具有不同的渗透压。生理盐水是指在生理学实验或临床上常用的，其渗透压与动物或人体血浆的渗透压相等的氯化钠溶液。哺乳动物细胞需用生理盐水的质量分数比是0.9%。在这样的生理盐水中，人的细胞形态、功能可保持正常；若在清水中，人的细胞会吸水涨破。
3、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？（P47讨论2）
人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，便于见到较清晰的细胞。
4、判断下列说法是否正确。正确的打√，错误的打×（P45练习1）
（1）要相观察血液中红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。（ ）
（2）制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。（ ）
（3）绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体（ ）
（4）用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（ ）
×
×
×
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5、怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？（P45讨论2 ）
视野中气泡边缘是黑色的且较粗，大小不一，呈圆形。细胞则有细胞膜、细胞质、细胞核之分，形态多样。
6、制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经染色的临时装片？（P45讨论3）
一般说来，给临时装片标本中细胞染色，大都会使细胞失去活性，但对观察有帮助。
当需要被观察的细胞保持活性或所要观察的结构较明显时，可不用染色。
7、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的 。
8、请用线将动物细胞和植物细胞各自具有的结构连起来。（P49练习1）
细胞壁
细胞膜
动物细胞 细胞质
细胞核
植物细胞 叶绿体
线粒体
液 泡
液泡
9、如果你得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物，你会怎样进行鉴定？
可将样品制成细胞临时装片并用显微镜观察，如发现有叶绿体或液泡或细胞壁，则该样品为植物；若没叶绿体或液泡或细胞壁且在蒸馏水中会吸水涨破的，则该样品为动物
10、樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的（ ）。
A．细胞壁? B．细胞质 C. 液泡? D．叶绿体
11、用显微镜观察洋葱表皮细胞，不易观察清楚的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
C
B