一年级上册数学导学案-《十几减几》 浙教版

??????????《十几减几》学案
一、学习目标
知识与能力目标：
理解“十几减几”的算理，掌握“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目；
过程与方法目标：
培养学生发现问题，提出问题，解决问题的能力；
情感态度与价值观目标：
初步渗透“数学来源于生活”的思想。
二、学习重点
掌握十几减几的口算方法，正确地计算十几减几的题目。
三、学习难点
能够运用多种方法进行口算并且正确率高
四、导学问题：
1.计算
9+6= 8+5= 7+4=
　　3+2=????? 4+3=????? 6+3=????? 7+2=
2.创设情境，让学生发现数学信息。
桌上有几瓶牛奶，喝了几瓶，还剩几瓶？怎么计算呢？

3.
桌上有几瓶牛奶，喝了几瓶，还剩几瓶？怎么计算呢？

4.看图列式计算：

5.计算题：
五、学习资料
1.算一算，红纸条的长度
2.