部编版五年级上第25课《古人谈读书》第1课时 同步练习

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25《古人谈读书》第一课时 同步练习
一、基础题
1.根据拼写汉字。
chǐ huì
羞（ ） 教（ ）
2.比一比。组一组。
敏（ ）耻（ ） 倦（ ）
诲（ ）址（ ） 卷（ ）
3.解释下列加点词语的含义。
（1）敏而好学：___________________
（2）不耻下问：___________________
（3） 是知也：_____________________
（4） 默而识之：___________________
（5）学而不厌：___________________
4.填空
《论语》是中国__________时期的一部语录体散文集，主要记录________及其________的言行，较为集中地反映了________________，是_________学派的经典著作之一。
5.翻译
（1）敏而好学，不耻下问。
(2)知之为知之，不知为不知，是知也。
二、课外阅读
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容( )，词汇( )，她心里非常( )。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。( )是报纸、杂志、小说，也( )是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，( )拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1.读短文，选择( )里恰当的字和词，划去错误的。
2.在( )里填上恰当的词语和关联词。
3.联系上下文，判断文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：_____________________
“光读光想还不够”的“光”：__________________
“词汇贫乏”的“贫”：_________________________
4.用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5.根据的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。
6.请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
参考答案
一、基础知识
1. 耻 诲
2. 敏（聪敏 ）耻（耻辱 ） 倦（倦怠 ）
诲（ 教诲 ）址（ 地址 ） 卷（ 卷起 ）
3.（1）聪敏（2）以……为耻（3）同“智”，智慧（4）记住（5）满足
4. 春秋 孔子 弟子 孔子思想 儒家
5.（1）勤勉而又喜好学习的人，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。
（2）知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
二、课内阅读
1.应划去“克”和“居然”
2.(无论)是报纸、杂志、小说，也(还是)是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，(都)拿来读。
3.费：花，用。 光:单，只。
4.另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。
5.根据的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：(多读)和(多写)，其中(多写)必须要。
6.“多写”是写好作文的基础。有些好句子、好段落，只阅读、思考还不够，必须要写下来。做摘抄、记心得、写体会是必要的。学习知识是一个积累的过程，只有做到“动笔墨”，才能提高写作水平。
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