课件17张PPT。本 章 总 结知识框架第 3 章 人类的家园—地球 本章中考知识框架
人类的家园—地球地球的形状和内部结构第 3 章 人类的家园—地球 地球的形状和大小 地球内部的结构： 地壳、 地幔、 地核 古代人对地球的认识 形状： 两极稍扁、 赤道略鼓的球体 大小： 赤道周长为 40000 km 人类的家园—地球地球仪和地图第 3 章 人类的家园—地球 地球仪 地图： 比例尺、 方向、 图例与注记 经纬线和经纬度 南北半球和东西半球的划分 经纬网确定方位 人类的家园—地球地壳第 3 章 人类的家园—地球 组成地壳的岩石 岩石的类型： 岩浆岩、 沉积岩和变质岩 几种常见的岩石： 花岗岩、 玄武岩、 砂岩、 石灰岩、 大理岩 岩石的应用： 建筑材料、 工艺品材料、 矿产资源 地壳运动和火山地震 地壳运动的证据 地壳人类的家园—地球第 3 章 人类的家园—地球 地壳运动和火山地震 火山地震由火山口、 火山锥、 岩浆通道组成 喷发物有气体、 液体和固体 分布在环太平洋的陆地和周围海域及地中海—喜马拉雅山一带 震源、 震中、 震中距 分布于环太平洋的陆地和周围海域 及地中海—喜马拉雅山一带 地震的防范和预报 地壳人类的家园—地球第 3 章 人类的家园—地球 泥石流 地球表面的板块 泥石流的形成 泥石流的危害及防御措施 从大陆漂移学说到海底扩张学说 板块构造学说 全球由六大板块构成 板块“漂浮” 在软流层上 板块碰撞与张裂引起地壳运动 地壳人类的家园—地球第 3 章 人类的家园—地球 地形 和地 形图 地形的类型： 山地、 高原、 盆地、 丘陵、 平原 表示地形起伏的地图 表示地形起伏的地图 一 地球和地球的描述 【考点扫描】知道地球是一个椭球体，列举证明地球是球体的方法。掌握地球上的经纬度。了解地图的三要素。 本章中考
第 3 章 人类的家园—地球 例1 下列各项能证明地球是球体的是（ ）
A． 月相变化
B． 太阳东升西落
C． 宇航员在太空中拍摄的地球照
D． 地球仪上每一条经线的长度都相等解析 地球是球体的最直接的证据是宇航员在太空中拍摄的地球照片。月相变化只能说明月球的形状和地、月、日三者位置之间的关系；太阳东升西落只能说明地球在自转；地球仪上每一条经线的长度都相等不能证明地球是球体。 第 3 章 人类的家园—地球 C 方法透视 证明地球形状是球体的直接证据是在太空中拍摄的地球照片。 第 3 章 人类的家园—地球 二 地壳运动、板块及火山和地震 【考点扫描】知道地球内部的圈层特点、地壳变动的特点和原因、火山地震的发生和分布规律。知道板块构造理论的形成和主要观点。 第 3 章 人类的家园—地球 例2 火山喷发时， 二氧化硫气体和火山灰等直冲云霄， 炽热的熔岩流将冰川融化， 形成洪水。 对此，下列说法中错误的是（ ） A． 火山是地壳运动的表现形式之一
B． 人类活动是导致火山喷发的主要原因
C． 冰川融化时需要吸收大量的热
D． 喷出的二氧化硫会导致酸雨增多 第 3 章 人类的家园—地球 B 解析 火山、地震等都是地壳运动的表现形式之一；火山喷发是板块运动的结果，与人类活动无关；冰川的融化需要吸收热量；火山喷发喷出的二氧化硫会导致酸雨增多。 第 3 章 人类的家园—地球 方法透视 火山、地震是地壳运动的结果，与人类活动关联不大。 三 热用等高线来表示地形 【考点扫描】知道主要的地形类型及相应的地形图，了解地球内、外力作用对地形的影响。 第 3 章 人类的家园—地球 例3 观察图 3-Z-1， 其中 E 点表示的地形部位是（ ） A． 山顶 B． 山脊
C． 峭壁 D． 鞍部 解析 E 点所在的等高线是封闭的，由外向内海拔升高，所以是山顶。 第 3 章 人类的家园—地球 A方法透视 山顶、峭壁、鞍部等部位的等高线有明显的特征，比较容易区分，山脊与山谷的等高线比较容易混淆，要加以区别。 第 3 章 人类的家园—地球 课件22张PPT。第 1 节 地球的形状和内部结构 常 考 透 视第3章 人类的家园——地球 挑 战 自 我常考透视常考1 了解人类认识地球形状的漫长历程，初步掌握证明地球是一个球体的一些现象和方法。 第 1 节 地球的形状和内部结构 【考试热度】 ★★★例1 我国东汉天文学家张衡发明了“浑天仪”（如图 3-1-9）， 他认为天与地的关系就如同煮熟的鸡蛋中的蛋白与蛋黄的关系一样， 地被包在当中，大地是一个圆球， 宇宙以地球为中心。 下列对于张衡这一理论的说法， 你认为最确切的是（ ） B例1 我国东汉天文学家张衡发明了“浑天仪”（如图 3-1-9）， 他认为天与地的关系就如同煮熟的鸡蛋中的蛋白与蛋黄的关系一样， 地被包在当中，大地是一个圆球， 宇宙以地球为中心。 下列对于张衡这一理论的说法， 你认为最确切的是（ ） A． 这一理论完全错误， 应彻底否定 B． 这一理论虽不很科学， 但仍是人类认识宇宙的
一大飞跃 C． 这一理论与“地心说” 一样， 应该遭到批评 D． 这一理论基本符合现代科学的观点 第 1 节 地球的形状和内部结构 方法透视 对人类认识地球形状所经历的曲折而艰辛历程的评价，要遵循客观、公正、科学的原则，不能绝对肯定或否定。 【试题链接】小试身手 1、2、6，创新培优 9 解析 东汉天文学家张衡受当时科学技术水平的限制，虽然他的想法不很 科学，但从时代的角度看，已经是历史的一大进步，具有现实意义，所以应该辩证地看待张衡的这一理论。 第 1 节 地球的形状和内部结构 常考2 正确描述地球的形状和大小，加深对地球面貌的认识。 【考试热度】 ★★★例2 有关地球形状与大小的叙述， 正确的是（ ） A． 地球的平均半径是 6378 千米
B． 地球的赤道直径是 4 万千米
C． 地球是个不规则的球体
D． 地球是个标准的球体 C第 1 节 地球的形状和内部结构 方法透视 虽然从太空上拍摄的地球照片看起来，地球很像一个正球体，但其实地球并非正球体，而是一个椭球体。 【试题链接】 小试身手 3、4，创新培优 10 第 1 节 地球的形状和内部结构 解析 现代科技测量表明，地球的平均半径约为 6371 千米；地球的赤道周长约为 4 万千米；地球不是一个标准的正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 第 1 节 地球的形状和内部结构 常考3 正确描述地球的内部结构，激发探索地球奥秘的兴趣。 【考试热度】 ★★例3 1864 年凡尔纳的小说《地心游记》 激起了人们对地球内部结构的想象。 假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，由地面直达地心的旅程中，将依次穿过的圈层是（ ） A． 地核—地幔—地壳 B． 地幔—地核—地壳
C． 地壳—地幔—地核 D． 地壳—地核—地幔 C解析 地球内部圈层由外（地表）到内（地心）可划分为地壳、地幔、地核三个圈层。第 1 节 地球的形状和内部结构 方法透视 主要考查地球内部圈层划分，无图考图，要求熟练掌握相关知识并能灵活运用于分析解答。地表以下为地球的内部圈层，包括地壳、地幔和地核；地壳与地幔的顶部（软流层以上的部分）主要由岩石组成，构成了岩石圈；古登堡界面是地幔和地核的分界线。 【试题链接】 小试身手 5、7、8 挑战自我小试身手1 .不同历史时期， 人类对地球形状的认识是不同的， 阅读下列有关地球形状的说法： ①地球是个球体； ②地球是个两极稍扁、 赤道略鼓的不规则球体； ③天圆如弹丸， 地如卵中黄； ④天圆如张盖， 地方如棋局。 按照人类对地球形状认识的过程， 下列认识顺序排列正确的是（ ）
A． ②→③→①→④ B． ③→①→②→④ C． ①→②→③→④ D． ④→③→①→② D第 1 节 地球的形状和内部结构 2 .以下事实不能证明地球是球体的是（ ） A． 月球是球体 B． 离岸远去的帆船， 船身比桅杆先消失 C． 麦哲伦船队环球航行 D． 地球的赤道半径和两极方向的半径仅差 0.33% A解析 从四个选项来看，选项A与地球是球体没有关系，选项B、C、D都能说明地球是一个球体。
第 1 节 地球的形状和内部结构 3.现代毛泽东在一首诗中写道：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。” 其中“地” 指的是（ ） A． 北京 B． 赤道 C． 湖南长沙 D． 地球上任意一点 B第 1 节 地球的形状和内部结构 4. 咸蛋超人住在（27° S， 67° W）， 有一天他想要拜访住在地球另一端的面包超人， 并决定“遁地” 前去， 于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。 咸蛋超人“遁地” 穿行的距离约为（ ） A． 6378 千米 B． 6371 千米 C． 40000 千米 D． 12742 千米 第 1 节 地球的形状和内部结构 D解析 咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为地球平均半径的2倍。平均半径为6371千米，所以其穿行距离为6371千米×2＝12742千米。第 1 节 地球的形状和内部结构 5. 地球的岩石圈（ ） A． 就是指地壳 B． 包括地壳和地幔的顶部 C． 包括地壳和地幔的全部 D． 是地球内部圈层的总称 B第 1 节 地球的形状和内部结构 6 .［天津中考］ 下面实验揭示的地理事实是（ ） A． 天圆如张盖 B． 地球是个球体 C． 地方如棋局 D． 地球是正方体 B第 1 节 地球的形状和内部结构 解析 地球是个球体，所以在海边观察从远处驶来的船只，我们先看到桅杆，后看到船身；如果地球是个正方体，船从一个平面转换到另一个平面后，船的整体会立即从视野中消失。第 1 节 地球的形状和内部结构 7 地球的内部结构与煮熟的鸡蛋相似， 那么蛋 地球的内部结构与煮熟的鸡蛋相似， 那么蛋 地球的内部结构与煮熟的鸡蛋相似， 那么蛋 7. 地球的内部结构与煮熟的鸡蛋相似，那么蛋黄代表地球内部的哪一层（ ） A． 地壳 B． 地幔 C． 软流层 D． 地核 D解析 煮熟的鸡蛋自外向内依次是蛋壳、蛋白和蛋黄，这与地球的内部结构(地壳、地幔、地核)非常相似，而软流层只是地幔的一部分。第 1 节 地球的形状和内部结构 8. 地球内部结构中， 最薄的部分是（ ）
A．地壳 B．地幔 C．地核 D．一样厚A解析 从地球内部的结构示意图可知，地壳的平均厚度约为17 km，地幔的平均厚度约为2883 km，地核的厚度约为3471 km。创新培优第 1 节 地球的形状和内部结构 9 根据图 3-1-11 所示， 完成下列问题。 （1） 站在海边看驶来的船只，
总是先看到_______， 再看到
_______；飞机升得越高，望得
越远。 这些现象说明地球表面并
不是一个平面， 而是 ____面。 由
此，可以证明地球是一个____ 体。 桅杆船身球球第 1 节 地球的形状和内部结构 9 根据图 3-1-11 所示， 完成下列问题。 （2） 请你再列举两个能说明地球形状的实例。 【答案】麦哲伦船队的环球航行，人造卫星或宇宙飞船上拍摄到的地球照片等。第 1 节 地球的形状和内部结构 10. 学会探索： 人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。 现在， 科学家们精确地测量出了地球的大小。 请读图完成下列要求。 （1） 地球的形状是一个_________
_________________，其平均半径为_________km。 两极稍扁、赤道略鼓的球体6371解析由题图看出，地球的赤道半径与极半径不相等，说明地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，其平均半径是6371千米。第 1 节 地球的形状和内部结构 10. 学会探索： 人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。 现在， 科学家们精确地测量出了地球的大小。 请读图完成下列要求。
（2） 请根据图片提出两个问题。 只提问，不必回答。 ① ________________________？ ② ________________________？ ③ ____________________________？ 地球的赤道半径是多少地球的极半径是多少地球是一个正球体吗课件28张PPT。第 2 节 地球仪和地图 常 考 透 视第3章 人类的家园—地球 挑 战 自 我常考透视常考1 知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球划分；了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球划分、高中低纬度划分；了解经线、纬线表示的方向、经纬网及其作用。学会制作小型地球仪。 第 2 节 地球仪和地图 【考试热度】 ★★★★例1 下列各点中， 符合南半球、 西半球、 高纬度条件的是（ ） B第 2 节 地球仪和地图 解析 四幅图中各点的经纬度位置分别为： ① 24° N、 110° E； ② 65° S、 160° W； ③ 40° S 、110° E； ④ 70° N、 170° E。 在四点中，位于南半球的有②③， 位于西半球的有②④， 位于高纬度的有②④。 方法透视地球仪上的经纬网等“规则”都是人为的规定，只不过这些规定是长期实践的结果，能够方便、简化人们对地球的认识，所以这些规定也就成为一种知识。 【试题链接】 小试身手 1、2，创新培优 6、10、12 常考2 知道地图是地球表面的地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三个基本“语言”，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图，学会绘制简单的平面示意图。 【考试热度】 ★★★★例2 读图 3-2-16， 回答下列问题。
（1） 图中铁路的走向是 ________走向。 （2） 林林家位于学校的 ________方向。 （3） 假如图中从明明家到林林家的图上距离为3 cm， 则他们之间的实地距离为________ m。 （4） 此图确定方向的方法为________ 。 第 2 节 地球仪和地图 第 2 节 地球仪和地图 例2 读图 3-2-16， 回答下列问题。
（1） 图中铁路的走向是 ________走向。 （2） 林林家位于学校的 ________方向。 （3） 假如图中从明明家到林林家的图
上距离为3 cm， 则他们之间的实地距离
为______ m。 （4） 此图确定方向的方法为___________ 。 东北—西南 西南 150 指向标定向法 方法透视 比例尺 1 ∶ 5000 是指图上 1 cm 代表实地距离5000 cm，即 50 m，要注意单位的换算与统一。 【试题链接】 小试身手 3、4、5，创新培优 7、8、9、11、13 第 2 节 地球仪和地图 解析 从平面图上能够获取的信息一般包括三个方面，即地图的三要素（地图的基本“语言”）：比例尺、方向、图例与注记。根据图中的指向标可以判断出图中的公路和铁路都是东北—西南走向。根据比例尺的公式：比例尺 = 图上距离/实地距离，可以计算出实地距离。 挑战自我小试身手1 .地球仪上， 经线的特点是（ ） ①相邻的经线都是相互平行的 ②所有的经线都是圆圈 ③所有的经线都指示南北方向④所有的经线都是等长的 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ②④ C第 2 节 地球仪和地图 解析 地球仪上，经线不平行，①描述错误；所有的经线都是半圆，②描述错误；所有的经线指示南北方向，所有的经线都是等长的，③④描述正确。
第 2 节 地球仪和地图 2. 经纬度位置为15° W、40° N的某地，是在（ ）
A． 东半球 B． 西半球 C． 低纬度 D． 高纬度 A解析 首先要明确东西半球分界线是20°W和160°E经线组成的经线圈，南北半球的分界线是赤道，其次要明确低、中、高纬度的区域。15°W在20°W以东，位于东半球；40°N在北半球，并且是中纬度。
第 2 节 地球仪和地图 3 .地图的三要素是（ ） A． 图例、 颜色、 等高线 B． 城市、 交通、 河流 C． 方向、 比例尺、 图例与注记 D． 山地、 高原、 平原 C第 2 节 地球仪和地图 4. 向阳中学东西长 180 m， 南北宽 150 m， 如果在长、 宽均为 10 cm 的纸上绘制一张该学校的平面图， 则下列比例尺合适的是（ ） A． 1 ∶ 180 B． 1 ∶ 100 C． 1 ∶ 2000 D． 1 ∶ 200 C第 2 节 地球仪和地图 5.图 3-2-17 所示判断方向的方法是（ ） B第 2 节 地球仪和地图 A． 一般定向法 B． 指向标定向法 C． 经纬网定向法 D． 无法确定 解析 一般来说，平面图上的方向定位方法有三种，即一般定向法(上北、下南、左西、右东)、指向标定向法、经纬网定向法。如果在平面图上没有具体的指向标，又没有经纬网，则选用一般定向法。
第 2 节 地球仪和地图 创新培优6. 图 3-2-18 中 甲 点 所 在 位 置 的 经 纬 度 是____________， 位于南北半球的 ___半球， 位于东西半球的 ___半球， 属于 ___纬度区域。 图 3-2-19 中 A 点的经纬度是____________ ，C 点位于 A 点的_____方向。 第 2 节 地球仪和地图 20°N、170°E北西低10°S、80°E东南解析 以0°经线为中心，左侧为西经，右侧为东经；以此判断，甲点为170°E；纬线以赤道为中心，向上(北)递增是北纬，向下(南)递增是南纬，甲点纬度是北纬20°N。根据上述规律，A点经度是80°E，纬度是10°S，C点在A点的东南方向。
第 2 节 地球仪和地图 第 2 节 地球仪和地图 7.用长宽各1m的纸张绘制中国地图，采用的比例尺应最接近（ ）
A． 1 ∶ 5500000 B． 1 ∶ 5000000
C． 1 ∶ 4500000 D． 1 ∶ 6000000 D解析 本题须知中国疆域南北距离(约5500 km)及东西距离(约5200 km)，且注意地图四周留有空白边界。
根据地图绘制的相关知识， 回答７~ ８题。8. 下列四幅地图图幅均相等， 其中比例尺最大的是（ ）
A． 中国地图 B． 上海市地图
C． 四川省地图 D． 世界地图 第 2 节 地球仪和地图 B解析 四幅地图图幅相同，但上海市地图所表示的实地范围最小，故比例尺最大。9. 图 3-2-20 中①②③④表示几种常见的图例， 它们分别是（ ） B第 2 节 地球仪和地图 A． 沼泽、 铁路、 沙漠、 运河B． 沙漠、 铁路、 沼泽、 运河 C． 湖泊、 铁路、 水库、 国界D． 时令湖、 公路、 沼泽、 沙漠 第 2 节 地球仪和地图 读经纬网图， 回答 10~12 题。 10.图 3-2-21 中①所在的地理坐标是（ ）
A． 7° N， 170° E B． 70° N， 170° W
C． 70° S， 170° E D． 70° S， 170° W C第 2 节 地球仪和地图 解析 此图为以南极为中心的经纬网图，所以①地的纬度为70°S；从南极上空观察，地球自转方向为顺时针，①地经度为170°，位于180°经线西侧，为东经度，即170°E。第 2 节 地球仪和地图 读经纬网图， 回答 10~12 题。 11.图中②地位于③地的（ ）
A． 西南方向 B． 东北方向C． 正南方向 D． 正北方向 D解析 图中②地和③地位于同一条经线上，且③地距离南极近，因此②地位于③地的正北方向。第 2 节 地球仪和地图 第 2 节 地球仪和地图 读经纬网图， 回答 10~12 题。 12.下列关于①②③④四地叙述错误的是（ ） A． ①地位于南寒带 B． ②地位于中、 高纬度分界线上 C． ③地位于南半球 D． ④地位于西半球 D第 2 节 地球仪和地图 解析 ①地的纬度为70°S，位于高纬度地区；②地的纬度为60°S，位于中、高纬度分界线上；③地的纬度为80°S，位于南半球；④地的经纬度为150°E，位于东半球。第 2 节 地球仪和地图 13.读某区域平面示意图（图 3-2-22） , 回答下列问题。 （1） 图中表示方向的方法为 ____________。 （2） 图中公路的走向是_________，明明家在信用社的 方向_____。 指向标定向法东北—西南东南第 2 节 地球仪和地图 13.读某区域平面示意图（图 3-2-22） , 回答下列问题。 （3） 明明家与南村在地图上相距约 1.5 厘米， 那么两地的实地距离约为_____ 米。 150第 2 节 地球仪和地图 【答案】先向西行走至南村，再向西北走至公路，然后顺公路向东北走到信用社。（4） 明明家有一片果园， 由于水果丰收，今年有一笔存款要及时到信用社存起来， 他家只有一条乡间路可以较快地到达信用社，请你告诉明明的妈妈该如何走。 课件21张PPT。第 3 节 组成地壳的岩石 常 考 透 视第 3 章 人类的家园—地球 挑 战 自 我常考透视常考1 知道岩石的三种类型。知道岩石的主要外观特征。 第 3 节 组成地壳的岩石 【考试热度】 ★★例1 我国在东海大陆架正式开发的
春晓油气田， 蕴藏有丰富的天然
气资源。 该海域的地质构造垂 直
剖面如图 3-3-11 所示。 据此回答下列问题。 第 3 节 组成地壳的岩石 （1） 图 3-3-11 中含油气构造的油页岩从成因上来说属于_______ ， 最底层的辉石含有气孔构造， 属于_____ 岩中的喷出岩， 具有气孔构造的原因是___________________________________________
_______________。 例1 我国在东海大陆架正式开发的
春晓油气田， 蕴藏有丰富的天然
气资源。 该海域的地质构造垂 直
剖面如图 3-3-11 所示。 据此回答下列问题。 沉积岩 岩浆 在岩石中残留气孔 含有大量挥发性气体的岩浆在喷出地表后，气体大量逸出，第 3 节 组成地壳的岩石 例1 我国在东海大陆架正式开发的
春晓油气田， 蕴藏有丰富的天然
气资源。 该海域的地质构造垂 直
剖面如图 3-3-11 所示。 据此回答下列问题。
（2） 该地石灰岩中含有珊瑚化
石， 说明该处岩石形成时为 __________环境， 它属于_______（岩石种类）。 温暖的浅海 沉积岩 方法透视 不同的地质环境对岩石的形成有很大的影响。 【试题链接】 小试身手 1、2、3，创新培优 7、9 第 3 节 组成地壳的岩石 解析 油页岩属于沉积岩，辉石含有气孔构造说明是喷出岩，石灰岩是由化学沉积物或生物遗体堆积而成的。 常考2 能根据岩石的外观特征，识别几种常见的沉积岩、岩浆岩和变质岩。知道岩石在生产和生活中的应用。 【考试热度】 ★★★例2 花岗岩、 砂岩和大理岩分别属于（ ） A． 变质岩、 岩浆岩和沉积岩 B． 沉积岩、 岩浆岩和变质岩 C． 岩浆岩、 变质岩和沉积岩 D． 岩浆岩、 沉积岩和变质岩 解析 本题考查岩石的三大类型中的常见岩石。花岗岩属于岩浆岩，砂岩属于沉积岩，而大理岩则属于变质岩。 第 3 节 组成地壳的岩石 D方法透视 岩石的分类是以岩石的成因为依据的。 【试题链接】小试身手 4、5、6，创新培优 8、10 第 3 节 组成地壳的岩石 挑战自我小试身手1 .下列岩石中， 有气孔构造的是（ ） A． 花岗岩 B． 玄武岩 C． 大理岩 D． 石灰岩 B第 3 节 组成地壳的岩石 2. 贮煤地层的岩石类型， 一般是（ ）
A． 侵入岩
B． 岩浆岩
C． 沉积岩
D． 变质岩 C第 3 节 组成地壳的岩石 3. 下列岩石中，都有可能找到化石的一组是（ ）
A． 页岩、 石灰岩 B． 砾岩、 大理岩
C． 砂岩、 玄武岩 D． 石英岩、 花岗岩 A解析 三大类岩石中，可能找到化石的岩石是沉积岩。A项中的页岩和石灰岩都属于沉积岩。
第 3 节 组成地壳的岩石 4. 下列岩石中， 属于岩浆岩的是（ ）
A． 石灰岩
B． 花岗岩
C． 大理岩
D． 砂岩
第 3 节 组成地壳的岩石 B5. 大理石（岩） 被广泛应用于家庭装潢， 其主要原因是（ ） A． 大理石（岩） 价格昂贵， 用它装潢， 显示高贵 B． 大理石（岩） 质地坚固， 美观耐用 C． 大理石（岩） 能放射出对人体有益的稀有元素 D． 大理石（岩） 能够较好地调节室内气温，使室内冬暖夏凉 第 3 节 组成地壳的岩石 B解析 大理石质地坚硬，美观耐用，所以被人们广泛应用于家庭装潢；而价格昂贵，不利于广泛使用；大理石不具备放射出对人体有益的稀有元素和调节室内气温的功能。
第 3 节 组成地壳的岩石 6. 我国天安门前的人民英雄纪念碑是由何种岩石雕刻而成的（ ）A． 玄武岩
B． 砂岩 C． 石灰岩
D． 花岗岩 D解析 花岗岩结构均匀，质地坚硬，颜色美观，有经久不衰的特性，耐风吹雨打，是优质的建筑石材。
创新培优7.图 3-3-12 为岩石圈物质循环简略图， 请据图回答下列问题。（1） 三类岩石直接或间接来源于 _____。 （2）下列岩石中，全部属于沉积岩的是（ ） A． 砂岩、 石灰岩 B． 大理岩、 玄武岩 C． 花岗岩、 石灰岩 D． 砂岩、 大理岩 第 3 节 组成地壳的岩石 岩浆A第 3 节 组成地壳的岩石 7.图 3-3-12 为岩石圈物质循环简略图， 请据图回答下列问题。 （3） 下列四种物质的组成排列中， 顺序合理的一组是（ ） A． 地壳→化学元素→岩石→矿物 B． 地壳→矿物→化学元素→岩石
C． 化学元素→矿物→岩石→地壳 D． 矿物→化学元素→岩石→地壳 C8 .请将下列内容用直线连起来。 A． 微细颗粒， 层状结构， ①大理岩
敲击后有清脆的响声 B． 颗粒粗或中等， 结构松散 ②板岩
C． 颗粒粗或中等， 结构紧密 ③页岩
有不同的颜色， 坚硬 D． 颗粒粗或中等， 结构紧密 ④花岗岩
晶莹润泽， 有的有纹理 E． 微细颗粒， 层状结构 ⑤砂岩
敲击后无清脆的声音 第 3 节 组成地壳的岩石 9 .读古诗， 回答问题。 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕， 要留清白在人间。 （1） 诗中描述的岩石是 ________， 按成因分属于 _________。 （2） 在 这 种 岩 石 中 有 可 能 找 到 生 物 化石吗？________ 。 （3） 这种岩石经变质作用后， 形成的岩石叫 ________。 第 3 节 组成地壳的岩石 石灰岩沉积岩有可能大理岩10 .随着人们生活水平的 提 高， 花 岗 岩、大理岩等名贵建材已用于普通家庭装潢。 读图 3-3-13，回答下列问题。
（1） 如果图中 A、 B、 C 表示花岗岩、 玄武 岩和石灰岩。 则图中 A 可能是________ ，B 可
能是________ ， C 可能是_________ 。 第 3 节 组成地壳的岩石 石灰岩花岗岩玄武岩第 3 节 组成地壳的岩石 解析 首先明确花岗岩属于侵入岩，是由岩浆在地表以下冷却凝固形成的。玄武岩是喷出岩，是岩浆喷出地表冷却凝固形成的。石灰岩是沉积岩。在此基础上根据侵入岩和喷出岩形成的不同位置及沉积岩具有层理构造的特点，确定A、B、C表示的岩石名称。
第 3 节 组成地壳的岩石 10 .随着人们生活水平的 提 高， 花 岗 岩、大理岩等名贵建材已用于普通家庭装潢。 读图 3-3-13，回答下列问题。
（2） B、 C 两种岩石中哪一种岩石适合作为 建筑装饰材料， 哪一种不太适合？ 为什么？
【答案】B种岩石适合作建筑装饰材料，因为B属于侵入岩，在地下冷却较慢，物质有充足的时间结晶，岩石致密、坚硬。而C种岩石是喷出岩，常有气孔构造，故不太适合作建筑装饰材料。解析 根据侵入岩和喷出岩的不同特点得出答案。课件22张PPT。第 4 节 地壳变动和火山地震 常 考 透 视第3章 人类的家园—地球 挑 战 自 我常考透视常考1 通过对一些自然现象的观察，认识地壳的变动。 第 4 节 地壳变动和火山地震 【考试热度】 ★★★例1 在我国东部海域的海底， 人们发现了古河道以及水井等人类活动的遗迹， 这个现象说明（ ）
A． 全球气候在变化 B． 古代海洋面积较小
C． 海陆不断变迁 D． 人类开发海洋资源 C解析 在海底发现古河道以及水井等人类活动的遗迹，说明这片海域在古代曾是人类活动的场所，在不断的海陆变迁过程中逐渐形成了海洋。 方法透视 高山中出现海洋生物化石、沧海桑田等，都说明地壳在不断地运动，只是地壳的运动，有时非常剧烈，如火山和地震，有时则非常缓慢。 【试题链接】小试身手 1，创新培优 5、6、8、9 第 4 节 地壳变动和火山地震 常考2 知道火山和地震是地壳变动的表现，知道火山与地震的分布规律。了解地震的危害及抗震自救的措施，了解如何提高防震抗灾的能力。 【考试热度】 ★★★★例2 根据所学知识， 回答下列问题： （1） 典型火山是由________ 、_______和 _______三部分组成， 其喷发物的形态主要有_______________。 （2） 火山喷发出的岩浆来自地幔中的_______； 岩浆在强大的内压力的作用下， 沿_______或地壳裂隙喷出地表， 岩浆冷却后变成岩石， 叫______岩。 第 4 节 地壳变动和火山地震 岩浆通道 火山锥 火山口 气态、液态和固态 软流层 火山口 火山 例2 （3）简要说出全球火山分布状况。 解析 本题考查有关“火山构造”“火山活动特点”“火山分布状况”“火山的危害和益处”等有关知识的识记、理解。 第 4 节 地壳变动和火山地震 【答案】主要分布在环太平洋的陆地和周围海区及地中海—喜马拉雅山一带。 （4）火山给人类带来的危害和益处分别有哪些？ 【答案】危害主要有：人类财产和生命安全受到威胁，火山喷发出的二氧化硫气体和火山灰，会造成大气污染和周边环境的严重破坏。益处主要有：火山灰在一定程度上使火山周围的土壤更加肥沃，促进来年农业大丰收。 第 4 节 地壳变动和火山地震 方法透视 对于火山，我们要辩证地认识它，它不单单只是具有破坏性，也会给人类带来一定的好处。 例3 2017 年以来， 我省磐安、 临安等地都有地震发生。 地震发生时， 选择正确的逃生和自救措施非常重要， 下列措施中正确的是（ ）
A． 迅速进入室内抢运物品
B． 室外的人跑到楼内躲避
C． 迅速远离高压电线和陡坡
D． 高楼层的人们应立刻乘电梯撤离 第 4 节 地壳变动和火山地震 C解析 当地震发生时，要保持清醒、冷静的头脑，及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上；有时间时快速离开室内，跑到空旷地方去；来不及外逃时，双手抱头躲避在卫生间墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内。假如地震时迅速于高处跳楼逃生或乘电梯快速下楼都是不正确的，那样有生命危险，在高压电线附近有触电的危险，陡坡处有坠物滚落的危险。 第 4 节 地壳变动和火山地震 方法透视 我国是一个多地震的国家，当地震来临时，懂得自救的方法显得非常重要。 【试题链接】小试身手 2、3、4，创新培优 7、10 挑战自我小试身手B第 4 节 地壳变动和火山地震 1 .我们可以在余姚龙泉山的崖壁中， 看到一条条含有螺蚌壳和鹅卵石的条带状岩层， 这能说明（ ） A． 螺蚌等生物原来是生活在山崖上的 B． 地形是在变化的， 海陆也会发生变迁
C． 地形是稳定不变的 D． 地形发生改变都是很剧烈的 2 .火山喷发的岩浆来源于（ ）
A． 地壳
B． 地核
C． 地幔的底部
D． 软流层 D第 4 节 地壳变动和火山地震 3 .我国台湾省多地震的原因是（ ） A． 地形复杂多样 B． 属于火山岛 C． 位于两大板块张裂处 D． 位于地震带上 D第 4 节 地壳变动和火山地震 解析 台湾省位于环太平洋地区，属于地震集中分布的地区。
4.每年 5 月 12 日是我国防灾减灾日， 图中是防灾减灾日的图标， 寓意大家携手， 众志成城， 共同防灾减灾。 我国是一个多地震的国家， 当地震发生时， 下列哪种行为不可取（ ） A． 乘电梯或跳楼逃生 B． 在室内要迅速钻到床下、 桌下 C． 尽量用棉被、 枕头、 书包等软物护住头部 D． 在操场或室外时， 注意避开建筑物或危 险物 第 4 节 地壳变动和火山地震 A创新培优5 .人们在喜马拉雅山山脚下发现有贝类化石出现， 这说明（ ） A． 以前这里有生活在陆地的贝类 B． 现在这里离海洋很近 C． 地壳变动前这里是海洋 D． 地壳变动使生物生活环境也随地势而改变 C第 4 节 地壳变动和火山地震 第 4 节 地壳变动和火山地震 6 .下列现象不是由地壳变动引起的是（ ） A． 台湾海峡海底发现了森林遗迹和古河道 B． 喜马拉雅山上有海洋古生物化石 C． 某地海滨海水入侵程度不断加重 D． 2004 年印度尼西亚遭受海啸袭击 C7.下列关于火山及火山喷发的有关说法， 不正确的是（ ） A． 火山来源于地壳中的熔融态岩浆 B． 火山喷发是地球内能释放的主要形式之一 C． 火山喷发时， 伴随着气体释放 D． 火山喷发的地段是地壳岩层比较厚的地方 D第 4 节 地壳变动和火山地震 第 4 节 地壳变动和火山地震 8.请根据所学知识，对下列现象进行解释说明。 （1） 大地水准测量表明： 喜马拉雅山至今仍以每年 0. 33～
1. 27 cm 的速度上升。 【答案】地壳变动。第 4 节 地壳变动和火山地震 8.请根据所学知识，对下列现象进行解释说明。 （2） 南京雨花台盛产美丽的雨花石， 雨花台堆积着大量的卵石， 这些夹有美丽花纹的光滑卵石， 是古河床的天然遗物。 【答案】南京地区曾有河流，后来由于地壳的变动，河道废弃，逐渐抬升为陆地。第 4 节 地壳变动和火山地震 9.科学家在浙江某山区发现大型海绵生物化石群， 海绵是一种海洋生物。海绵生物化石的发现， 说明很早以前这里曾经是海洋。这种海陆变迁是 __________的结果。 地壳变动第 4 节 地壳变动和火山地震 10.（多选题）地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。当地震发生时，下列行为中错误的是（ ） A． 如果在一楼， 就快速离开房间， 跑到空旷的地方 B． 如果在楼层很高的地方， 就迅速躲到小房间的墙角里 C． 地震发生时， 快速跑到窗边， 打开窗户大声呼救 D． 如来不及离开房间就躲藏在牢固的床、 桌子等坚固的家具下 第 4 节 地壳变动和火山地震 10.（多选题）地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。当地震发生时，下列行为中错误的是（ ）
E． 在高层楼房里， 如果地震引发火灾， 应立即从窗户跳出 F． 居住在楼房里的居民， 可立即乘电梯到楼下空旷场地 G． 家庭成员正在用火、 用电时， 要立即灭火断电 H． 马上停止驾驶汽车， 把车停到开阔处 I． 远离石油、 化工、 煤气等易爆有毒的工厂或设施 CEF第 4 节 地壳变动和火山地震 解析 地震发生时，可能会造成极大的破坏，如房屋的倒塌等，因此会造成电源中断或者火灾等，故不能采取C、E、F的方式。课件26张PPT。第 5 节 泥石流常 考 透 视第3章 人类的家园—地球 挑 战 自 我常考透视常考1 知道泥石流的发生条件。知道泥石流的危害。 第 5 节 泥石流【考试热度】 ★★例1 如图 3-5-6 所示是“某地地质灾害成灾频次示意图”， 回答下列问题。 （1） 关于该地地理特征的叙述， 可能的是（ ） ①地形崎岖 ②全年降水丰富， 年际变化大 ③地表基岩广布 ④地表岩石破碎， 松散碎屑物多 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ②④ 第 5 节 泥石流例1 如图 3-5-6 所示是“某地地质灾害成灾频次示意图”， 回答下列问题。 （1） 关于该地地理特征的叙述， 可能的是（ ） ①地形崎岖 ②全年降水丰富， 年际变化大
③地表基岩广布 ④地表岩石破碎， 松散碎屑物多 A． ①② B． ②③
C． ①④ D． ②④ C第 5 节 泥石流例1 如图 3-5-6 所示是“某地地质灾害成灾频次示意图”， 回答下列问题。
（2） 该地为预防此类地质灾害应采取的措施是（ ） ①提高植被覆盖率 ②修建水利工程 ③修建护坡工程 ④清除河道淤泥 A． ①② B． ②③
C． ③④ D． ①③ D解析 滑坡和泥石流的发生条件有些类似，都是发生于地形崎岖、地表岩石破碎、松散碎屑物多的地区。从图 3-5-6 中还发现，滑坡和泥石流集中于 7 月份前后，说明此时降水比较集中，且非常丰富。预防此类地质灾害最有效的手段是提高地表植被的覆盖率，因为植物有保持水土的作用。 第 5 节 泥石流方法透视 除了地质条件外，滑坡和泥石流的形成还与雨季降水比较集中有关。 【试题链接】小试身手 1、2、3，创新培优 4、8 常考2 了解泥石流的防御措施以及减少我国泥石流危害的方法。增强防灾、抗灾意识。 【考试热度】 ★★★例2 我国是一个多山的国家， 是世界上泥石流灾情最严重的国家之一。 据此分析回答下列问题。
材料一 图 3-5-7 第 5 节 泥石流第 5 节 泥石流例2 我国是一个多山的国家， 是世界上泥石流灾情最严重的国家之一。 据此分析回答下列问题。
材料一 图 3-5-7
（1） 据材料一说出我国泥石流
的主要集中分布地区。 【答案】我国泥石流主要分布在四川、
云南、甘肃、西藏等省区。 第 5 节 泥石流例2 材料二 2008 年 9 月 22 日—27 日，四川省先后有 12 个市、38 个县（市）遭受暴雨袭击，其中 9个县（市）出现大暴雨；峨眉山市日最大降水量达 159.8 mm；北川县连续 5 天出现暴雨。地震灾区泥石流频发，造成严重人员伤亡和财产损失，部分地方道路中断，对灾区的恢复重建十分不利。
（2） 据材料二并结合所学知识， 请简要分析四川灾区该次泥石流形成的主要原因。 【答案】山区地表植被遭到人为破坏，且暴雨集中。 第 5 节 泥石流例2 我国是一个多山的国家， 是世界上泥石流灾情最严重的国家之一。 据此分析回答下列问题。
（3） 为减轻川滇山地的泥石流对人类的危害， 请列举应采取的应对措施。 【答案】从短期和长期两方面来考虑。短期来说，要做好人员和财产的及时转移；长期来说，要积极修建修复护坡工程，增加植被的覆盖率，建立灾情预测、预报及救灾体系等。 第 5 节 泥石流解析 从地图上可以看出，我国的泥石流主要分布在四川、云南、甘肃、西藏等省区。一般来说，发生泥石流，除了一定的地理条件（陡峭的沟谷山区）外，短时间内比较集中的降水是直接原因，人为破坏植被也是直接诱因。所以，对于预防泥石流，从长远的角度来看，主要是从建立灾情预报体系，保护植被、增加植被的覆盖率来考虑。 方法透视 我国是泥石流频发的国家之一，增加植被的覆盖率是预防泥石流的最好手段。 【试题链接】创新培优 5、6、7 第 5 节 泥石流挑战自我小试身手1.下列属于泥石流和滑坡发生的不同条件的是（ ） A． 地势起伏大 B． 具有丰富的松散物质 C． 植被覆盖较差 D． 短时间内有大量水流 D第 5 节 泥石流2. 泥石流灾害频发的地区， 其气候特征往往是（ ） A． 终年高温多雨 B． 终年高温少雨 C． 四季分明， 降水均匀 D． 降水季节变化大， 暴雨集中 D第 5 节 泥石流3. 下列有关泥石流的叙述， 正确的是（ ） A． 泥石流发生在平原地区 B． 泥石流是由干旱引起的 C． 泥石流的危害不大 D． 我国山区面积广大， 滑坡和泥石流成为分布较广泛的地质灾害 D第 5 节 泥石流创新培优4.四川省泥石流发生的直接原因是（ ） ①连日的暴雨 ②植被的破坏 ③没有预警系统 ④火山的喷发 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ 第 5 节 泥石流A5. 植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作， 我们可以做一些力所能及的事。 下列行为不恰当的是（ ） A． 打草稿时充分利用纸张的正、 反面 B． 就餐时使用一次性筷子和纸杯 C． 旅游时爱护树木， 不践踏草坪 D． 将废报纸送到回收站 B第 5 节 泥石流6.如图 3-5-8 为某地等高线的一部分， 实线为等高线， 虚线为泥石流路线， 某游客此时正好位于 O 点， 则其正确的逃生路线是图中① ~ ④中的（ ） A． ① B． ②
C． ③ D． ④ 第 5 节 泥石流B第 5 节 泥石流解析 泥石流是在山区暴发的特殊洪流，是在山谷中流动的。路线①④恰好位于泥石流运动的路径上；路线③位于山谷中较低的位置，也在泥石流影响范围内；沿路线②可迅速爬上高坡，脱离危险。第 5 节 泥石流7.读图 3-5-9， 回答下列问题。
（1） 从图 3-5-9 中可以看出，我
国西南地区是地震和泥石流的多
发地区， 在四川、 云南、贵州交
界地带形成了以地震、滑坡、 泥
石流为主的灾害系统。 导致这三
种地质灾害多发的自然原因是_______________
______________________________
______________________________
_________。 地震频发；山体断裂发育，地壳活动强烈，现代岩石破碎，风化严重；降水季节变化大，暴雨集中第 5 节 泥石流7.读图 3-5-9， 回答下列问题。
（2）人类活动及其对自然环境
施加的影响，可以间接或直接诱
发地质灾害。 人类对植被的破坏
会导致地质灾害日趋频繁， 人类
大规模的工程活动会造成_______
__________（地质灾害）的发生。
泥石流、滑坡第 5 节 泥石流7.读图 3-5-9， 回答下列问题。
（3） 当今世界， 地质灾害发生
的频率和成灾强度不断增高的人
为原因有____________________
____________________________ ____________________________
____________________________。
人口快速增长和经济高速发展，加之人类乱砍滥伐、毁林开荒等破坏植被的行为及在开矿、修建公路等活动中对山坡表面的破坏第 5 节 泥石流7.读图 3-5-9， 回答下列问题。
（4） 如何做好地质灾害的预
防工作？
【答案】①做好地质灾害的科学研究，
建立灾情监测预警系统。②加强地质
灾害的管理，建立健全减灾工作的政
策法规体系。③实施一些如植树造林、
护坡工程等预防措施。第 5 节 泥石流8.图 3-5-10 为 松 散 泥土堆制的一个山谷模 型， 请回答下列问题： （1） 在坡面上洒较大的水流， 将
会在 A处___________。
堆积泥沙解析 松散泥土在较大的水流冲刷下，A处凹槽内易堆积泥沙；第 5 节 泥石流8.图 3-5-10 为 松 散 泥土堆制的一个山谷模 型， 请回答下列问题：
（2） 与此现象相类似的地质灾害
是_______， 影响这一地质灾害形
成的原因有 ___________________
_____________________________。
泥石流具有一定坡度的地形、松散的土层结构和暴雨或持续性的降水解析 此现象类似于泥石流，在一定坡度的地形、松散的土层和暴雨条件下形成；第 5 节 泥石流8.图 3-5-10 为 松 散 泥土堆制的一个山谷模 型， 请回答下列问题：
（3） 在坡面覆盖草皮或苔藓， 再
洒较大的水流， 此时 A 处沉积的泥
沙比没有覆盖植被时____ 。
少解析 植被具有保持水土的作用，在较大的水流作用下，由于植被的保护，此时A处沉积的泥沙比没有覆盖植被时少。课件15张PPT。第3章?人类的家园—地球 第6节 地球表面的板块 常 考 透 视第3章 人类的家园—地球 挑 战 自 我第 6 节 地球表面的板块 常考透视常考1 了解“大陆漂移学说”“海底扩张学说”和“板块构造学说”的形成过程及主要内容，初步领悟假说在科学发现中的重要作用。 第 6 节 地球表面的板块 【考试热度】 ★★例1 下列符合“大陆漂移学说” 观点的是（ ） A． 大陆像一块漂浮在水面上的木板， 不断漂来漂去 B． 许多小块的大陆不断漂移、 碰撞， 变成一整块大陆 C． 陆地本是一个整体， 后来分离、 漂移成各个大陆 D． 全球由七大板块构成 C解析 “大陆漂移学说”认为，地球的陆地在 2 亿年前还是彼此相连的一个整体，周围是海洋，后来由于受到力的作用，大陆分裂成几块，并向各个方向移动。 第 6 节 地球表面的板块 方法透视 本节提到三种关于地球构造的学说，每种学说都有其理论和依据，对比分析它们的理论和解决的问题，更容易理解它们的内容。 【试题链接】 小试身手 4，创新培优 8 常考2 能说出板块构造学说的主要观点，并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因。 【考试热度】 ★★★例2 根据板块构造理论， 未来地中海的面积将（ ） A． 扩大 B． 缩小
C． 不变 D． 有时扩大， 有时缩小 第 6 节 地球表面的板块 B解析 地中海处于亚欧板块与非洲板块交界处，属于消亡边界，即亚欧板块与非洲板块在不断地靠近，故未来地中海的面积将缩小。 方法透视 板块构造理论是在大量科学证据的基础上创建的，用它研究地壳的运动有利于我们进一步认识自然，从而保证人类更安全地生活在地球上。 【试题链接】 小试身手 1、2、3，创新培优 5、6、7 第 6 节 地球表面的板块 挑战自我小试身手1 .下列关于全球构造理论的叙述， 正确的是（ ） A． “大陆漂移学说” 是德国地球物理学家莫霍提出来的 B． “大陆漂移学说” 认为板块交界处地壳不稳定 C．“板块构造学说” 认为板块内部地壳稳定 D． “板块构造学说” 认为大西洋在不断地缩小 C第 6 节 地球表面的板块 解析 “大陆漂移学说”是德国地球物理学家魏格纳提出来的；“板块构造学说”认为板块交界处地壳活动频繁，板块内部地壳较稳定。
2. 目前能较好地解释火山、 地震等地壳变动现象的学说是（ ） A． 大爆炸宇宙论 B． 大陆漂移学说 C． 海底扩张学说 D． 板块构造学说 D第 6 节 地球表面的板块 解析 目前能较好地解释火山、地震等地壳变动现象的学说是“板块构造学说”。在板块与板块交界处，地壳活跃，多火山。
3. 地壳板块发生张裂运动时， 地表会发生（ ） ①断裂陷落 ②形成高大的山脉 ③地表隆起 ④形成新的海洋 A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④ C解析 板块发生张裂运动时，板块之间的距离不断扩张，造成断裂陷落，地表会产生裂谷或海洋；板块发生挤压运动时，板块之间的距离缩小，地表还会不断隆起，形成山脉。
第 6 节 地球表面的板块 4 .德国地球物理学家________提出了“大陆漂移学说”， 认为在 2 亿年前，地球的陆地是 __________________。 其后， 美国地质学家赫斯和迪茨提出了 _______说，解决了大陆漂移学说的 _____
______问题。 第 6 节 地球表面的板块 魏格纳彼此相连的一个整体海底扩张来源动力创新培优5. 下列表述符合板块构造学说的是（ ） A． 全球岩石圈由七大板块组成 B． 地震和火山是引起地壳变动的主要原因 C． 各大板块漂浮在地核上 D． 由于板块的张裂， 东非大裂谷未来可能形成一个新的海洋 D 第 6 节 地球表面的板块 6 .喜马拉雅山脉的形成是哪些板块共同作用的结果（ ） A． 印度洋板块与太平洋板块 B． 亚欧板块与非洲板块 C． 太平洋板块与美洲板块 D． 亚欧板块与印度洋板块 D 第 6 节 地球表面的板块 解析 喜马拉雅山脉位于亚欧板块与印度洋板块交界处，是由两大板块不断碰撞挤压形成的。
7 .按照板块构造学说的观点， 结合图 3-6-9 判断， 下列说法正确的是（ ） 第 6 节 地球表面的板块 A． ①山脉会消失 B． ②山脉会消失 C． 红海会缩小 D． 地中海会缩小 D 8. 读“大陆漂移图” , 回答下列问题。 第 6 节 地球表面的板块 （1） 2 亿年前 , 地球各大洲分布状况是_______________。 （2） 大陆漂移方向 : 欧洲向 ____漂移 ,澳大利亚大陆向 _____
漂移。 北东北彼此相连的一个整体第 6 节 地球表面的板块 8. 读“大陆漂移图” , 回答下列问题。 （3） 从图中可看出 , 大西洋的形成原因是__________________
_________________。 （4） 大陆漂移现象今后还会继续下去吗 ? 亚欧大陆、非洲大陆与美洲大陆之间张裂形成的会课件21张PPT。第 7 节 地形和地形图 常 考 透 视第 3 章 人类的家园—地球 挑 战 自 我常考透视常考1 知道主要的地形类型，能说出五种地形类型的特点。 第 7 节 地形和地形图 【考试热度】 ★★★例1 下面对五种陆地地形特征的描述， 正确的是（ ） A． 地面广阔平坦的一定是平原 B． 地面起伏连绵的一定是山地 C． 高原和丘陵绝对高度都比较小， 相对高度都比较大 D． 盆地是四周高、 中间低的地形 D第 7 节 地形和地形图 解析 地面起伏连绵的地形可能是山地或丘陵；这要视海拔和相对高度而定；地表平坦的是高原或平原，这要由海拔高低来定；山地的海拔和相对高度都较大，丘陵和山地比，海拔和相对高度都较小；盆地周围高、中间低平。 方法透视 值得注意的是，高原海拔也比较高，但地表起伏不大。 【试题链接】 小试身手 1、2常考2 学会绘制等高线地形图。能在等高线地形图上判断地形的部位，能举例说明等高线地形图在生产和生活中的应用。 【考试热度】 ★★★★例2 读某地等高线地形图（单位： 米）， 回答下列问题： （1） 甲山峰位于乙山峰的（ ） A． 西南方向 B． 东北方向 C． 正南方向 D． 正北方向 C第 7 节 地形和地形图 解析 图中有指向标，根据指向标判断，甲山峰位于乙山峰的正南方。 第 7 节 地形和地形图 例2 读某地等高线地形图（单位： 米）， 回答下列问题： （2） 图中③所处的地形部位是（ ） A． 山谷 B． 山脊 C． 陡崖 D． 鞍部 B解析 图中③处等高线向海拔低处凸，为山脊。 第 7 节 地形和地形图 例2 读某地等高线地形图（单位： 米）， 回答下列问题： （3） 站在甲山顶， 理论上能看到的点是（ ） A． ① B． ①② C． ③④ D． ①②③ B解析 站在甲山顶，理论上能看到的点是①②处，因为①②处比甲处海拔低，且在视线内；③处被乙山遮挡了视线，④处位于峭壁下面，不在视线范围内。 方法透视（1）地图上判断方向的方法：在有经纬网的地图上，根据经纬网判断方向；经线指示南北，纬线指示东西。在有指向标的地图上，用指向标判断方向，指向标箭头所指的方向为北向。在没有指向标和经纬网的地图上，根据“上北下南，左西右东”的方法判断方向。 第 7 节 地形和地形图 第 7 节 地形和地形图 方法透视（2）在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是峭壁（陡崖）。等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡。 【试题链接】 小试身手 3，创新培优 6、8 第 7 节 地形和地形图 常考3 了解外力作用对地形的影响，能根据当地情况说出一至两种在外力作用下形成的地形的特点。 【考试热度】 ★★例3 来自地壳外部的、 能引起地貌改变的作用有（ ） A． 流水、 风力、 波浪和冰川 B． 大陆漂移 C． 火山和地震 D． 板块构造运动 A解析 大陆漂移、火山和地震、板块构造运动等都是地球内力作用的结果，而流水、风力、波浪和冰川等是地球外力的作用，能削低高山、填平深谷，使地球表面趋于平坦。 第 7 节 地形和地形图 方法透视 内外力共同作用形成地形，但内外力在不同的地形形成过程中发挥的作用有主次之分。 【试题链接】 小试身手 4、5，创新培优 7 挑战自我小试身手1 .下列地形类型中， 海拔低且相对高度小的是（ ） A． 平原 B． 盆地 C． 丘陵 D． 山地 A第 7 节 地形和地形图 2. 海拔在 500 m 以上， 相对高度较大， 坡度较陡、 峰峦高耸、 沟谷幽深的地形是（ ）
A． 平原 B． 高原 C． 山地 D． 盆地 C第 7 节 地形和地形图 解析 平原海拔一般在200 m以下，相对高度较小，坡度较缓；海拔在500 m以上而内部相对高度小，范围大的地区为高原；丘陵的海拔为200～500 m，相对高度小，坡度较缓；盆地是四周高、中间低的地区；海拔在500 m以上，相对高度较大，坡度较陡的是山地。3 .读等高线示意图， 判断： 下列说法正确的是（ ） C第 7 节 地形和地形图 ①等高线密集的地方坡度缓 ②图中最高山顶的海拔在 400 到 500 米之间 ③ a 处表示山谷 ④ b 处表示鞍部
A． ①③ B． ②③C． ②④ D． ①④ 第 7 节 地形和地形图 解析 等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓，故①错误；该图的等高距是100米，最高山顶的海拔在400米到500米之间，故②正确；等高线向海拔低处凸出为山脊，a处是山脊，故③错误；两山顶之间相对低洼的部分为鞍部，b处是鞍部，故④正确。
4 .黄土高原地表千沟万壑主要是（ ） A． 流水冲刷的结果 B． 流水堆积的结果 C． 风力堆积的结果 D． 冰川侵蚀的结果 A第 7 节 地形和地形图 5 .［温州中考］ 如图 3-7-24 是我国西北沙漠地区常见的一种地貌， 形成该地貌的主要外力因素是（ ） C第 7 节 地形和地形图 A． 流水 B． 冰川 C． 风力 D． 生物 创新培优6. 下列关于等高线的叙述， 不正确的是（ ） A． 在同一等高线地形图上， 通常相邻的两条等高线的相对高度都相等 B． 一般来说， 除峭壁之外， 等高线不能重叠 C． 峭壁地形在等高线地形图上是两条以上等高线重叠之处 D． 在等高线地形图上， 每条等高线都必须标明高度数据 D第 7 节 地形和地形图 解析 除峭壁地形外，一般等高线不重叠。不是每条等高线都必须标明高度数据。第 7 节 地形和地形图 7. 下列关于地球内外力作用的说法中， 正确的是（ ） A． 内力作用的能量来自于地球外部 B． 内力作用能使地表趋于平坦 C． 外力总是在地形形成后起作用 D． 任何地形都是内外力共同作用的结果 D解析 千姿百态的地形是地球内力和外力共同作用的结果。内力作用的能量来自地球内部，如火山、地震等；外力作用如流水、风力、波浪、冰川等。外力作用能使地表趋于平坦，而内力作用使地形变得崎岖。
第 7 节 地形和地形图 8. 读图 3-7-25， 回答下列问题。 （1） 图中黄村位于杨庄的 方向________。 （2） 图中 A、 B 两地的相对高度是______m。 西南500第 7 节 地形和地形图 8. 读图 3-7-25， 回答下列问题。 （3） 图中小清河的大致流向是从______向 ______。 （4） 图中小清河有两条支流， 其中____（填“甲” 或“乙”）河画错了， 原因是________________________________。 西南东北甲甲处为山脊，为分水岭，不可能发育河流
