第五单元 走向近代
第13课 西欧经济和社会的发展
1.11世纪以后，随着法律的规范，在西欧越来越多的地区，劳役量被固定在一个特定的范围。农奴不再为领主提供劳役的合法途径是( )
A．逃离庄园
B．用货币购买劳役豁免权
C．承租、购买领主的土地
D．自发垦殖成为新的领主
2．14世纪中叶以后，一些富裕农民成为新的生产和经营方式的推动者。下列关于富裕农民的活动表述有误的是( )
A．他们可以承租、购买领主的土地
B．他们可以转租、购买其他佃户的地产
C．他们建立了租地农场
D．他们雇用少地或者无地的领主耕种
3．13世纪以后，手工业出现了重大变化，这一变化的最突出表现是( )
A．手工业者逐渐脱离农业生产
B．手工业者主要为自己生活而生产
C．手工业者开办手工业作坊
D．分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场
4．13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。其中哪些人成为农村中富有生气的阶级力量？( )
①富裕农民 ②骑士
③乡绅 ④大多数贵族
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．法王腓力二世正是在市民的支持下，获得英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明( )
A．市民阶层取得了特殊的法律地位
B．市民在王权的保护下政治权利扩大
C．城市促进了资本主义经济的发展
D．市民阶层成为强化王权所需要的政治力量
6．阅读材料，回答问题。
材料一 手工作坊是封建社会城市中手工业生产的基本单位。手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇用工人，手工作坊中有做辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资，仅有维持生计的微薄报酬。
材料二 手工工场可分为分散的手工工场(即简单协作)和集中的手工工场(工场手工业)两个阶段。简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法，仅是在同一资本家指挥下协同劳动；工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
材料三 13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民(市民阶层)，享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。
(1)材料一中的手工作坊是否属于资本主义性质的生产组织形式？简要说明理由。
(2)材料二中工场手工业是什么性质的生产组织形式？简要说明理由。
(3)结合材料三回答：13、14世纪以来，农村和城市在生产经营方式和社会结构方面发生了怎样的新变化？生产经营方式变化与社会结构变化之间有何关系？
教师详解详析
1．B
2．D 【解析】本题考查的是历史核心素养中的历史解释。虽然庄园制度日趋衰落，但领主可以依靠土地租金生活，不再参与生产管理。富裕农民主要雇用少地或无地的农民耕种。故选D项。
3．D 4.A 5.D
6．(1)不属于。理由：手工作坊主参加手工劳动、不雇用工人，帮工、学徒没有工资，因而他们之间不存在资本主义雇佣关系。
(2)工场手工业是资本主义性质的生产组织形式。理由：工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。
(3)在农村出现了租地农场，在城市出现了集中的手工工场；在农村出现了富裕农民，在城市出现了市民阶层。生产经营方式变化引发了社会结构变化，促进欧洲进入近代社会。(类似亦可)
第五单元 走向近代
第14课 文艺复兴运动
1.从封建社会到资本主义社会是人类文明的进步。资本主义时代的曙光最早出现在 ( )
A．意大利 B．英国
C．法国 D．德国
2．“文艺复兴”是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。对此运动描述正确的是( )
A．开始时间：18世纪 B．代表人物：伏尔泰
C．首发地：意大利 D．实质：古代希腊罗马文化的复兴
3．14世纪，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺复兴运动。这场运动( )
A．促进了人们思想的大解放 B．使天主教会势力膨胀
C．促使古典文化的复兴 D．使意大利成为欧洲强国
4．恩格斯在《共产党宣言》中对某位人物作了精辟的评价：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”这位“伟大人物”是( )
A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．拉斐尔
5．但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作是( )
A．《哈姆雷特》 B．《神曲》
C．《蒙娜丽莎》 D．《罗密欧与朱丽叶》
6．与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”的是( )
A．莎士比亚 B. 但丁
C．达·芬奇 D．薄伽丘
7．达·芬奇创作的肖像画《蒙娜丽莎》，不同于中古时期以神为题材的传统，它主要歌颂了( )
A．神像的至尊至伟 B．人自身的美丽
C．大自然的魅力 D．神话的传奇
8．他生活在巨人辈出的时代，他的祖国曾宣称：我们宁愿失去一百个印度，也不愿缺少一个他。他著名的代表作曾被称为西方的“梁山伯与祝英台”。这一“代表作”是( )
A．《哈姆雷特》 B．《罗密欧与朱丽叶》
C．《威尼斯商人》 D．《最后的晚餐》
9．阅读材料，回答问题。
材料一 文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
材料二 恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代最初的一位诗人。”
(1)材料一中文艺复兴运动在思想上，主要“新”在什么地方？
(2)材料二中的这位“诗人”指的是谁？为什么说他是“新时代最初的一位诗人”？
(3)根据所学知识，评述文艺复兴运动的历史影响。
教师详解详析
1．A 【解析】本题考查的是历史核心素养中的时空观念。文艺复兴促进了人们思想的大解放，为资本主义社会的产生和发展创造了条件，开启了欧洲近代化的闸门，而这场运动首先兴起于意大利。故选A项。
2．C 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B
9．(1)要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
(2)但丁。但丁是文艺复兴的先驱。他的长篇诗作《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
(3)文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。
第五单元 走向近代
第15课 探寻新航路
1.西欧人开辟新航路的根本原因是( )
A．地圆学说流行
B．中国的指南针导航技术传入欧洲
C．资本主义经济的发展和市场日趋扩大
D．新生资产阶级渴望到东方追逐财富
2．14世纪以来，欧洲人非常渴望到东方寻找黄金，从而掀起了寻金热。最先组织寻找黄金的国家是( )
A．意大利、英国 B．葡萄牙、西班牙
C．荷兰、英国 D．意大利、葡萄牙
3．1497年，葡萄牙王室派达·伽马率领船队沿西非海岸继续航行，寻找新的航线。最终达·伽马船队开通了( )
A．从欧洲通往美洲的航线
B．从欧洲通往东非的航线
C．从欧洲通往印度的航线
D．环球的航线
4. “1519年9月20日晨，在西班牙桑卢卡尔港，隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。”“最奇异的远航”是指( )
A．迪亚士船队的远航 B．达·伽马船队的远航
C．哥伦布船队的远航 D．麦哲伦船队的远航
5．新航路开辟后，原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。这种现象反映了新航路的开辟( )
A．推动了欧洲贸易中心的转移 B．加强了各大洲之间的联系
C．促进欧洲工商业的发展 D．促进了欧洲文化思想的繁荣
6．法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是( )
A．倡导人文主义 B．把世界开始连为一体
C．“发现”了美洲大陆 D．促进了早期资本主义的发展
7．阅读材料，回答问题。
材料一
新航路的开辟示意图
材料二
郑和下西洋与哥伦布远航的比较
类别
郑和下西洋
哥伦布远航
时间
1405—1433年
1492—1504年
次数
7次
4次
人数
最多一次约
27 800人
最多一次1 000余人
船只
数量
200多艘
最少一次3艘，
最多一次17艘
(1)指出材料一图中迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦船队的航行路线。
(2)根据材料二归纳郑和下西洋的特点。从远航的目的方面，比较郑和下西洋与新航路开辟的不同之处。
(3)郑和船队成功远航和新航路成功开辟的原因分别是什么？
教师详解详析
1．C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D
7．(1)迪亚士沿非洲西海岸南下，到达了好望角；哥伦布开辟了通往美洲的航路；达·伽马开辟了通往印度的航路；麦哲伦船队实现了环球航行。
(2)特点：时间长、规模大(人员参与多)、次数多。不同：郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍；新航路开辟的目的是寻找黄金，追逐财富。
(3)郑和船队成功远航的原因：明朝初期国力强盛；当时造船技术高超、航海技术成熟；郑和本人的探索精神等。新航路成功开辟的原因：地圆学说盛行；航海经验的积累；造船、航海技术的进步；西班牙、葡萄牙王室的资助；航海家的不懈探索等。
第五单元 走向近代
第16课 早期殖民掠夺
1.新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。最早进行殖民掠夺的国家是( )
A．葡萄牙和西班牙
B．葡萄牙和意大利
C．西班牙和荷兰
D．英国和葡萄牙
2．下列对西班牙早期殖民活动的描述有误的一项是( )
A．凭借“无敌舰队”横行于地中海和大西洋
B．成为“日不落帝国”
C. 使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿
D．强迫印第安人和黑人在种植园里劳作
3．英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地的“节点”是( )
A．18世纪垄断黑奴贸易
B．1588年打败西班牙的“无敌舰队”
C．16世纪参与开辟新航路
D．17世纪取得英荷战争的胜利
4．“估计在1850年，这些地区大约有2 500万的人口，如果没有奴隶贸易，这个数字可能会翻一番。”材料中的“这些地区”主要指( )
A．亚洲 B．美洲
C．欧洲 D．非洲
5．从17世纪下半叶起，英国凭借强大的实力最终战胜了欧洲诸国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。这里的“欧洲诸国”指的是( )
A．葡萄牙和西班牙 B．荷兰和西班牙
C．荷兰和法国 D．荷兰和德国
6．读图，回答问题。
材料一
图A 猎捕黑奴
图B 黑奴装船 图C 黑奴抵港
(1)图A中“猎捕黑奴”的是哪些人？图B、图C中的黑奴被运到了什么地方？黑奴被卖给了谁？据此简析黑奴贸易的主要原因。
材料二
图D 英国首个奴隶贩子的后裔向非洲人民道歉
(2)你认为英国首个奴隶贩子的后裔向非洲人民道歉的主要理由是什么？以英国为首的殖民国家在这场罪恶的“贸易”中获得了哪些好处？
(3)结合图片，谈谈你对欧洲殖民者殖民活动的认识。
教师详解详析
1．A 【解析】本题考查的是历史核心素养中的时空观念。葡萄牙和西班牙最早开始探寻新航路，而随着新航路的开辟，葡萄牙和西班牙也最早开始对外殖民扩张和掠夺。故选A项。
2．B 3.B 4.D 5.C
6．(1)欧洲殖民者(欧洲奴隶贩子)。美洲。美洲的种植园主。主要原因：欧洲殖民者在美洲建立了许多种植园；由于屠杀和奴役印第安人，导致印第安人口不断减少，而开发种植园和矿山，需要大量劳动力；黑奴贸易有利可图。
(2)理由：黑奴贸易使非洲丧失了近亿的精壮人口，其中不少黑人死于“猎奴战争”和贩运途中；造成了非洲的贫穷与落后。好处：殖民国家赚取了大量的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。
(3)殖民活动给非洲带来了深重的灾难，造成了非洲的贫穷与落后；早期殖民扩张和掠夺是造成亚非拉国家贫困与落后的重要原因等。
第五单元过关检测
时间：40分钟 分值：100分
一、选择题(每小题4分，共48分)
1．某班同学在研讨历史知识，研讨的内容包括“开展垦殖运动”“农奴获得离开庄园的机会”“手工工场”等。他们研讨的主题应该是( )
A．西欧城市的发展
B．基督教的兴起
C．西欧庄园的发展
D．西欧经济和社会的发展
2．14世纪，在欧洲一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。出现这一趋势的主要原因是( )
①劳役量被固定在一个特定的范围
②庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动
③市民阶层出现
④手工业不断发展
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
3．“越来越多的人穿上丝绸衣服，房间里摆上了瓷器，窗户上的腊布或纸也换成了玻璃，而这些在以前只有达官贵人才能享用。”这反映了手工工场的发展( )
A．提高了生产效率
B．改善了人们的生活
C．促进了社会阶级、阶级结构发生变化
D．促进了农业社会向工业社会转变
4．“城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，受到王室、教会的特许状和城市法的保护；13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议。”材料说明城市居民( )
A．地位得到提高
B．居住环境得到改善
C．饮食质量得到改善
D．思想得到解放
5．下图中人物( )
A．是文艺复兴的先驱
B．出生于16世纪的意大利
C．其代表作是《蒙娜丽莎》
D．一生创作了30多部戏剧和许多脍炙人口的诗篇
6．14世纪，意大利的彼特拉克创办了寄宿学校，学校课程强调希腊罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是( )
A．蒙昧主义 B．禁欲主义
C．民主主义 D．人文主义
7．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动( )
A．肯定人的价值和尊严
B．否定了天主教会权威
C．冲破了封建等级观念
D．促进了资本主义的发展
8．右面为1492年开辟的一条新航路的示意图，此次航海活动产生的直接影响是( )
A．美洲被“发现”
B．到达了印度
C．“发现”了好望角
D．实现了环球航行
9．哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟( )
A．促进了洲际间交通的发展
B．促进了美洲人口的增加
C．加速了洲际间物种的交流
D．破坏了美洲的生态平衡
10．《新全球史》中写道：“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫。”这主要是因为哥伦布的远航( )
A．建立了东、西半球的联系
B．找到了通往东方的新航路
C．完成了环球航行
D．到达了真正的印度
11．16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国手工业迅速发展，促使其开拓海外市场，并在海外扩张殖民地。下列关于英国扩张和崛起的史实有误的一项是( )
A．1588年，英国海军打败荷兰“无敌舰队”，开始在海外扩张殖民地
B．英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动
C．英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国
D．英国殖民者在北美建立大种植园
12．下面是“三角贸易”示意图，其中②处船上运输的应该是( )
A．生产原料
B．火器、机械制品
C．黑人奴隶
D．黄金、白银
二、非选择题(共52分)
13．阅读材料，回答问题。(15分)
材料一 在14世纪，意大利出现了资本主义的最初萌芽，新生资产阶级为发展生产需要科学文化知识，而新文化的发展必须突破教会的桎梏。在社会上兴起了复兴古代希腊罗马文化的运动……它是资产阶级在意识形态领域反封建的斗争，文艺复兴运动的思想体系是“人文主义”。
材料二 文艺复兴时期，皮柯宣称“上帝赋予了人按照自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西”。彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的。”阿尔伯认为，“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。
(1)根据材料一说明人文主义思想首先出现在意大利的先决条件是什么？列举意大利文艺复兴时期的代表人物及其成就。(6分)
(2)根据材料二概括说明人文主义的思想观念是什么。(3分)
(3)人文主义者掀起的这场运动是复古运动吗？简要说明理由。(3分)
(4)恩格斯评价文艺复兴运动时说： “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革。”你怎样理解这句话？(3分)
14．读图，回答问题。(21分)
图A 哥伦布登上美洲大陆 图B 奴隶贩子正在为买卖两个黑 奴而讨价还价
(1)图A中哥伦布是何时首次登上美洲大陆的？他受哪国王室资助？登上美洲大陆最主要的目的是什么？(6分)
(2)哥伦布在航海上的主要贡献是什么？他登上美洲大陆给美洲带来了怎样的影响？(6分)
(3)图B中的“黑奴”来自何地？准备卖到什么地方？这里的“奴隶贩子”指的是谁？(6分)
(4)图A与图B之间有何联系？(3分)
15．阅读材料，回答问题。(16分)
材料一 14、15世纪，由于资本主义萌芽的出现，商品经济的发展，欧洲市场需求的扩大，欧洲人渴望开拓新的贸易市场。东方的富庶刺激了欧洲人到东方寻求黄金和财富，但东西方的陆路交通被阻隔。与此同时，欧洲人已经具备了海上探险的条件。
材料二 新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举，它打破了人类相对隔绝的状态，使世界逐渐连为一体。它还揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕，加速了欧洲资本主义的发展。新航路开辟后，欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路，它们的殖民扩张和掠夺，延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程，造成了上述地区的落后。
材料三 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议，得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。
——摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
(1)根据材料一和所学知识回答：欧洲人探索新航路的原因是什么？当时具备了什么条件？(4分)
(2)开辟欧洲通往美洲新航路的航海家是谁？根据材料二，指出新航路的开辟对世界、欧洲及亚非拉地区分别产生了怎样的影响。(6分)
(3)根据材料三，说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。(3分)
(4)根据上述材料和问题，指出中国对外交往的方式与西方有何不同，并谈谈你的认识。(3分)
教师详解详析
1．D 2.A 3.B 4.A 5.A 6.D 7.A 8．A 9.C 10.A 11.A 12.C
13．(1)意大利最早出现资本主义萌芽。代表人物：但丁，文艺复兴的先驱，代表作《神曲》。达·芬奇，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
(2)相信人的力量，认为人能创造业绩，发展自身走向完善；否定封建等级，认为人的地位(高贵与否)是自己造成的；人应当树立信心迎接幸福或不幸。
(3)不是。文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。
(4)文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放；文艺复兴时期是一个巨人辈出的光辉时代，涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。(类似亦可)
14．(1)1492年。西班牙王室。寻找黄金，追逐财富。
(2)他开通了欧洲通往美洲的航路(或“发现”了美洲)。消极影响：哥伦布把欧洲殖民者带到了美洲，破坏美洲的文化，掠夺美洲的财富。积极影响：哥伦布“发现”美洲，把欧洲文明传播到美洲，使美洲与世界其他地区连为一个整体，客观上促进了美洲的发展。
(3)非洲。美洲(或美洲种植园)。欧洲殖民者。
(4)新航路的开辟为欧洲殖民者的殖民掠夺开辟了道路，为欧洲殖民者进行黑奴贸易创造了条件。
15．(1)原因：资本主义萌芽的出现，商品经济的发展和市场需求的扩大；欧洲人渴望到东方寻求财富；东西方陆路交通被阻隔等。条件：地圆学说的发展；中国人发明的指南针用于航海的导航技术已传到欧洲；欧洲造船技术的进步；欧洲拥有优秀的航海家等。
(2)哥伦布。影响：它打破了人类相对隔绝的状态，使世界逐渐连为一体；加速了欧洲资本主义的发展；造成亚非拉地区的落后。
(3)加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展。
(4)方式：西方殖民侵略；中国和平交往。认识：殖民侵略延缓亚非拉地区发展，给当地人民带来深重灾难；和平交往有利于世界各国合作发展，互利共赢。
