四年级上册美术教案- 6. 大花鸡 -冀教版

大花鸡
教学目标：
1、学习表现装饰民间美术作品的方法，体会大花鸡的装饰和寓意。
2、能够初步了解动物变形、装饰的手法，运用装饰手段装饰大花鸡。
3、在设计装饰的过程中，使学生体验到图案的装饰美。
教学重点：学会用装饰图案的方法表现大花鸡。
教学难点：让学生了解动物装饰变形的方法。
教具准备：多媒体课件
学具准备：水彩笔
教学过程：
一、导入
1、欣赏一只小动物
屏幕从上到下，渐渐出现大公鸡。（学生欣喜的看到大公鸡）
大公鸡的外形由哪几部分组成啊？
出示课题：今天我们就来学习大花鸡。出示课题：《大花鸡》
探究新知：
（观察课件）
1、展示不同形态的鸡。
不同鸡的种类很多，颜色和造型不同，所以丰富多彩。
鸡的组成部分：
鸡头、鸡身、尾巴、腿、鸡冠。
为什么大家喜欢鸡的形象呢？
因为它有一个美好的寓意，鸡同吉同音，如吉祥如意。（古时是重要的报时工具）鸡还能报时。
3、欣赏民间工艺品
《鸡探石榴》，中的折线、弧线、波浪线等，肚子的部位用一个单独纹样来表现。
进行了（简化、夸张、添加、拟人、变形等方法）
4、欣赏优秀的学生作品
许多同学也喜欢这种艺术形式，他们在作品中也把一些有特征的鸡的局部进行了变化，现在我们就来欣赏几幅学生作品。
鸡冠：花朵状，鱼尾状等。
尾巴：扇形、柳条状、彩带状等。
翅膀：云彩、鱼鳞状。
三、学生实践：
让学生大胆变形夸张，注意构图合理、大小适中。
四、作业展评：
展示学生的作品，把装饰有创新的学生作品进行重点讲评。