人教版九年级化学上册第四单元课题3-水的组成同步练习(含答案)

课题3 水的组成


一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.下列变化属于化学变化的是( )
A.水的蒸发 B.水结成冰 C.水的沸腾 D.水的电解
2.下列物质中，属于氧化物的是( )
A.O2 B.MnO2 C.KClO3 D.H2CO3
3.右图是水的电解实验。该实验的主要目的是( )
A.观察水分解的现象 B.研究水分解产物的性质
C.探究水分解的条件 D.验证水由氧元素和氢元素组成
4.下列物质中属于化合物的是( )
A.蒸馏水 B.清新的空气 C.纯牛奶 D.加碘食盐
5.下列关于电解水的叙述中错误的是( )
A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
6.柠檬酸(C6H8O7)是一种常用于制汽水、果冻、水果糖的添加剂。柠檬酸属于( )
A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.混合物
7.右图为电解水的实验，电解产物有氢气和氧气，下列有关说法错误的是( )
A.氢气和氧气的体积比为2:1
B.氢气和氧气的分子个数比为2:1
C.氢气和氧气的质量比为1:8
D.氢气和氧气的密度比为2:1
8.学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中和分别表示两种不同的原子，则下列各图示表示化合物的是( )

9.在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称”热冰”。下列说法正确的是( )
A.”热冰”是纯净物 B.“热冰”在任何条件下都不会熔化
C.“热冰”与水的化学性质不同 D.结成“热冰”后，分子停止运动
10.化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是( )

A.纯净物与混合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于包含关系
C.单质与化合物属于交叉关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系
二、填空题
11.下图是物质基本分类和基本转化关系图，试按下列要求填空：

物质类别：①________，②________；变化类型：③______________(填“物理变化”或“化学变化”)。
12.如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答：
(1)气体a为_______，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为__________，该实验的文字表达式为________________________，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出两条_______________、________________。
(2)通电分解水的过程需要大量的能源，请你为这转化过程提供既经济又不污染环境的理想的三种能源：______________、______________、______________。
13.学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。
请按要求回答下列问题：
(1)从组成角度看：水是由________________组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。?
(2)从微粒角度看：水是由________________构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。?
(3)从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将________能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。
(4)从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是：______________(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。

答案
1.D 2.B 3.D 4.A5.D 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B
11.①纯净物 ②单质 ③化学变化
12.(1)H2(或氢气) 2﹕1 水——→氢气+氧气 水是由氢、氧两种元素组成 1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子(或水分子中氢、氧两种元素的原子个数比为2﹕1等其它合理答案均可) (2)太阳能 风能 潮汐能(或地热能等，但不能回答核能、矿物能、电能)
13.(1)氢、氧两种元素 (2)水分子 (3)电 (4)钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水(或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪，或在公共场所和家庭中使用节水龙头，或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等)(其它答案合理均可)


通电