六年级上册科学课件-1.6 滑轮组 教科版 (共25张PPT)

课件25张PPT。 定滑轮：不能省力，但改变了用力的方向。 动滑轮：能省力，但不能改变用力的方向。 能否把定滑轮和动滑轮的优点组合起来，使它们既省力又能改变用方向呢？一、认识滑轮组 在城市和农村，都有许许多多的建筑工地。现在让我们去“参观”一下建筑工地……塔式起重机塔式起重机定滑轮动滑轮 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。塔式起重机再看看汽车起重机，你有什么发现？
再看看汽车起重机，你有什么发现？
定
滑
轮动
滑
轮滑
轮
组二、研究滑轮组的作用1.组装一个滑轮组2. 这三个滑轮组有什么不同？123实 验 要 求1、成员分工。
2、拟定实验计划。
3、进行实验并作好实验记录。
4、交流：说说有一个动滑轮的滑轮组的作用。
注意：绳子必须有一个固定的端点，可固定在铁架台上、定滑轮上、动滑轮上；它的自由端最后必通过每一个滑轮。探究1任选一种连接方法，用一个定滑轮和一个动滑轮组装一个简单滑轮组，研究滑轮组的作用。研究滑轮组作用的实验记录表（一）滑轮组能改变力的方向，而且能省力。如果增加滑轮组的滑轮数量，用力大小会怎么变化呢？ 探究2滑轮组作用的实验记录表（二）探究2滑轮组的组数越多，就越能省力。生 活 中 的 滑 轮电梯中的滑轮组有趣的游戏我们发现了什么有趣的现象？
怎样解释这种现象？科学概念 定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。一、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了（ ）。滑轮组2、滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能（ ），又能（ ）。省力改变力的方向3、滑轮按组装方式不同，可分为（ ）、（ ）、（ ）。 滑轮组定滑轮动滑轮4、滑轮组的动滑轮越多，就越（ ）。省力二、选择题1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了（ ）。
A. 定轮组 B. 动轮组 C. 滑轮组
2、滑轮组由( )等几部分组成。
A. 定滑轮、动滑轮和绳子
B. 几个动滑轮和绳子
C. 几个定滑轮和绳子 CA3、起重机用（ ）吊起重物。

A. 定滑轮 B.动滑轮 C. 滑轮组4、滑轮组的滑轮个数是（ ）。
A.一定是1
B. 一定是2
C. 2个或2个以上CC在下面图中画线组装定滑轮、动滑轮和滑轮组。