四年级数学下册课件-第八单元3. 数字与信息苏教版 (共17张PPT)

(共17张PPT)
苏教版四年级数学 下册
学习目标

1.会用数字编制一些简单的数字编码。
2.学会解析和判断身份证所反映的出生日期、性别等信息 。
出示目标
说一说下面各是什么号码？
122
112
119
120
114
交通事故报警
故障申告
火警
救护
本地电话号码查询
96122
12315
天气预报
消费者投诉热线
解决问题
说说生活中使用数字编码的事例:
1 .电话号码 4613566 119
2 .邮政编码 410126
3 .身份证号码 430103197511235558
4 .汽车车牌 豫A ZH266
5 .火车车票 33A005957
解决问题
你知道自己家庭成员的出生日期和身份证号码吗?
(1)你能从身份证号码中看出一个人的出生日期吗?
(2)不同的身份证号码里有相同的部分吗?你知道这一部分所包含的信息吗?
(3)你还有什么发现?
解决问题
为了确保号码位数的一致性,像010和112的位数是一样的,如果把0去掉,就是10和112,位数就不一样了.
拓展延伸
430103197511235558
解决问题
你能根据这组数字
猜出张老师的年龄吗?
520102198109132047
现学现用
小小设计师：
1.某宾馆有一幢9
层的客房大楼，每层都有
20个房间。你认为宾馆要
怎样为房间编号，才能使
旅客拿到房间号就明白自
己房间的位置？
2.如果该宾馆还有
一幢20层的客房大楼呢？
一楼的第5个房间
现学现用
请你来设计：
设计一下我们班同学的学号，使别人能看清你是哪年入学？哪个年级？几班？几号？是男生还是女生？
现学现用
1 .入学年份： 2014年就是 14
2 .班级编号：按照班级序号 一班就是01
3 .几号：按照班级里序号 第4号就是04
4 .性别：男生为1 女生为2

现学现用
邮政编码214206表达了哪些信息？
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
准考证号、学号
拓展延伸
数字编码的重大意义：


有序

好统计

不重复
拓展延伸
本课小结
这节课你学到了什么？
请同学们自己尝试着编码。