粤教粤科版科学一年级第四单元第11课时教学设计
课题
凉爽的秋天
单元
四
学科
科学
年级
一
学习
目标
科学知识：?
认识一些秋季的天气现象。
科学探究：?
通过观察发现身边和秋天相关的现象，例如在秋季成熟的果实、一些动物在秋季的活动等。情感、态度与价值观：?
通过观察发现自然界季节变化的奇妙，培养热爱大自然的情感。?
重点
观察身边的现象，发现秋天大自然的变化。?
难点
秋天的动植物有哪些变化。?
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
提出问题：你知道我们一年有哪几个季节？
展示动态图片：
请学生辨认属于哪个季节？
回答：四个季节
观察图片，发现树叶黄了，随风飘落到地面，从而知道俗语秋季
问题取自生活，用生活化的内容引导学生思考引入主题学习，简单易懂
讲授新课
一.秋天来了
1.介绍秋天：秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月。
2.引导学生感知说一说：秋天来了，你是怎样发现的呢？
3.引导学生展示交流
我们可以从生活中的哪些方面感受秋天的到来
引导学生分别进行感知，并能进行描述
（1）科学角度归纳秋天的气温变化：五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。
秋季的气温会逐渐下降，但是一般较冬季缓慢。
（2）引导学生观察秋天的雨
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
补充链接生活：“一场秋雨一场寒
”。
（3）引导学生观察秋天的风
秋风瑟瑟，秋风是凉爽的
（4）引导学生观察秋天的树叶与夏天树叶的不同
二.秋天的动物和植物
1.我们把秋天形容为金色的秋天，我们说秋天是收获的季节，你知道为什么说嘛？
2.走进田野，看一看收获了哪些？
（1）观看农田里
（2）转折提出问题：植物在秋天发生了很大的变化，动物都有什么样的行为呢？
科学认识：
a秋天由于气温降低,蚂蚁的活动减少,清晨,傍晚,已经很少见到蚂蚁外出了。
由于温度的降低,蚂蚁的活动速度也会降低，变得较以前迟缓。
b勤劳，聪明伶俐的小松鼠，在秋天的时候会采蘑菇、松果、花生等食物，储蓄到冬天时吃
c燕子是候鸟。也就是它们会随着气候的变化迁徙。冬天北方气温低,不适合它们生存,所以它们要在秋天的时候南迁。
1.从科学的角度熟悉秋天，读一读
2.想一想，说一说
（1）和你的小伙伴说说自己有什么感觉
（2）比一比，组内哪一位同学知道的最多？
3.展示交流讨论结果：
我们可以从生活中的多个方面感受秋天的到来，例如温度、风、雨、树叶等。
（1）表达感知秋天的气温的变化：能感觉到天气变凉，尤其是早晨和晚上，需要加一些厚衣服
（2）表述感知秋天的雨：
能说出细细的、密密的等特点
（3）表述秋风：秋风一起，对冷的感觉越来越明显
（4）对比，交流秋天的树叶与夏天树叶的不同，秋天树叶变黄、夏季树叶是绿色的，秋季树叶逐步飘落......
1.小组合作，思考问题，说出自己的所想。
要求：小组合作，结合大家的发现，做好记录
2.发现金色秋天是因为植物成熟了
（1）观察发现，说一说
发现：黄橙橙的玉米翘在玉米杆上，大大的黄豆粒压完了豆杆
雪白的棉花漾满枝头，预示着丰收的喜悦
长在地下的地瓜、萝卜也该收获了
果园里苹果、梨、柿子等也成熟啦
（2）小组讨论：
发现动物中蚂蚁、燕子、松鼠的在秋天活动最为奇特。
从科学的角度介绍秋季，让学生先入为主的内容准确，科学
开展小组活动，让学生的认知相互碰撞，在“说”中完善对内容的认知
采用实际观察，交流讨论的形式让学生对秋天的气温、雨、风、树叶等的变化深入认识，并能形成自己的认知
设计活动，有条件的走进田地，实物观察更有利于的学习，更直观，形象
通过“说”，让学生对不同事物的认识更深入
观察与教师拓展补充结合，让学生对动物在秋天的变化更深入，趣味性更强
当堂检测
1.一年分为四个季节，下面四幅图片哪一幅图属于秋天 。
A B C D
2.生活中很多的现象说明秋天来了，下列属于秋天来是 。
A.气温变低
B.树叶变黄
C.下雪了
认真完成，当堂达标
课堂小结
这一节我们学习了……
1.通过感知生活，我们知道秋天来了气温会下降，树叶会变黄、秋雨绵绵、秋风凉这些变化。
2.通过发现生活中的动物和植物的变化我们进一步感知秋天来了。
板书
粤教粤科版科学一上第11课时《凉爽的秋天》练习
一.选一选
1.一年分为 个季节，分别是 、 、 、 。（ ）
A.三 夏 秋 冬
B.四 春 夏 秋 冬
C.二 夏 冬
2.属于凉爽的秋天的月份是（ ）
A.6、7、8 B.7、8、9 C.9、10、11
3.我国季节分明，下面四幅图片哪一幅图属于秋天 （ ）
B. C. D.
4.下面哪些现象能够说明秋天来了（ ）
A.燕子从我国北方飞向南方
B.树叶开始发芽，变绿了
C.冰雪开始融化
5.下面关于秋天的说法正确的是（ ）
A.秋天是气温逐渐变冷的季节
B.秋天是万物生长的季节
C.秋天农民开始在田地里忙着播种
二.判一判
1.秋天是金黄色的，树叶开始变黄。（ ）
2.秋天的气温开始变暖，动物开始活动了。（ ）
3.秋天，小松鼠开始储存食物，开始过冬了。（ ）
4.秋天能在果园里看到红红的苹果熟了。（ ）
5.秋天的雨是倾盆大雨，连绵不断。（ ）
三.连一连
将图片展示的秋天景象与相应的描述联系起来。
答案：
一.1.B 2.C 3.A 4.A 5.A
二.1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.×
三.
课件24张PPT。凉爽的秋天粤教粤科版 一年级上新知导入你知道一年有哪几个季节？新知导入新知讲解一.秋天来了秋天，又称秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的过渡季，北半球为9至11月，南半球为3至5月。新知讲解秋天来了，你是怎样发现的呢？新知讲解我们可以从生活中的多个方面感受秋天的到来新知讲解秋季的气温会逐渐下降，但是一般较冬季缓慢。新知讲解 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。一场秋雨一场寒秋雨细细的、密密的新知讲解秋风送爽，凉意徐徐而来新知讲解新知讲解二.秋天的动物和植物 我们把秋天形容为金色的秋天，我们说秋天是收获的季节，你知道为什么说嘛？新知讲解橙黄的玉米压弯腰的黄豆走进田野，看一看收获了哪些？新知讲解雪白的棉花漾满枝头，预示着丰收的喜悦长在地下的地瓜、萝卜也该收获了新知讲解走进果园，枝头挂满了我们喜爱的水果新知讲解植物在秋天发生了很大的变化，动物都有什么样的行为呢？新知讲解新知讲解勤劳，聪明伶俐的小松鼠，在秋天的时候会采蘑菇、松果、花生等食物，储蓄到冬天时吃新知讲解燕子是候鸟。也就是它们会随着气候的变化迁徙。冬天北方气温低,不适合它们生存,所以它们要在秋天的时候南迁。课堂练习1.一年分为四个季节，下面四幅图片哪一幅图属于秋天 。A B C D2.生活中很多的现象说明秋天来了，下列属于秋天来了是 。
A.气温变低 B.树叶变黄 C.下雪了 AAB课堂总结这一节我们学习了……1.通过感知生活，我们知道秋天来了气温会下降，树叶会变黄、秋雨绵绵、秋风凉这些变化。
2.通过发现生活中的动物和植物的变化我们进一步感知秋天来了。板书设计凉爽的秋天一.感知秋天来了气温树叶秋雨秋风二.秋天的动物和植物植物—成熟、收获动物—活动少了、迁徙、准备事物作业布置1.和爸爸妈妈一起参观农场
2.观察哪些农作物在秋天成熟了
3.记录它们成熟的颜色，变化谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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