5.4 机械能 同步练习（解析版）
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华师大版科学九年级上册 5.4 机械能
一、单选题
1.下列说法正确的是( ?? ).
A.?没有做功的物体不具有能????????????????????????????????????B.?静止的物体不具有能 C.?具有能的物体一定在做功????????????????????????????????????D.?能够做功的物体一定具有能21世纪教育网版权所有
2.下列物体只具有动能的是(?? ).
A.?被运动员举着不动的杠铃????????????????????????????????????B.?沿坡路向上行驶的汽车 C.?在水平地面上行驶的汽车????????????????????????????????????D.?站在树上的猴子21教育网
3.2017年5月21日,在长春市举行的国际马拉松比赛中,当运动员加速冲刺时,运动员的 (?? )
A.?? 动能增大??????????????????????B.?惯性增大??????????????????????C.?所受重力增大??????????????????????D.?运动状态不变?
4.如图所示,小车沿斜面匀速向下运动,在此过程中,小车的动能(?? ).
A.?增加??????????????????????????????????B.?减小??????????????????????????????????
C.?不变??????????????????????????????????D.?无法确定
5.质量相等、半径相同的铅球、铁球和铝球,放在同一水平桌面上,它们具有的势能是(? ? ).
A.?铅球最大?????????????????????????????B.?铁球最大?????????????????????????????C.?铝球最大?????????????????????????????D.?一样大
6.如图所示，在电梯里，一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中，以下说法正确的是(?? ). ???
A.?学生的动能转化成重力势能?????B.?学生的运动状态发生了变化 C.?学生对书包做了功?????????????????????D.?学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力
7.俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件，坠落的陨石与大气剧烈摩擦发出耀眼的白光，如右图所示。若下落过程中不考虑陨石的质量变化，则陨石在空中加速降落时(? ? ).
A.?重力势能不断减少，动能不断增加，机械能不变 B.?重力势能不断增加，动能不断减小，机械能不变 C.?重力势能不断增加，动能不断增加，机械能增加 D.?重力势能不断减小，动能不断增加，机械能减小www.21-cn-jy.com
8.小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”.下列说法正确的是（ ） ?
A.?改变小车质量多次进行试验?????????????????????????
B.?实验中要尽量保持水平面光滑 C.?让同一小车从同一高处由静止开始下滑???????????????
D.?用木块移动的距离来比较小车动能的大小
二、填空题
9.为了更好地保证交通安全,沈阳市交警严查开车打电话、车窗抛物等行为。如果汽车以36 km/h的速度匀速行驶,驾驶员开车时看一眼手机需要3 s,在这段时间内,汽车相当于在无人驾驶状态下行驶________m,容易发生交通事故,从行驶的汽车内向外抛杂物,不但污染环境,还可能由于物体速度较大而具有较大的________能,可能砸伤人,这些都是十分危险的行为。 2·1·c·n·j·y
10.人们常常利用物体具有的各种形式的能。如手表里拧紧的发条具有________，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的锤具有________能，可以完成打桩工作. 【来源：21·世纪·教育·网】
11.人们常常利用物体具有的各种形式的能来完成某项工作。如机械手表里拧紧的发条具有________能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有________能，可以推动帆船航行；打桩机举高的锤具有________能.可以完成打桩工作。 21·cn·jy·com
三、解答题
12.在综合实践活动课上,王强同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示。于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”。 21*cnjy*com
?
（1）请你帮他设计应如何去做。
（2）说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
解析：【分析】如果一个物体能够做功，那么这个物体就具有能量，据此分析即可。 A.三楼窗台上摇摇欲坠的花盆并没有做功，但是它一旦落下来就能将地面砸一个坑，即能够对外做功，因此它就具有能量，故A错误； B.静止的物体没有动能，但是可以有弹性势能和重力势能，故B错误； C.具有能的物体不一定在做功，故C错误； D.能够做功的物体一定具有能，故D正确。 故选D。
2.【答案】 C
解析：物体由于运动具有的能叫动能，由于被举高而具有的能叫重力势能，由于发生弹性形变具有的能叫弹性势能，据此分析即可。 A. 被运动员举着不动的杠铃，不具有动能，但具有重力势能，故A错误；? B.沿坡路向上行驶的汽车，由于运动具有动能，由于位置升高具有重力势能，故B错误；? C. 在水平地面上行驶的汽车，由于运动具有动能，由于高度没有变化，因此不具有重力势能，故C正确；? D. 站在树上的猴子，没有运动不具有动能，由于位置升高而具有重力势能，故D错误。 故选C。
3.【答案】 A
解析：（1）动能只与物体的质量和速度有关，物体的质量越大，速度越大，那么它的动能越大； （2）惯性只与物体的质量有关； （3）根据公式G=mg可知，物体的重力与质量成正比； （4）运动速度大小和方向不变，叫做运动状态不变。 A.当运动员加速冲刺时，运动员的质量虽然不变，但是它的速度增大，因此它的动能增大，故A正确； B.运动员的质量不变，它的惯性不变，故B错误； C.运动员的质量不变，它的重力不变，故C错误； D.运动员的速度不断增大，因此它的运动状态改变，故D错误。 故选A。
4.【答案】 C
解析：动能只与物体的速度和质量有关，速度越大、质量越大，那么它的动能越大，据此分析即可。 小车沿斜面匀速向下运动，它的质量和速度都保持不变，因此它的动能不变，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。
5.【答案】 D
解析：重力势能只与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越大，物体的重力势能越大，据此分析即可。 三个球的质量相等，且都在同一水平桌面上即高度相等，那么它们的重力势能一样大，故D正确，而A、B、C错误。 故选D。
6.【答案】 C
解析：（1）分析动能和重力势能的大小变化即可； （2）运动状态的改变包括：①运动方向的改变；②运动速度的改变； （3）功等于作用在物体上的力和物体在力的方向上通过距离的乘积； （4）平衡力的四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。 A.当电梯匀速上升时，学生的质量和速度都不变，因此它的动能不变，那么肯定不是动能转化为重力势能，故A错误； B.学生跟随电梯向上做匀速直线运动，因此她的运动状态不变，故B错误； C.学生对书包的支持力竖直向上，而书包在这个方向上通过距离，因此学生对书包做功，故C正确； D.学生受到的重力和她对电梯的压力，方向都是竖直向下的，因此它们肯定不是平衡力，故D错误。 故选C。
7.【答案】 D
解析：（1）重力势能与质量和高度有关，动能与质量和高度有关； （2）物体与空气摩擦，对空气做功，将机械能转化为内能，据此分析即可。 陨石在空中加速降落时，质量不变，速度增大，因此动能增大；高度减小，因此重力势能减小；因为与大气摩擦，所以有机械能转化为内能，那么陨石的机械能减小。 故D正确，而A、B、C错误。 故选D，
8.【答案】 D
解析：【分析】（1）动能的影响因素是质量和速度，根据控制变量法分析即可； （2）小车推动木块，而木块克服水平面的摩擦做功，那么木块移动距离的远近将反映小车动能的大小；如果表面光滑，那么小车都会不停运动，无法判断动能大小； （3）小车到达水平面时的速度由它在斜面上的高度决定，分析要控制的变量即可； （4）根据上面的分析确定小车动能大小的分析方法。 A.探究“动能大小与速度的关系”，应该改变速度而控制小车的质量相同，故A错误； B.在实验中，水平面要保持一定的粗糙程度，不能是光滑的，故B错误； C.实验中，为了改变小车的速度，因此让小车从斜面上不同高度处开始下滑，故C错误； D.用木块移动的距离来比较小车动能的大小，故D正确。 故选D。
二、填空题
9.【答案】 30；动(机械)
解析：（1）已知速度和时间根据公式s=vt计算汽车行驶的距离； （2）物体由于运动而具有的能量叫动能；动能的大小与速度和质量有关。 （1）汽车相当于在无人状态下行驶的距离为：s=vt=10m/s×3s=30m； （2）容易发生交通事故，从行驶的汽车内向外抛杂物,不但污染环境，还可能由于物体速度较大而具有较大的动能。
10.【答案】 弹性势能；重力势能
解析：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能；由于被举高而具有的能量叫重力势能，据此解答。 人们常常利用物体具有的各种形式的能。如手表里拧紧的发条具有弹性势能，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的锤具有重力势能，可以完成打桩工作.
11.【答案】 弹性势能；动；重力势能
解析：（1）物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能； （2）物体由于运动具有的能量叫动能； （3）由于被举高而具有的能量叫重力势能，据此解答。 人们常常利用物体具有的各种形式的能。如手表里拧紧的发条具有弹性势能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有动能，可以推动帆船航行；打桩机举高的锤具有重力势能，可以完成打桩工作。
三、解答题
12.【答案】 （1）解：将质量不同的铅球从同一高度释放,落至地面(沙坑);将同一铅球从不同高度释放,落至地面(沙坑)。 （2）解：根据铅球对地面的作用效果(或引起地面形变的大小,或砸出坑的深浅,或对地面做功多少),作用效果越明显(或引起地面形变越大,或砸出的坑越深,或对地面做功越多),物体的重力势能越大。反之,重力势能越小。
解析：（1）重力势能与物体的质量和高度有关；根据控制变量法的要求，探究重力势能和质量的关系时，需要保持下落高度相同而改变质量；探究重力势能和高度的关系时，需要保持质量相同而改变高度，据此设计实验步骤； （2）铅球撞击地面或沙坑时，肯定会对它们造成一定程度的破坏，可以根据地面形变程度的大小或沙坑的深浅来判断重力势能的大小。 ?
一、单选题
1.下列说法正确的是( ?? ).
A.?没有做功的物体不具有能????????????????????????????????????B.?静止的物体不具有能 C.?具有能的物体一定在做功????????????????????????????????????D.?能够做功的物体一定具有能21世纪教育网版权所有
2.下列物体只具有动能的是(?? ).
A.?被运动员举着不动的杠铃????????????????????????????????????B.?沿坡路向上行驶的汽车 C.?在水平地面上行驶的汽车????????????????????????????????????D.?站在树上的猴子21教育网
3.2017年5月21日,在长春市举行的国际马拉松比赛中,当运动员加速冲刺时,运动员的 (?? )
A.?? 动能增大??????????????????????B.?惯性增大??????????????????????C.?所受重力增大??????????????????????D.?运动状态不变?
4.如图所示,小车沿斜面匀速向下运动,在此过程中,小车的动能(?? ).
A.?增加??????????????????????????????????B.?减小??????????????????????????????????
C.?不变??????????????????????????????????D.?无法确定
5.质量相等、半径相同的铅球、铁球和铝球,放在同一水平桌面上,它们具有的势能是(? ? ).
A.?铅球最大?????????????????????????????B.?铁球最大?????????????????????????????C.?铝球最大?????????????????????????????D.?一样大
6.如图所示，在电梯里，一名背书包的学生在随着电梯匀速上升的过程中，以下说法正确的是(?? ). ???
A.?学生的动能转化成重力势能?????B.?学生的运动状态发生了变化 C.?学生对书包做了功?????????????????????D.?学生所受到的重力和她对电梯的压力是一对平衡力
7.俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件，坠落的陨石与大气剧烈摩擦发出耀眼的白光，如右图所示。若下落过程中不考虑陨石的质量变化，则陨石在空中加速降落时(? ? ).
A.?重力势能不断减少，动能不断增加，机械能不变 B.?重力势能不断增加，动能不断减小，机械能不变 C.?重力势能不断增加，动能不断增加，机械能增加 D.?重力势能不断减小，动能不断增加，机械能减小www.21-cn-jy.com
8.小明用图示装置探究“动能大小与速度的关系”.下列说法正确的是（ ） ?
A.?改变小车质量多次进行试验?????????????????????????
B.?实验中要尽量保持水平面光滑 C.?让同一小车从同一高处由静止开始下滑???????????????
D.?用木块移动的距离来比较小车动能的大小
二、填空题
9.为了更好地保证交通安全,沈阳市交警严查开车打电话、车窗抛物等行为。如果汽车以36 km/h的速度匀速行驶,驾驶员开车时看一眼手机需要3 s,在这段时间内,汽车相当于在无人驾驶状态下行驶________m,容易发生交通事故,从行驶的汽车内向外抛杂物,不但污染环境,还可能由于物体速度较大而具有较大的________能,可能砸伤人,这些都是十分危险的行为。 2·1·c·n·j·y
10.人们常常利用物体具有的各种形式的能。如手表里拧紧的发条具有________，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的锤具有________能，可以完成打桩工作. 【来源：21·世纪·教育·网】
11.人们常常利用物体具有的各种形式的能来完成某项工作。如机械手表里拧紧的发条具有________能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有________能，可以推动帆船航行；打桩机举高的锤具有________能.可以完成打桩工作。 21·cn·jy·com
三、解答题
12.在综合实践活动课上,王强同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示。于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”。 21*cnjy*com
?
（1）请你帮他设计应如何去做。
（2）说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
解析：【分析】如果一个物体能够做功，那么这个物体就具有能量，据此分析即可。 A.三楼窗台上摇摇欲坠的花盆并没有做功，但是它一旦落下来就能将地面砸一个坑，即能够对外做功，因此它就具有能量，故A错误； B.静止的物体没有动能，但是可以有弹性势能和重力势能，故B错误； C.具有能的物体不一定在做功，故C错误； D.能够做功的物体一定具有能，故D正确。 故选D。
2.【答案】 C
解析：物体由于运动具有的能叫动能，由于被举高而具有的能叫重力势能，由于发生弹性形变具有的能叫弹性势能，据此分析即可。 A. 被运动员举着不动的杠铃，不具有动能，但具有重力势能，故A错误；? B.沿坡路向上行驶的汽车，由于运动具有动能，由于位置升高具有重力势能，故B错误；? C. 在水平地面上行驶的汽车，由于运动具有动能，由于高度没有变化，因此不具有重力势能，故C正确；? D. 站在树上的猴子，没有运动不具有动能，由于位置升高而具有重力势能，故D错误。 故选C。
3.【答案】 A
解析：（1）动能只与物体的质量和速度有关，物体的质量越大，速度越大，那么它的动能越大； （2）惯性只与物体的质量有关； （3）根据公式G=mg可知，物体的重力与质量成正比； （4）运动速度大小和方向不变，叫做运动状态不变。 A.当运动员加速冲刺时，运动员的质量虽然不变，但是它的速度增大，因此它的动能增大，故A正确； B.运动员的质量不变，它的惯性不变，故B错误； C.运动员的质量不变，它的重力不变，故C错误； D.运动员的速度不断增大，因此它的运动状态改变，故D错误。 故选A。
4.【答案】 C
解析：动能只与物体的速度和质量有关，速度越大、质量越大，那么它的动能越大，据此分析即可。 小车沿斜面匀速向下运动，它的质量和速度都保持不变，因此它的动能不变，故C正确，而A、B、D错误。 故选C。
5.【答案】 D
解析：重力势能只与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越大，物体的重力势能越大，据此分析即可。 三个球的质量相等，且都在同一水平桌面上即高度相等，那么它们的重力势能一样大，故D正确，而A、B、C错误。 故选D。
6.【答案】 C
解析：（1）分析动能和重力势能的大小变化即可； （2）运动状态的改变包括：①运动方向的改变；②运动速度的改变； （3）功等于作用在物体上的力和物体在力的方向上通过距离的乘积； （4）平衡力的四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。 A.当电梯匀速上升时，学生的质量和速度都不变，因此它的动能不变，那么肯定不是动能转化为重力势能，故A错误； B.学生跟随电梯向上做匀速直线运动，因此她的运动状态不变，故B错误； C.学生对书包的支持力竖直向上，而书包在这个方向上通过距离，因此学生对书包做功，故C正确； D.学生受到的重力和她对电梯的压力，方向都是竖直向下的，因此它们肯定不是平衡力，故D错误。 故选C。
7.【答案】 D
解析：（1）重力势能与质量和高度有关，动能与质量和高度有关； （2）物体与空气摩擦，对空气做功，将机械能转化为内能，据此分析即可。 陨石在空中加速降落时，质量不变，速度增大，因此动能增大；高度减小，因此重力势能减小；因为与大气摩擦，所以有机械能转化为内能，那么陨石的机械能减小。 故D正确，而A、B、C错误。 故选D，
8.【答案】 D
解析：【分析】（1）动能的影响因素是质量和速度，根据控制变量法分析即可； （2）小车推动木块，而木块克服水平面的摩擦做功，那么木块移动距离的远近将反映小车动能的大小；如果表面光滑，那么小车都会不停运动，无法判断动能大小； （3）小车到达水平面时的速度由它在斜面上的高度决定，分析要控制的变量即可； （4）根据上面的分析确定小车动能大小的分析方法。 A.探究“动能大小与速度的关系”，应该改变速度而控制小车的质量相同，故A错误； B.在实验中，水平面要保持一定的粗糙程度，不能是光滑的，故B错误； C.实验中，为了改变小车的速度，因此让小车从斜面上不同高度处开始下滑，故C错误； D.用木块移动的距离来比较小车动能的大小，故D正确。 故选D。
二、填空题
9.【答案】 30；动(机械)
解析：（1）已知速度和时间根据公式s=vt计算汽车行驶的距离； （2）物体由于运动而具有的能量叫动能；动能的大小与速度和质量有关。 （1）汽车相当于在无人状态下行驶的距离为：s=vt=10m/s×3s=30m； （2）容易发生交通事故，从行驶的汽车内向外抛杂物,不但污染环境，还可能由于物体速度较大而具有较大的动能。
10.【答案】 弹性势能；重力势能
解析：物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能；由于被举高而具有的能量叫重力势能，据此解答。 人们常常利用物体具有的各种形式的能。如手表里拧紧的发条具有弹性势能，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的锤具有重力势能，可以完成打桩工作.
11.【答案】 弹性势能；动；重力势能
解析：（1）物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能； （2）物体由于运动具有的能量叫动能； （3）由于被举高而具有的能量叫重力势能，据此解答。 人们常常利用物体具有的各种形式的能。如手表里拧紧的发条具有弹性势能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有动能，可以推动帆船航行；打桩机举高的锤具有重力势能，可以完成打桩工作。
三、解答题
12.【答案】 （1）解：将质量不同的铅球从同一高度释放,落至地面(沙坑);将同一铅球从不同高度释放,落至地面(沙坑)。 （2）解：根据铅球对地面的作用效果(或引起地面形变的大小,或砸出坑的深浅,或对地面做功多少),作用效果越明显(或引起地面形变越大,或砸出的坑越深,或对地面做功越多),物体的重力势能越大。反之,重力势能越小。
解析：（1）重力势能与物体的质量和高度有关；根据控制变量法的要求，探究重力势能和质量的关系时，需要保持下落高度相同而改变质量；探究重力势能和高度的关系时，需要保持质量相同而改变高度，据此设计实验步骤； （2）铅球撞击地面或沙坑时，肯定会对它们造成一定程度的破坏，可以根据地面形变程度的大小或沙坑的深浅来判断重力势能的大小。 ?