小熊购物
课 题 小熊购物
【学习目标】 结合具体情境和解决问题得过程,探索乘加、乘减得运算顺序,能正确计算乘加、乘减问题。
【课时安排】2课时【第一课时】【学习过程】复习铺垫
1.口算。
3×5= 4×8= 7×6= 36-17= 80-43=
9×3= 8×5= 37-15= 8+15= 36+7=
2.观察下面每个算式里含有哪些运算?先算什么?再算什么?并计算。
36+5-18 45-18+20
二、学习新知
1.自主学习。观察主题图,解决问题。
胖胖应付多少元?
列出综合算式并计算:(1) (2)
小组交流:
(1)所列算式含有( )法和( )法两种运算,而以前学习的的算式只含有( )法和( )法两种运算。
(2)含乘、加计算的两步式题应先算( ),再算( ).
课堂练习:说一说先算什么,再算什么并计算。
3×9+4 3+9 ×4 5×3+20 6×5+24
【第二课时】【学习过程】三、能力提升
壮壮有20元,买3包饼干应找回多少元?
列式计算:
算式中有( )法,又有( )法,先算( ),再算( )。
小结:观察上面三个混合算式,有什么共同点?
四、达标检测。
1.看图列式算一算。一共有多少瓶?
2.说一说先算什么,再算什么并计算。
20-8×2 6×7-25 6×5-24 100-25+30
3.小明今年5岁,妈妈的年龄比小明的6倍少4岁。妈妈今年多少岁?
【作业布置】课后练习。【学习反思】