三年级上册美术课件-第三课 方方圆圆 湘美版 (共27张PPT)

课件27张PPT。和朋友相处要懂得相互尊重，相互学习，取长补短，共同进步。情感目标： 第三课 方方圆圆湖南美术出版社 小学美术课程 三级上册学习目标：
1、能寻找、认识外形特征近似方形、 圆形的动物，了解动物的外形特征。
　　
2、能运用方形、圆形等几何形概括出动物的外形，并抓住动物的特征进行添画。
　　
3、能体验从整体到局部的观察方法，养成概括、细心观察的好习惯。（一）看图感知 1、认一认：认识方形、圆形。?
方形和圆形是常见的几何形⒉仔细观察图中的动物，找出外形能用方形或圆形来概括的动物：方形概括外形圆形概括外形3、说一说：你在生活中见过的动物，还有哪些的外形分别近似于方形、圆形？→→↓小结：
用几何形概括动物外形，有助于我们把握动物的外形特点。　 （二）观察分析、方法探究(1)观察思考：1、羊和猫头鹰的外形是什么形状？　　
?????????? 2、画家在外形上添画了什么？小结：
画动物时，在概括的外形上添加动物们的典型特征，有助于我们准确的描画动物。(2)看局部，猜动物，了解动物的特征:特征：
体表布满花纹,额头上有个近似“王”字的图案特征：
又细又长又尖的耳朵特征：头戴一顶鲜红的帽子特征：
有长长的鼻子
雪白的牙齿像
月牙特征：头顶弯弓身体壮小结：
每种动物都有自己的典型特征。　 尝试练习：画一画选择任意一种动物，快速地描绘出它的局部特征。　 对比观察描画动物时，特征可以有所取舍。 (三)巩固知识，方法讲解（1）用几何形概括出动物的 外 形，画外形；　　
（2）添加动物典型特征；　　
（3）添加背景物；
（4）调整完成。
优秀范作欣赏（四）创作表现作业：
你见过哪些动物的外形近似圆形或方形？用减或添的方法，夸张、概括地将它们描画下来吧！
　　
要求：注意画出动物的特征。　（五）评价交流? 1、介绍自己的作品，说说自己表现的最好的部分。
　　
2、评价同学的作品，说说你最喜欢谁画的动物。　?（六）拓展延伸　 欣赏，用添一添、减一减的方法在国画山水、民间玩具制作中的应用。　　 谢谢指导