北师大版三年级数学上册3.1捐书活动学案

捐书活动


【学习目标】
一、学习探究连加的计算方法，并能够正确的进行计算，学会运用连加的相关知识解决一些简单的实际问题。
二、探究和掌握连加的计算方法。
三、结合具体情景，培养估算能力。
【学习过程】
1、复述回顾
（1）请你说出下列各数最接近的整百数或整百整十数是几？
98（ ）、 504（ ）、138（ ）、
396（ ）、251（ ）
（2）列竖式计算
24+16+27= 49+17+32=


456+307= 271+436=



2、设问导读
班级 数量／本 班级 数量／本
三（一）班 118 四（一）班 103
三（二）班 104 四（二）班 109
三（三）班 95 四（三）班 98
1．从图中你能得到哪些数学信息，根据这些问题你能提出数学问题吗？（同桌相互说一说）
2．估一估：三年级一共捐书多少本？（同桌相互说一说）

3、你会列算式吗？请写出。
（ ）+（ ）+（ )= （本）
请写出你的算法：
4．你会算吗：四年级一共捐书多少本？


5．哪个年级捐的多？多多少本？



小结：竖式计算需要相同（ ），从 （ ）位加起，满十要向前一位进一。
三、自我检测
用竖式计算。
327+108+87= 475+263+149=



146+198+245= 727+114+86=




四、巩固练习

【作业布置】