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教学 内容 9 猎人海力布 第（1）课时
备课 日期 月 日 课型 执教人
教学 目标 1.会认“擞”等3个生字，会写“亥、恃”等4个生字。 2.有感情地朗读这首诗，理解诗歌的意思。 3.体会诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。
教学 重难点 1.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，能复述故事。 2.抓住文中描写人物言行的词句，细心体会海力布热心助人，舍己救人的高贵品质。
教学资源准备 课件
教 学 过 程
【自主预学】 一、课前搜搜 1.课前搜搜《猎人海力布》相关资料，观看动画视频《猎人海力布》。 2.同学们，你们喜欢民间故事吗？民间故事是一些长期流传于老百姓之中的故事。它们或者机智幽默，或者歌颂善良美好，或者感人至深。请同学们把自己喜欢的民间故事讲给同学们听。 同学们都很喜欢听民间故事，这些故事往往表现了群众美好的愿望。《猎人海力布》就是一个非常生动的民间故事，而且具有神话色彩。据说在内蒙古自治区的山村，有一块奇特的石头，传说是海力布变的，大家称这块石头为“海力布”。海力布是一个猎人，怎么变成了一块石头呢？请大家自己读这个故事，看有多少同学能自己读懂。 【自主展学】 一、初读课文，解决生字词，把握课文主要内容。（出示课件2） 小组活动，解决下列问题。 1.请同学们用自己喜欢的方式阅读课文。 （板书：大声朗读 默读 速读 等方式） 2.在读课文的过程中，借助工具书或者向别人请教的方法理解生字词的意思。 3.在读课文的过程中，把握课文的主要内容，并给课文分段。 生总结、汇报： 课文总共可以分为四部分： 第一部分（1—2自然段）海力布热心帮助大家，大家都非常敬爱他。 第二部分（3—4自然段）故事的起因。写海力布救了小白蛇，小白蛇要报答他。 第三部分（5—8自然段）故事的经过。写海力布借着宝石得到了可怕的消息，劝说乡亲们搬家。 第四部分（9—11自然段）故事的结果。写乡亲们得救了，人们世世代代纪念海力布。 二、初步自学。 1.自学提示： （1）说说课文写了海力布的哪几件事？看谁用的字少。 生总结、汇报： 课文写了海力布救白蛇、得宝石、听鸟语、救乡亲、变石头这几件事。 （板书：救白蛇 得宝石 听鸟语 救乡亲 变石头） （2）思考：故事的起因、经过、结果是怎样的？读后分别用一句话概括出来。（课件出示6） 起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。 经过：海力布劝乡亲们搬家。 结果：海力布为了救乡亲，自己变成了石头。 （3）文中的哪些地方让你感动了？画下来。 2.学生自学，教师巡视指导。 3.学生汇报，检查自学效果（含讨论）。 【自主练学】 一、读拼音，写词语。 妈妈再三dīng zhǔ（ ）我，出门在外一定要懂得感恩，zhēn xī（ ）别人对我们的真心。 二、选词填空。 感激 感动 1.我很（ ）这位叔叔对我的帮助。 2.这太令人（ ）了，我都不知道说什么好了。 三、根据课文内容填空。 海力布救了__________，得到了_________，所以他能听懂鸟兽的话。他知道了灾难的来临，最后牺牲自己，拯救了乡亲们。 ______________________________________________________ 【自主拓学】 ?三、课堂小结： 布置作业。（课件出示7） 1.背写课后生字。 2.熟读课文并练习复述课文。 3.思考：海力布是个怎样的人？
教学 反思
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(共15张PPT)
2019新人教版部编本五年级上册语文
9 猎人海力布
第1课时
民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事。它们或者机智幽默，或者歌颂善良美好，或者感人至深。请同学们把自己喜欢的民间故事讲给同学们听。
自主预学
同学们都很喜欢听民间故事，这些故事往往表现了群众美好的愿望。《猎人海力布》就是一个非常生动的民间故事，而且具有神话色彩。据说在内蒙古自治区的山村，有一块奇特的石头，传说是海力布变的，大家称这块石头为“海力布”。海力布是一个猎人，怎么变成了一块石头呢？请大家自己读这个故事，看有多少同学能自己读懂。
自主预学
小组活动，解决下列问题。
1.请同学们用自己喜欢的方式阅读课文。
2.在读课文的过程中，借助工具书或者向别人请教的方法理解生字词的意思。
3.在读课文的过程中，把握课文的主要内容，并给课文分段。
自主展学
酬
珍
叮
嘱
焦
誓
谎
延
悔
塌
chóu zhēn dīng zhǔ tā jiāo
shí huǎng yán huǐ fú
扶
课文总共可以分为四部分：
第一部分（1—2自然段）海力布热心帮助大家，大家都非常敬爱他。
第二部分（3—4自然段）故事的起因。写海力布救了小白蛇，小白蛇要报答他。
第三部分（5—8自然段）故事的经过，写海力布借助着宝石得到了可怕的消息，劝说乡亲们搬家。
第四部分（9—11自然段）故事的结果。写乡亲们得救了，人们世世代代纪念海力布
1.自学提示：
（1）说说课文写了海力布的哪几件事？看谁用的字少。
写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
思考：故事的起因、经过、结果是怎样的？读后分别用一句话概括出来。
起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。
经过：海力布劝乡亲们搬家。
结果：海力布为了救乡亲，自己变成了石头
一、读拼音，写词语。
妈妈再三dīng zhǔ（ ）我，出门在外一定要dǒng dé（ ）感恩，zhēn xī（ ）别人对我们的这份真心。
二、选词填空。 感激 感动
1.我很（ ）这位叔叔对我的帮助。
2.这太令人（ ），我都不知道说什么好了。
三、根据课文内容填空。
海力布救了__________，得到了_________，所以他能听懂鸟兽的话。他知道了灾难的来临，最后牺牲自己，拯救了大家。
叮嘱
懂得
宝石
感激
感动
小白蛇
珍惜
自主练学
1.背写课后生字。
3.熟读课文并练习复述课文。
2.思考：海力布是个怎样的人？
自主拓学
谢谢
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