江苏省田家炳中学2019-2020学年高二上学期第一次学情调研考试生物试题

江苏省田家炳中学2019-2020学年度第一学期
高二生物第一次学情调研考试试题卷
命题人： 审题人： 2019.10
第Ⅰ卷（共55分）
一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1．下图中能正确表示内环境组成三者之间关系的是
2．下列各组化合物中全是内环境组成成分的是
A．O2、CO2、血红蛋白、H＋ B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C．纤维蛋白原、Ca2＋、载体 D．Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
3．下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症
A．浮肿 B.糖尿病 C．贫血 D．尿毒症
4．下列有关内环境稳态的叙述，错误的是
A．血浆中渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关
B．剧烈运动后，乳酸在血液中的含量先增后减，血液中pH相对稳定
C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的
D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
5．如图是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官或系统，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是
A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B．①表示Na＋、Cl－、葡萄糖等自由扩散进入内环境
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮肤
6.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中加入5％的二氧化碳气体，可以维持呼吸中枢的兴奋，这属于
A．神经调节 B．内分泌调节 C．激素调节 D．体液调节
7．如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是
A．静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转
B．刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次
C．刺激b处时，甲指针维持原状，乙指针偏转一次
D．清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转
8．关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节
9.下表为某人血液化验的两项结果:
项目
测定值
参考范围
单位
甲状腺激素
10.0
3.1～6.8
pmol/L
胰岛素
1.7
5.0～20.0
mIU/L
据此分析,其体内最可能发生的是
A.神经系统的兴奋性降低 B.血糖含量低于正常
C.促甲状腺激素分泌减少 D.组织细胞摄取葡萄糖加速
10.下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流
11.如图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是　
A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化
B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化
D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
12.足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是　
A.长时间奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能
B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌
C.在神经与肌肉的协调下起脚射门
D.在大脑皮层调控下球员相互配合
13.导致图中ab和de段人体体温变化的事件可能是
A.非自主颤栗和发热
B.骨骼肌收缩和排尿
C.吹电风扇和剧烈运动
D.寒冷环境和汗液分泌增加
14．与体液调节相比，神经调节的特点是
A. 反应速度较缓慢，作用范围较广泛 B．反应速度较迅速，作用范围较局限
C. 反应速度较缓慢，作用范围较局限 D. 反应速度较迅速，作用范围较广泛
15．下丘脑是内环境稳态调节的重要结构，下列关于下丘脑说法正确的是
A．能够分泌抗利尿激素，通过垂体释放后，调节水平衡
B．能够参与体温调节，但是不能感知内环境渗透压的变化
C．通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动，进而调节血糖平衡
D．是内分泌活动的枢纽，可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体
16．如图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是
A．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
B．当细胞外液渗透压升高时，下丘脑促进垂体合成并释放激素X
C．促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
D．下丘脑通过垂体促进性激素、甲状腺激素等蛋白质类激素的分泌，属于神经调节
17．某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是
A．运动性言语区（S区） B．书写性言语区（W区）
C．视觉性言语区（V区） D．听觉性言语区（H区）
18. 当人体所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，则人体的耗氧量及体内酶活性的变化依次为
A．减少、不变 B．增加、不变 C．降低、增加 D．增加、降低
19.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解。某种药物可以阻止该递质的分解。这种药物的即时效应是：
A．突触前神经元持续性兴奋　 B．突触后神经元持续性兴奋
C．突触前神经元持续性抑制　　 　 D.．突触后神经元持续性抑制
20.决定反射时间的长短的主要因素是
A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性
C．中枢突触的数目 D．效应器的兴奋性
二、多项选择题：本部分包括5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选不得分。
21、组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿，下列各项会引起组织水肿的是
A、营养不良，血浆蛋白含量减少 B、淋巴管阻塞
C、肾小球肾炎导致蛋白尿 D、食物过咸导致血浆渗透压增高
22．下列过程不会发生在人体内环境中的是
A．神经递质与受体结合 B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
C．胰岛细胞合成胰岛素 D．食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸
23．神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋的传递(如图)。下列有关叙述不正确的是
A.①中多巴胺以主动运输的方式释放
B.多巴胺与②结合后，导致突触后膜产生动作电位
C.该药物会影响来自细胞B的信息向细胞A的传递
D.该药物会导致突触间隙内多巴胺的量减少，但作用时间
延长
24．下列有关动物激素特点和作用的叙述，正确的是
A．激素由体液运输 B．激素作用于靶器官或靶细胞
C．激素为细胞提供能量或作催化剂 D．激素具有微量、高效的特点
25．下图是有关糖代谢及调节示意图，其叙述正确的是
A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素促进②③过程
D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程的实现
第Ⅱ卷 非选择题(共65分)
三、非选择题：本部分包括6小题，共计45分。
26.（7分） 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是　　 （填标号），毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是　 。（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是　　　 　　；氧气主要参与有氧呼吸的第 　阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是②中含有较多的 ，而③中该物质含量很少。
（4）② 中的化学组成中有HCO3﹣、HPO42﹣等物质，它对于维持② 中 的稳定有重要意义。
（5）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是________________。
27．（8分）如图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：
（1）图中的f表示的结构是 ，图乙是图甲中　　 （填字母）的亚显微结构模式图。图甲的神经中枢中，这样的结构有 个。
（2）图乙中的⑥是下一个神经元的　　　 或　　　 的膜。当①兴奋时，兴奋部位膜外电位的变化是 。兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是 （用文字和箭头表示）。
（3）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是　　　 　　　。
28．（7分）如图是生长激素（GH）分泌调节及作用机制图解，请据图回答：
（1）图中物质A是一种?????? ?? ，GHRH神经元在反射弧中属于????? ?????? 。
（2）在调节GH分泌的过程中，激素SS和激素GHRH两者表现为???????? ???? 作用。
（3）在应激状态下，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF-Ⅰ间接调节GH的分泌，这种调节机制称为?????? ????? ，由图可知IGF-Ⅰ作用的靶细胞有???????? ?????? 。
（4）人体进入青春期后身体迅速长高的原因是?????? ??????????????? 。
（5）某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”，原因是GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞????????? ?????? ，血糖浓度升高。
29、(8分)正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题:
(1)图中激素甲的名称是_____________ ，激素乙通过___________的途径作用于甲状腺。?
(2)体温上升期,人体骨骼肌不随意的节律性收缩,即出现“寒战”,有助于体温
。?综合图解分析,体温上升期人体进行体温调节的方式有 。?
(3)高温持续期,人体产热量________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象,垂体释放抗利尿激素增加,肾小管和集合管________ ，从而减少尿量。?
(4)体温下降期,机体增加散热的途径有____ __。?
(5)体温上升期,人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状,易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因:__________________________。?
30、（8分）甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标，为进一步弄清是否患糖尿病，依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7.0 mmol/L，餐后2 h≥11.1 mmol/L，请回答下列问题：
（1）正常人进食后血糖浓度上升，胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内__________、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制__________及非糖物质转化为葡萄糖；同时胰岛A细胞分泌__________受抑制，使血糖浓度下降。
（2）据图初步判断__________是糖尿病患者，需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高，__________（部位）产生渴感，表现为多饮。
（3）除糖尿病外，尿糖超标的原因还可能有__________（填序号）。
①一次性摄糖过多 ②低血糖患者 ③抗利尿激素分泌不足 ④肾小管重吸收功能障碍
（4）引起糖尿病的原因主要有两点：胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感，目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡，如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂等。请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理是（ ）（多选）
A．补充胰岛素 B．补充胰高血糖素
C．促进胰岛素的释放 D．增强身体对胰岛素的敏感性
（5）糖尿病只能注射而不能口服胰岛素的原因是 。
31、(7分)为研究神经干的兴奋传导和神经-肌肉突触的兴奋传递,将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本,如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性。请回答下列问题:
任氏液成分(g/L)
成分
含量
NaCl
6.5
KCl
0.14
CaCl2
0.12
NaHCO3
0.2
NaH2PO4
0.01
葡萄糖
2.0

(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有　　 　　,其Na+/K+比与体液中　　 　的Na+/K+比接近。
(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若将其浓度提高到15%,标本活性会显著降低,主要是因为　　 　　　。
(3)反射弧五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有　　 　　　。
(4)刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,突触前膜发生的变化有　　 　　、
　　　 　。
(5)神经-肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱可使乙酰胆碱酯酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放;箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合,却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有　　 　　。

参考答案
单选题
1-5 ADCAB 6-10 DDDCD 11-15 BBCBA 16-20 AABBC
多选题
ABC 22. BCD 23. ACD 24. ABD 25. CD
非选题
26、（7分）（1）②③ ③④ (2)自由扩散 三
（3）蛋白质 （4）PH值 （5）组织液
27.（8分）（1）效应器 c 2
（2）细胞体 树突 由正电位变为负电位 电信号→化学信号→电信号
（3）神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中，由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体
28、（7分）（1）神经递质????效应器 （2）拮抗作用????
（3）负反馈调节 SS神经元、GHRH神经元、垂体
（4）性激素分泌增加，促进GH分泌
（5）细胞摄取和利用葡萄糖的量减少
29、(8分)(1)促甲状腺激素释放激素　 体液运输
(2)上升到已上调的体温调定点(上升到38.5 ℃)　 神经调节,体液调节　
(3)等于　 重吸收水的能力增强(重吸收水量增加)　
(4)汗腺分泌增加,皮肤血管舒张
(5)心脏血液输出量增加,外周血管收缩
30、（8分）（1）氧化分解 肝糖原分解 胰高血糖素
（2）甲、乙 大脑皮层 （3）①④ （4）C D
（5）胰岛素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化酶分解而失效
31、(7分)(1)NaHCO3、NaH2PO4　 细胞外液(组织液)
(2)细胞失水　 (3)传出神经、效应器
(4)产生动作电位 　突触小泡释放乙酰胆碱(神经递质)
(5)肉毒杆菌毒素、箭毒