第4节 常见的动物(4课时)(课件 37+23+11张ppt)

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名称 第4节 常见的动物(4课时)(课件 37+23+11张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-10-25 16:30:01

文档简介

课件11张PPT。第四课时 检索表动物脊椎动物无脊椎动物胎生、哺乳卵生体温恒定体温不恒定鸟类哺乳类皮肤湿润
水中产卵表皮干燥
陆地上产卵爬行类幼体水中生活,
用鳃呼吸;
成体陆上生活,
用肺呼吸生活在水中,
用鳃呼吸,
用鳍游泳两栖类鱼类逐级分类二歧分类检索表11a1b2 “非此既彼,两相比较”原则编制,把具有相同特征的归为一类,再在相同特征中找不同分类两类,以此类推,最后比较得出不同生物类群或种类的区别。
2a2b33a3b44a4b1a体外长有毛皮,胎生--------------------脊椎动物检索表1b体外没有毛皮,卵生------------------------2a体外长有羽毛,体温恒定------------------2b体外无羽毛,体温不恒定--------------------3a表皮干燥,在陆地上产卵-----------------3b皮肤湿润,在水中产卵----------------------4a幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体在水中或上陆生活,用肺呼吸,有四肢------------------------4b幼体、成体都生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水-------------------------------------哺乳类2鸟类3爬行类4两栖类鱼类二歧分类检索表练习:根据下图,参照脊椎动物检索表的转换方式,补充完成无脊椎动物检索表二歧分类检索表1a1b22a2b33a3b44a4b55a5b66a6b77a7b11a身体单细胞--------------------无脊椎动物检索表1b身体多细胞------------------------2a摄食和排泄同一个开口------------------2b摄食和排泄两个开口--------------------3a -----------------3b -----------------4a长或薄的体型-----------------------------4b非长或非薄的体型---------------------------原生动物23 45a ---------------5b ----------------6a 身体柔软,大多数有贝壳----------------6b ----------------------7a ------------------7b ------------------ 56 软体动物7 身体背腹扁平扁形动物身体辐射对此腔肠动物身体线形,不分节线形动物身体有许多体节环节动物无贝壳身体、足分节,有外骨骼节肢动物体具棘皮棘皮动物植物分类种子无包被被子植物裸子植物藻类植物有根1a1b232a2b3a3b44a4b见73页 植物检索表
1a 有种子………………………………… 2
1b 无种子………………………………… 3
2a …………………………………………
2b …………………………………………
3a …………………………………………
3b …………………………………………
4a ………………………………
4b ……………………………种子有果皮包被 被子植物种子裸露 裸子植物有茎和叶 4无茎、叶分化 藻类植物无根 苔藓植物有根 蕨类植物2、根据上图,参照脊椎动物检索表的制作方法,补充完成植物检索表见73页课件23张PPT。水中幼体:水中
成体:陆上
或水中陆上陆上陆上皮肤湿润
有鳞片皮肤湿润表皮干燥有
角质鳞片或甲有羽毛有毛皮幼体:鳃
成体:主要用
肺兼用皮肤鳃肺肺肺不恒定不恒定不恒定恒定 恒定卵生卵生卵生卵生胎生小结利用检索表来辨认生物 目前,常用的是二歧分类检索表。 “非此既彼,两相比较”原则编制。把同一类别的生物,根据一对或几对相对性状的区别,分成相对应的两个分支。以此类推,直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。动物根据:有无脊椎骨脊椎动物无脊椎动物体外长有毛皮,胎生,用母乳哺育幼儿体外没有毛皮,卵生根据:有无毛皮、卵生或胎生检索框架图与检索表是二种不同的呈现方式,都可以进行检索。利用二歧分类方法,脊椎动物五大类的检索框架图动 物脊椎动物无脊椎动物体外长有毛皮,胎生,用母乳哺育幼儿体外没有毛皮,卵生哺乳类体外长有光泽的羽毛,体温恒定鸟 类体外无羽毛,体温不恒定表皮干燥,呈鳞片状,在陆地上产卵爬行类皮肤湿润,在水中产卵幼体在水中生活,用鳃呼吸。成体生活在陆上或水中,用肺呼吸,有四肢生活在水中,用鳃呼吸,无四肢,用鳍划水,有鳞片两栖类鱼 类检索框架图与检索表是二种不同的呈现方式,可以互相转换。1a1b2请你说说“检索框架图”与“检
索表”二种方式有何优缺点?检索框架图形象直观。但占篇幅较大。检索表叙述详细。查找一一对应。第三课时 检索表、无脊椎动物常见的无脊椎动物原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物棘皮动物节肢动物无脊椎动物的八大类群常见的无脊椎动物(一)原生动物:只有一个细胞组成,是单细胞动物特点:草履虫、变形虫等 代表动物:(二)腔肠动物:有口无肛门,身体辐射对称。特点:代表动物:海蜇、水螅、海葵、水母、珊瑚虫(三)扁形动物:特点:代表动物:涡虫、血吸虫有口,无肛门,身体背腹扁平,两侧对称。(四)线形动物:特点:代表动物:身体线形,有口有肛门,蛔虫、蛲虫等 (五)环节动物:特点:代表动物:蚯蚓、水蛭有口和肛门,身体分节。(六)软体动物:特点:代表动物:身体柔软,不分节,有贝壳。 蜗牛、田螺、河蚌、鲍鱼、乌贼等(七)节肢动物:特点:代表动物:体表有外骨骼,身体分节,足和触角也分节。蚱蜢、蟹、虾、蜘蛛、蜈蚣等(八)棘皮动物:特点:代表动物:体表具有棘皮海星、海胆、海参无脊椎动物身体多细胞身体单细胞摄食与排泄
同一个开口摄食与排泄
分两个开口原生动物身体背腹扁平身体辐射对称扁形动物腔肠动物长而薄的体型非长或非薄的体型身体软,有贝壳无贝壳体具棘皮身体、足分节
有外骨骼棘皮动物节肢动物身体有体节身体线性不分节环节动物线形动物软体动物(九)检索图及检索表根据图2-44,参照脊椎动物检索表的转换方式,补充完成无脊椎动物检索表。身体多细胞身体单细胞摄食与排泄
同一个开口摄食与排泄
分两个开口原生动物身体背腹扁平身体辐射对称扁形动物腔肠动物长而薄的体型非长或非薄的体型身体软,有贝壳无贝壳体具棘皮身体、足分节
有外骨骼棘皮动物节肢动物身体有体节身体线性不分节环节动物线形动物软体动物无脊椎动物1a1b2a2b3a3b4a4b5a5b6a6b7a7b(十)节肢动物的分类1.




昆虫纲甲壳纲蝗 虫蛛形纲:多足纲:蜈 蚣蜘 蛛蜜 蜂沼 虾河 蟹昆虫属于节肢动物,它是动物中成员最多的大家族,目前已知道的种类大约有100 万种。2、昆虫纲① 种类② 形态昆虫体内没有骨骼,但在体表长着一层保护身体的
外骨骼。昆虫身体分节。头部:胸部腹部三对足两对翅触角足口器(生长过程中有“蜕皮”现象,如:金蝉脱壳)③与人类关系益虫:害虫:螳螂蜻蜓蟑螂苍蝇蝗虫蚕蛾无脊椎动物原生动物:扁形动物:腔肠动物:线形动物:节肢动物:棘皮动物:环节动物:软体动物:草履虫、变形虫水母、海蜇涡虫、血吸虫蛔虫、蛲虫蚯蚓、水蛭蜗牛、乌贼海星、海参蝗虫、虾、蜘蛛只有一个细胞组成,是单细胞动物有口无肛门,身体辐射对称。有口无肛门,身体背腹扁平,两侧对称身体线形,有口有肛门。有口和肛门,身体分节。身体柔软,不分节,有贝壳。体表有外骨骼,身体、足和触角分节体表具有棘皮。小结1.自然界中,种类和数量最多的动物是( )
A.哺乳类 B.昆虫类 C.鱼类 D.爬行类B2.蚯蚓的身体柔软分节,它属于--------( )
A、软体动物 B.节肢动物
C、环节动物 D.线形动物C3.身体呈辐射对称的动物是指----------( )
A、扁形动物 B.腔肠动物
C、节肢动物 D.环节动物B4.下列动物中,生长过程中会发生“蜕皮”现象的
是-------------------------------------( )
A.河蟹 B.蜗牛 C.河蚌 D.蚯蚓A5.现有7 种动物:鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋鼠、蚱蜢,你能根据哪些特征对它们进行分类?动 物脊椎动物无脊椎动物(鲸、麻雀、袋鼠)(蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢)是否有脊椎骨卵生还是胎生哺乳类鸟 类(鲸、袋鼠)(麻雀)节肢动物软体动物(蟹、蝴蝶、蚱蜢)(乌贼)身体是否分节,
是否有外骨骼(鲸、蟹、蝴蝶、麻雀、乌贼、袋鼠、蚱蜢)课件37张PPT。第一 二课时 动物的分类一、动物的分类请你对它们进行分类根据是水生还是陆生根据有没有羽毛根据体内有无脊椎一、动物的分类陆生动物
水生动物有羽毛动物
无羽毛动物脊椎动物
无脊椎动物……有无翼能否飞行体表有无鳞片胎生还是卵生脊柱它们有什么相同的特点?脊椎动物
——身体背部都有一条脊柱,脊柱由许多块脊椎骨组成无脊椎动物——身体上没有脊椎骨的动物动物一、动物分类根据有无脊椎骨脊椎动物无脊椎动物鱼类(最高等的动物)两栖类爬行类鸟类哺乳类一.鱼类一、鱼类1)鱼生活在____中;水鳃背鳍尾鳍腹鳍胸鳍鳞片2)鱼的体表覆盖______;鳞片6)鱼的生殖方式
_______________;卵生,体外受精臀鳍能否归纳一下鱼类的特征? 特征:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表覆盖鳞片。卵生,体外受精,体温不恒定。3) 是鱼的呼吸器官;4) 是鱼的运动器官鳍鳃5)鱼的体温__________。不恒定受精卵蝌蚪幼蛙成蛙二、两栖类1)青蛙的幼体和鱼有点相似,幼体生活在___中,
有尾无四肢,用___呼吸;水鳃2)成体生活在_____________,无尾有四肢,
主要用___呼吸,也可用______呼吸,陆地上或水中肺皮肤不恒定卵生,体外受精4)生殖方式_________________ 3) 体温_______两栖类的特征:二、两栖类三、爬行类蜗牛是爬行类吗?三、爬行类爬行类的特征:1)贴地爬行,真正的陆生脊椎动物;2)体表覆盖着鳞片或甲;4)体温不恒定;3)用肺呼吸;5)卵生(卵产在陆地上),体内受精代表动物:蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、鳖(甲鱼)等为什么爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物? 爬行动物进行体内受精,摆脱了水的限制。真正适应了陆地生活。四、鸟类丹顶鹤猫头鹰鸽子天鹅鹦鹉鸵鸟四、鸟类鸟的哪些特征适合于飞翔?鸟类特征:1)身体纺锤型,体表有________;2)前肢转化为___,胸肌发达,
骨骼愈合、薄、中空。3)用___呼吸,___生,体温_____。羽毛翼肺卵恒定鸟类适应飞翔生活的特征:① 身体呈纺锤形 ② 骨骼愈合、薄、中空 (减少阻力) ④ 前肢特化为翼 ,体表有羽毛 ③ 直肠极短,无膀胱,不储藏粪便 (减轻体重) ⑤ 胸肌发达 (提供强大动力)⑥ 有气囊,能双重呼吸 ⑦ 脑较发达 (反应灵敏)(可以飞翔) (氧气足) 五、哺乳类代表动物五、哺乳类哺乳类特点:1)体表__ ____;3)体温 ; 4)胎生,哺乳2)用 呼吸全身被毛 为什么哺乳动物是结构最复杂,功能最完善,分布最广,最高等的动物。肺恒定主要是因为哺乳类动物的结构特征是胎生、哺乳。大大提高了幼体的成活率。能适应各种复杂的环境。水中幼体:水中
成体:陆上陆上
陆上
陆上
有鳍
无四肢
有鳞片成体皮肤湿润
有四肢
表皮干燥
有角质鳞片
有羽毛有毛皮幼体:鳃
成体:肺和皮肤鳃肺肺肺不恒定不恒定不恒定恒定 恒定卵生卵生卵生卵生胎生、哺乳低级 高级请列表比较5大类脊椎动物的区别思考:脊椎动物的进化过程从水生到陆生;
从低等到高等;
从简单到复杂;鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类(2)全身被毛的脊椎动物有鸟类和哺乳类( )(1)会飞的脊椎动物都是鸟类( )判断:(3)穿山甲属于爬行类动物( )(4)鸟类不一定都会飞( )(5)蝌蚪在水中生活,用鳃呼吸,它属于鱼类( )物体生物非生物动 物植 物脊椎动物无脊椎动物1.根据不同的特征进行分类(有无脊椎骨)2. 五大类脊椎动物(比较5大类脊椎动物的区别)鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类小结巩固练习1、脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是( )
A、水生还是陆生 B、有无脊椎骨
C、有无翅膀 D、体型大小2、将下列左、右两项与中间相应的动物连线:鱼类 鲸
两栖类 娃娃鱼 鳃
爬行类 扬子鳄 肺
鸟类 丹顶鹤 肺、皮肤
哺乳类 金鱼 B练一练3、有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体,体外被鳞、身体细长、露部分脊柱骨。根据观察,他得出的下列结论中正确的是 ( )
A、体外被鳞,死亡动物是脊椎动物
B、身体细长,死亡的是无脊椎动物
C、体内有脊椎,死亡动物是无脊椎动物
D、体内有脊椎骨,死亡动物是脊椎动物4、下列关于脊椎动物的叙述中,正确的是( )
A.脊椎骨是脊椎动物身体的支柱 B.身体表面有骨片
C.身体背部有由脊椎骨组成的脊柱 D.脊椎动物具有外骨骼DC5.下列动物中属于无脊椎动物的一组是( )
①蚯蚓②鲤鱼③蝙蝠④蜗牛⑤青蛙⑥蚕⑦蚂
A、②③⑤ B、①④⑥⑦ C、①②③④⑦ D、⑤⑥⑦B相同特征一.分类1.分类是一种把 的事物归类到一起的科学方法。(用不同的依据(或标准)来分类,结果也是 )。不同的2.科学的分类方法是以生物的________、_________以及生物之间的____________等为依据进行分类的,并根据它们之间的差异大小,由大到小依次以_________ __________________构成分类的七个等级。其中最小的分类单位是 。形态结构生活习性生物之间的亲缘关系界、门、纲、目、科、属、种种请采用每次只分类出去一种与其他几种相似点最少的动物的方法,对刚才的6种动物进行分类动物界脊索动物门哺乳纲食肉目猫科猫属短毛猫种动物
种类动物相 似程度动物
种类亲缘
关系大小多少少多远近 林耐是瑞典的分类学家、博物学家。他主要从事动、植物的分类工作。他在研究了大量动、植物的基础上, 根据生物的特征, 于1735 年在《自然系统》一书中提出了自己的分类系统,并将当时所知的所有动植物几乎都安排在这个系统中。林耐的另一项重要贡献就是他坚持使用和推广了“双名制”,即对一物种的命名都包括该物种的属名和种名。这种双名制使得过去混乱的动、植物名称归于统一。
林耐的生物分类方法和分类原则,对生物学的发展起到了重大的作用,奠定了科学生物分类学的基础。现在对生物分类有了统一的规定,即用7个等级将生物逐级分类。林耐与生物分类1.林耐的“双名制”
2.生物分类的七个等级界、门、纲、目、科、属、种林耐与动物分类表分类等级:界、门、纲、目、科、属、种(物种)思考:分类等级越高,所包含的生物种类 ,
生物之间的共同特征 。亲缘关系 。越多越少越远小结一、分类方法分类是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。用不同的依据来分类,结果也就完全不同。 二、动物的分类1、生物分类的依据以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。3.分类的等级越低,共同特征越 ,但是种类却越 ;分类的等级越高,共同特征越 ,但种类却越 。多少少多2. 林耐生物分类法:七个等级界、门、纲、目、科、属、种降低4. 根据动物有无脊椎骨,分为脊椎动物和无脊椎动物1.像科学家那样,把下图中各动物按有无脊椎骨进行归类:脊椎动物: ,
无脊椎动物: 。1、比较鱼、蛙、鸟、兔的骨骼,一个明显的相同点是( )
A、背部都有一条脊柱 B、都有四肢骨
C、都有肋骨 D、都有尾骨A2、下列动物中属于无脊椎动物的一组是( )
①蚯蚓 ②鲤鱼 ③蝙蝠 ④蜗牛 ⑤青蛙 ⑥蚕 ⑦蚂蚁
A、②③⑤ B、①④⑥⑦
C、①②③④⑦ D、⑤⑥⑦B3.对事物进行分类首先要确定分类的根据,如果有人将鲸、猫、鱼归为一类,而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为另一类。他进行分类的根据是( )
A、陆生或水生 B、有无脊椎骨
C、会不会飞 D、胎生或卵生B4、有(1)山羊、(2)河蚌、(3)麻雀、(4)青鱼四种生物,请你写出三种可以作为四种生物分类的特征。 (1) 。
(2) 。
(3) .
.
.
. 生活在陆地上还是水里体外是否有羽毛体外是否被毛体外有无鳞片体温是否恒定是否胎生、哺乳…从以上这题中,可发现动物有多种的分类方法,你能得出什么结论?分类标准不同,其分类结杲也不同。5. 分类单位的等级越高,所包含的生物共同特征和种类数量之间的关系是--------------( )
A.共同特征少,种类数量多
B.共同特征少,种类数量少
C.共同特征多,种类数量少
D.共同特征多,种类数量多 A6.根据继承法,到底谁来继承老虎的遗产,为什么蚯蚓连资格都没有呢?老虎:是脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科动物中体型最大的之一,也是陆地上最强大、最凶猛的猛兽之一。判决书 由于猫和虎都属于猫科动物,所处的共同分类等级小,具有的共同特征多,与虎的亲缘关系近,其它三种动物与虎所处的共同分类等级大,具有的共同特征少,与虎的亲缘关系远,猫可以继承虎大王的遗产。此判决为终审判决。
XXXX年XX月XX日经陪审团一致合议,现判决如下: