(共16张PPT)
第三课时
器官和系统
1、叶由哪些组织组成？有何功能？
2、组成皮肤的组织有哪些？主要有哪些功能？
植物叶的结构分别属于什么组织呢？
叶
表皮--
叶肉--
叶脉—
纤维—
保护组织
营养组织
输导组织
机械组织
像这样各种组织
按一定的秩序有规律的组合在一起，具有一定功能
的结构称为器官
叶
果实
花
种子
茎
根
生殖器官
营养器官
器官：由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官
皮肤结构
表皮
真皮
皮下组织
主要是
,能缓冲撞击,储藏能量.
由上皮组织构成.
结缔组织.
肌肉组织
脂肪
神经组织
皮肤是组织吗
答：不是组织，是器官
1.概念：由多种组织构成的、具有一定功能的结构
一.器官：
细胞
组织
构成
构成
器官？
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
根
茎
叶
花
果实
种子
营养器官
生殖器官
（1）植物的六大器官：
你知道人体有哪些器官吗
（2）动物体上的器官：
胃
小肠
大肠
肝脏
心脏
眼
鼻
耳
一块骨骼肌
一块骨
……
（如肱二头肌）
（如肱骨）
一.器官
由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
唾液腺
胃
腺
肠
腺
肝
脏
唾液
胃液
胆汁
胰液
肠液
胰
腺
消化道
消化腺
人体内摄食,消化有关的器官
口腔牙齿将把食物磨碎，舌头品尝不同的味道
咽将食物送入食管
唾液腺分泌唾
液到食物里，
并帮助吞咽
食道把吞咽下来的食物
向下推进入胃
肝脏分泌胆汁，帮助
消化，还能解毒
胃可把食物变成糊状
并与胃腺分泌的消化
液混合
胰腺分泌消化液
肛门把食物残渣——粪便排出体外
小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质
大肠从未被消化的
食物残渣中吸收水分
参与人体消化的主要器官是怎样协同工作的？
唾液腺
胃腺
肠腺
肝脏
胰腺
口腔
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
由若干功能相近的器官按一定的次序结合在一起，能完成一项或多项生理活动的结构。
消化系统的组成
消化食物、吸收营养
二、系统
人体八大系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
运动系统
泌尿系统
生殖系统
神经系统
内分泌系统
人体八大系统在_______系统和__________系统的调节下，协同工作，成为_______的整体.
思考：当你跑步时，主要靠哪个系统？________。
跑步时，呼吸会______，心跳会______。
运动系统
变急
加快
神经
内分泌
统一
细胞
组织
器官
系统
人体
1.植物体的结构层次
细胞→组织→器官→植物体
组
织
器
官
系
统
细
胞
植物体没有
生
物
体
三、生物体的结构层次
2.动物体的结构层次
细胞→组织→器官→系统→植物体
1、下列关于一棵苹果树的结构层次，分析正确的是(
)
A、细胞→组织→器官→植物体
B、细胞→组织→器官→系统→植物体
C、细胞→器官→组织→植物体
D、细胞→器官→系统→植物体
A
2.下列关于生物结构层次的说法正确的是(
)
A、所有的植物都有细胞、组织、器官、植物体等四个结构层次
。
B、所有动物都由八大系统构成。
C、植物体没有系统这一结构层次。
D、构成生物体的细胞结构都是相同的。
C
3、观察下图，将以下名称填写到图中相应的空白处，并给填好的图起个恰当名称。
衣藻、洋葱表皮、果实、茎、皮肤、血液、心脏、乳酸杆菌、神经系统、运动系统
生物体
系统层次
细胞层次
层次
层次
神经系统
茎
血
液
运动系统
衣藻
乳酸杆菌
洋葱表皮
果实
皮肤
心脏
组织
器官
你认为此图最恰当的名称为
。
生物结构层次图
4、你认为心脏是动物体的哪一个结构层次？判断理由是什么？它又是属于什么系统的结构？
心脏属于器官，因为它由肌肉组织、结缔组织、神经组织和上皮组织按一定次序排列的，具有一定的功能。
心脏属于循环系统中的一个器官
细胞
组织
器官
系统
个体
衣藻、人的全身骨骼和肌肉、分生组织、肠、桃树、细菌、一朵桃花、蛆、三角肌、茎、蚕豆叶表皮
5.将下列结构分类填写入表中:
衣藻
人的全身骨骼和肌肉
分生组织
衣藻
肠
桃树
细菌
细菌
一朵桃花
蛆
三角肌
茎
蚕豆叶表皮
一.器官
由多种组织构成的、具有一定功能的结构称为器官。
(叶、皮肤都属于器官）
由若干功能相近的器官按一定的次序结合在一起，能完成一项或多项生理活动的结构（人体有八大系统）
二、系统
三、生物体的结构层次
1.植物体的结构层次
细胞→组织→器官→植物体
2.动物体的结构层次
细胞→组织→器官→系统→植物体
小结(共17张PPT)
第二课时
组织
细胞分裂
细胞分化
组织
组织
组织
组织
细胞群
组织：
形态相似、结构和功能相同的细胞群
看看被子植物叶子的横切面细胞，是否都相同呢？
表皮
叶脉
叶肉
气孔
保护组织
营养组织
输导组织
形态相似、结构和功能相同的细胞群
组织：
组织类型
分布
功能
根、茎、叶的表皮
保护功能
根、茎、叶脉内的
导管和筛管
分别输送水、无机盐
和
有机物
叶肉、果肉等处
光合作用制造
和贮存营养物质
木质部、韧皮部内
支撑、保护作用
根尖、芽、形成层
分裂产生新的细胞
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
分生组织
四.植物的五大组织
（又称薄壁组织）
1、什么组织会贯穿于植物体的根、茎、叶等结构？
输导组织
2、剪去一根枝条的顶尖，这根枝条不能往上生长了，其主要原因可能是什么？
没有了分生组织
3、当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；
那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？
坚韧的皮是保护组织；
有甜汁的部分是营养组织；
吐掉的部分是输导组织和机械组织。
解剖小番茄，看看由哪几种组织组成？
果
肉——
番茄
表
皮——
“筋
络”——
保护组织
营养组织
输导组织
五.动物的四大基本组织(读课本50—51
，看图)
平滑肌
骨骼肌
心肌
上皮组织
血液
神经组织
肌肉组织
（结缔组织）
组织名称
结构特点
主要分布
功能
上皮细胞紧密结合，细胞间质少
皮肤、内脏器官的表面，
体内各种管腔的内表面
保护、分泌、吸收
细胞间隙大
细胞间质多
分布很广，形态多样
（如血液、软骨、肌腱、皮下组织脂肪等）
运输、支持连接营养等
由肌细胞构成
进行收缩和舒张，
产生运动
由神经细胞构成
脑、脊髓和神经中
接受刺激，产生并传导兴奋的作用
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
上皮组织
平滑肌：肠壁、胃壁等
骨骼肌：附着在骨骼上
心肌：心脏
肌肉组织
结缔组织
神经组织
请将人体四大基本组织的特点总结一下，并把结果填入下表
表皮
真皮
皮下组织
脂肪
汗腺
血管
感受触摸的
触觉小体
反应疼痛的
神经末梢
皮脂腺
立毛肌
毛囊
反应冷感的冷敏小体
反应热感的热敏小体
看书P52图：（1）皮肤可分为哪三层？
（2）真皮中包含哪些结构？（跟感觉有关的结构？还有？）
（3）真皮中各结构分别属于什么组织？
触觉小体
热敏小体
冷敏小体
血管
立毛肌
汗腺
毛囊
神经组织
结缔组织
肌肉组织
上皮组织
皮肤结构
表皮
真皮
皮下组织
主要是
,能缓冲撞击,储藏能量.
由上皮组织构成.
结缔组织.
肌肉组织
脂肪
神经组织
皮肤是组织吗
答：不是组织，是器官
由多种组织构成的、具有一定功能的结构
器官：
细胞
组织
构成
构成
器官？
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
判断:
(2)人体的皮肤属于上皮组织。（
）
(1)在一张叶中，叶表皮属于上皮组织。（
）
(3)不同组织的形成是细胞分化的结果(
)
(4)同一组织内的细胞形态、功能完全相同。(
)
想一想：
保护组织
器官
形态相似
1、在叶片中进行光合作用，制造有机物的叶肉细胞属于______组织，运输有机物的筛管属于______组织。
营养
输导
2、表皮被轻微擦伤后，我们不感觉到痛也不见流血。这是因为皮肤的表皮内不含有_______
和_______
。当皮肤擦伤有血流出时，说明已
伤及______部分，其中又含有_______，因此就觉得痛了。
神经组织
结缔组织
真皮层
神经组织
3、
构成果实的细胞在结构和功能上都一样吗？
不一样。同一种组织中的细胞形态相似、功能相同，不同组织中的细胞形态和功能都不相同。
5、血管中流动的血液属于（
）
A.上皮组织
B.神经组织
C.肌肉组织
D.结缔组织
D
6、下列哪项是神经组织的功能？（
）
A.保护和分泌
B.连接、保护、支持、营养等
C.能收缩和舒张
D.接受刺激、能产生并传导兴奋
D
7、胃的蠕动可以帮助消化，这种蠕动主要是以下
哪种肌肉的作用？（
）
A.骨骼肌
B.平滑肌
C.心肌
D.骨骼肌和平滑肌
B
4、“藕断丝连”的丝属于______组织
输导
关于番茄的探究
撕下番茄皮，它是
组织；
看到番茄肉，其营养丰富，是
组织；
切开番茄，流出的番茄汁是_________,来自番茄细胞
的
；
切开番茄，还能看到白色筋络，放在显微镜下看，有上下连接的细胞群，是
组织。
植物进行光合作用主要是叶中的
组织；
我们在实验室中观察到的洋葱表皮细胞群属于
组织。
藕断丝连，丝属于
组织；
输导
营养
保护
保护
营养
液泡
输导
细胞液
形态相似、结构和功能相同的细胞群
一.组织：
1.植物的五大基本组织
2.动物的四大基本组织
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
分生组织
（又称薄壁组织）
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
组织
结构特点
分布
主要功能
上皮组织
结缔组织
密集的
上皮细胞
间隙大
间质多
保护、
肌肉组织
神经组织
皮肤、内脏表面，管腔的内表面
运输、支持
分布很广，
形态多样
四肢，躯干，
心脏，肠胃等
脑,脊髓和神经
肌细胞
神经细胞
能收缩或舒张
接受刺激,产生并传导兴奋
附2.人体的四大组织
分泌和吸收(共11张PPT)
第一课时
细胞的分裂、生长和分化
受精卵
生物个体
分裂、生长、分化
一.细胞的分裂：
1.一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。
1次
分裂
2次
分裂
多次
分裂
细胞分裂n次，得到的细胞个数为
个。
2n
细胞分裂在生物的生长过程中有何意义？
细胞分裂的意义
1、单细胞生物
增加个体数量；
2、多细胞生物
增加细胞数量。
草履虫
母细胞
染色体
细胞分裂的过程中，细胞核中会出现染色体。
子细胞
染色体会平均分配到两个子细胞中去。
2、细胞分裂过程最引人注意的事情
复制
子细胞吸收营养物质，合成组成自身的物质，逐渐长大的过程
二、细胞生长:
草履虫的长大
分裂
生长
生长结果：
细胞体积由小变大。
三、细胞分化:
子细胞变成不同形态和功能的细胞的过程
胚胎干细胞群
分化前
1
2
3
4
5
1、红细胞
4、骨细胞
2、脂肪细胞
5、神经细胞
3、肌细胞
分化后
分化的结果：
细胞种类增多
形态相似、结构和功能相同的细胞群
组织：
细胞分裂
细胞分化
组织
组织
组织
组织
细胞群
组织：形态相似、结构和功能相同的细胞群
细胞的分化是和生长同时进行的
1、人体的伤口为何会愈合？
2、人的头屑脱落的现象。
细胞分裂
细胞死亡
3、将蚯蚓切成两段，为什么剩下部分会重新成为新的个体。
细胞分裂、生长和分化
试从细胞的角度对下例问题进行思考。
1、组成生物体结构和功能的基本单位是什么？
细胞
2、
使细胞数目增加；
使细胞体积增大；
形成了各种不同形态和功能的细胞。
3、在细胞分裂过程中，最引人注意的事情发生在（
）
A、细胞膜
B、细胞壁
C、细胞质
D、细胞核
D
细胞分裂
细胞生长
细胞分化
4．下图甲是植物细胞分裂过程示意图，正确的分裂顺序是_________
上图乙是植物细胞生长过程示意图，正确的生长顺序是____________。由此可知，幼苗能长大是因为_______________________的结果。
2
1
3
B
A
C
细胞的分裂、生长和分化
5.
一粒种子长成大树，一只鸟的受精卵发育成能飞翔的鸟，这都是由于细胞的（
）
A、分裂
B、发育和生殖
C、生长
D、分裂、生长和分化
D
6.
在动植物细胞分裂过程中，最引人注目的是（
）
A、形成了两个细胞
B、产生生殖细胞
C、染色体平均分配到两个子细胞中
D、细胞核中出现了染色体
D
7.人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是（
）
A、生殖细胞
B、精子
C、卵细胞
D、受精卵
D
