课 题
蚂蚁做操
第1课时
第一课时
二次备课
(学习笔记)
学科模
学-导-练
课 型
新授课
主备人
魏慧君
审核人
康鸿浩
【学习目标】
在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)乘法的计算方法,能正确进行计算。
借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。
【学习重难点】
1、探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法,并能正确地进行计算。
2、探索两位数乘一位数的计算方法,能清楚理解每一步的运算道理。
【教学辅助】
点子图、PPT
【引学】
课前复习
口算,看谁的速度即快又准确。
20×4= 13×3= 21×4=
谁能讲一讲两位数乘一位数(不进位)的口算方法。
【课堂探究】
动物王国里的小蚂蚁在大课间的时候列队做操,观察画面,你能提出什么数学问题?
一共有多少只小蚂蚁?独立列出算式。
3、在点子图上圈一圈,算一算。
你还有什么计算方法吗?
【对学群学】
1.算一算,并说一说竖式每一步的意思。
你能算好吗?
213×3=
【达标训练】
1、.算一算,并说一说竖式每一步的意思。
1 2 3 2 1 4
× 3 × 2
2、1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。
⑴1件大衣多少钱?
⑵乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件毛衣,一共花了多少钱?
【课堂小结】
通过这节课的学习你有什么样的收获?有没有完成自己的学习目标呢?和大家分享一下吧!!
【课后反思】