三年级上册数学教案去游乐园北师大版

《去游乐园》教学设计
山丹县城关小学 丁玉红
教学内容
北师大版小学数学三年级上册第六单元54-55页。
教学目标
1.知识与技能
（1）结合具体情境探索并掌握两位数乘一位数竖式乘法的计算方法，能正确进行计算。
（2）结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
2.过程和方法
根据情境图中的信息提出数学问题，并独立解决问题，在解决问题的同时探索计算方法。
3.情感态度与价值观
在学习过程中发展学生的分析能力和合情推理能力。培养学生自主探索、合作交流的意识和认真做题的习惯。
教学重点
探索并掌握两位数乘一位数（进位）竖式乘法的计算方法。
教学难点
理解“个位上乘积满几十，就向十位进几”的算理。
教具准备
课件 投影仪 《去游乐园》小研究
教学过程
一、复习铺垫
复习口算乘法、两位数乘一位数的不进位乘法。
二、创设情境，导入新课
同学们，你们去过游乐园吗？你们都玩过哪些项目？游乐园里真好玩！今天淘气和笑笑也来到了游乐园，咱们一起去看看吧！（板书课题）
二、探究新知
1.出示主题图：淘气他们正忙着买票呢。在这个情境图中，你发现了哪些数学信息？
2.根据这些数学信息，你能提出那些数学问题？并尝试解决。
3.解决问题：5人坐太空船，需要多少元 ？
（1）小组合作学习，学生先独立思考，然后组内交流算法。（老师巡视，对有困难的同学适时指导）
（2）全班汇报交流算法。
12×5＝60（元）
横式计算方法： 10×5＝50?
2×5＝10?
50+10＝60
×
10
2
5
50
10
列表计算方法：
50+10=60
竖式计算方法： 12 1 2
× 5 × 1 5
10 6 0
50
60
师点拨：12乘5，先用5和个位上的2相乘，二五一十，满十了向十位进一，十位上的这个“1”表示1个十，所以写在十位上；再用5和十位上的1相乘，这个“1”表示1个十，乘5就是5个十，再加上进上来的1个十就是6个十，也就是60，并板书。
(3)比较归纳，理清算理，优化算法。
4.用竖式计算的方法解决问题。
（1）13人坐电动火车需要多少元？。
①学生独立完成。
②指名学生板演竖式，讲清算理。
（2）要是有14人、15人、16人坐电动火车分别需要多少元呢？
①先让学生理清题意。
②学生独立完成。
③指名学生板演竖式，讲清算理。
5.总结算法。
引导：两位数乘一位数，个位上相乘的积满十，向十位进1；如果满二十，向十位进二；满三十，向十位进三……也就是个位上相乘的积满几十，就要向十位进几。
两位数乘一位数的进位乘法，相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘两位数的每一位数，个位上相乘的积满几十，就要向十位进几。
四、巩固练习
完成教材55页练习题。
五、谈收获
这节课你有哪些收获？
板书设计：
去游乐园
12×5＝60（元）
1 2
× 1 5
6 0............个位满几十就向十位进几。