解决问题的策略
学习目标
1.让学生初步体会用列表的方法来整理相关信息,分析数量关系,能解决归一、归总问题。
2.增强学生解决问题的策略意识,提高学习数学的信息。
学习重难点
重点:通过列表整理信息,得到数量关系。
难点:列表的方法。
学习指导
教师讲解典型例题,学生练习巩固。
学习过程
课前回顾错题
1.数一数,各有多少方块。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
2.(1)a+b=600,a增加60,b增加60,现在的和是( )。
(2)a-b=600,a增加90,b减少90,现在的差是( )。
(3)a×b=600,a除以10,b除以10,现在的积是( )。
(4)a÷b=600,a除以10,b乘以5,现在的商是( )。
3.小客车有30个座位,大客车有40个座位。光明小学有380人,准备租车秋游,请你帮助他们设计一个所有人都上车而且车上没有空座的租车方案。
4.(1)如图,每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖。图中一共有( )块长方形彩砖,( )块正方形瓷砖,正方形瓷砖的块数比长方形彩砖多( )。
(2)像这样贴了30块长方形彩砖,那么正方形瓷砖一共需要( )块。
知识点新授
(一)解决问题的策略注意点
(1)在列表整理时,相应量的数据一定要一一对应,条件与问题都要看清楚。
(2)计算要细心。
难点剖析
一个量的列表解决实际问题
1.用30千克黄豆可以做120千克豆腐。照这样计算,50千克黄豆可以做多少千克豆腐?做600千克豆腐需要黄豆多少千克?
思维流程:读题→选择信息列表→寻找对应关系,求出“单一量”→解决问题
黄豆(千克)
豆腐(千克)
30
120
50
?
?
600
2.兵兵、军军、强强购买同样的自动铅笔。
兵兵:我买了4枝,用去20元。
军军:我一共付了35元。
强强:我买了3枝。
先根据下面的问题列表整理,再解答。
强强用去多少元?
兵兵
4枝
20元
强强
3枝
元
军军买了几枝自动铅笔?
兵兵
枝
元
军军
枝
元
3.小磊逛了一天书店,买了3本工具书,10本连环画,8本故事书。已知每本工具书售价18元,每本连环画售价3元,每本故事书售价5元。
先根据下面的问题列表整理,再解答。
买工具书和故事书一共用去多少元?
工具书
3本
每本18元
书
本
每本 元
买连环画比买工具书少用去多少元?
本
每本 元
本
每本 元
两个量以上的列表解决实际问题
1.四年级学生在森林公园植树,四(1)班42人,一共植树168棵;四(2)班45人,一共植树225棵;四(3)班48人,一共植树144棵。
填表整理已知条件。
四(1)班
一共植树( )棵
( )人
四(2)班
一共植树( )棵
( )人
四(3)班
一共植树( )棵
( )人
四(2)班比四(3)班平均每人多植树多少棵?
四(1)班比四(2)班平均每人少植树多少棵?
2.体育老师到体育用品商店购买了8个篮球、6个排球、4个足球。每个篮球80元,每个排球35元,每个足球65元。
(1)买篮球和排球共用多少元?
(2)买篮球比买足球多用多少元?
(3)买三种球共用去多少元?
3.小明和爸爸一起去水果店买水果,水果店的梨每箱20元,香蕉每箱25元,小明问爸爸带了多少钱,爸爸说他带的钱正好可以买20箱苹果或15箱梨,如果爸爸的钱都买香蕉,可以买几箱?水果店的苹果每箱多少元?先根据题目的条件和问题列表整理,再解答。
苹果
每箱 元
买 箱
香蕉
每箱 元
买 箱
梨
每箱 元
买 箱
思维:有7个连续奇数,第三个数与第7个数的和是26,则这七个连续的奇数中,最小的一共的多少?
4.甲、乙两地相距720米,小明和小青都从甲地步行到乙地,小明每走80米插一面红旗,小青每走60米插一面绿旗。距离甲地多远处会有红旗和绿旗插在同一个地点?
思维流程:列表分析→把小明插红旗处都记下来填入表中第一行 →把小青插绿旗处都记下来填入表中第二行→米数重复处即为同时插上红旗、绿旗处→打上“△”
③各类型的列表解决问题策略
(1)方案问题
1.王老师带领40名学生去公园游玩,公园规定,门票零售每张3元,如果购买团体门票,要购买50张以上,每张2元,王老师买哪种票便宜,便宜多少元?
2.花店里的花的价格分别是:菊花每支1元,月季每支2元,玫瑰每支3元,郁金香每支5元,百合花每支2元,康乃馨每支1元,小红要想买一束鲜花送给老师,请你帮助小红设计一下,该怎样买,并算出需要多少钱。
(2)行程问题
1.一辆车从甲地到乙地要经过240千米的上坡路,160千米的下坡路,汽车上坡的速度是每小时40千米,下坡的速度是每小时80千米,问这辆车从乙地返回甲地用多少小时?
2.王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥,去的时候速度是40千米/时,用了3小时,返回时用了2小时。返回时的速度是多少?
(3)工程问题
1.加工一批零件,如果每小时加工360个,10小时只能完成这批零件的一半,现在要求18小时完成这批零件,每小时要加工多少个零件?
2.修路队修一条路,原来每天修60米,已经修了15天,剩下的路程每天要多修20米,还要修30天,这条路全长多少米?
周长与面积的最大值问题
1.12个1平方厘米的正方形拼成长方形,有几种不同拼法?它们的周长各是多少?拼一拼,算一算,你能把结果整理成表格吗?
结论:当面积一定时,长与宽 , 周长
2.李大爷用20根1米长的栅栏围成一个马圈,围成的长方形有多少种情况?
结论:当周长一定时,长与宽 ,面积
达标检测
1.4头大象的体重是18吨,15头牛的体重是9吨,平均每头大象比每头牛重多少千克?
2.李师傅加工一批零件,计划每小时加工24个,7小时完成,结果6小时就完成任务。王师傅8小时加工完240个零件。王师傅每小时加工的零件比李师傅多几个?
3.一块长方形绿地的面积是560平方米,宽是8米。现在要把宽增加到24米,长不变。扩大后的绿地面积是多少?
4.学校里要举行跳绳比赛,王老师带钱去买跳绳,他带180元钱。他去店里一问,已经剪好的跳绳5元一根,没有剪好的是1米买1元,做一根跳绳要4米。王老师决定买绳子自己剪,这样可以比买剪好的跳绳多买几根跳绳?
5.市某郊外的森林公园有124公顷森林,每公顷森林每年可滞尘约32吨,每天可从地下吸出约85吨水。
(1)这个公园的森林一年大约滞尘多少吨?
(2)这个公园的森林一天大约可从地下吸出多少吨水?
6.我国发射的第一颗人造地球卫星,绕地球一周要用114分钟。绕地球59周要用多少分钟?比5天时间长些还是短些?
7.修路队计划18天修450米公路,平均每天要修多少米?
修路队实际提前3天完成任务,实际每天修了多少米公路?
修路队实际每天修了30米公路,实际用多少天完成了任务?
学习小结
你这次课一定有不少收获吧,请写下来:
学生对于本次课的评价:
○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差
学生签字:
教师评定:
1. 学生上次作业评价: ○ 非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化
2. 学生本次上课情况评价:○非常 好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化
教师签字: