(共14张PPT)
跳伞表演(2)
加与减(一)
1
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
北师大版 数学 一年级 下册
两天生了多少个蛋?
你能发现哪些信息?能想到什么问题?
今天比昨天少生几个蛋?
情境导入
两天生了多少个蛋?
11+5=16(个)
探究新知
你是怎样算的?
今天比昨天少生几个蛋?
破十法
11-5= (个)
?
10
1
6
答:今天比昨天少下6个蛋。
先从10里减去5。
11-5= (个)
平十法
?
6
把5看成1和4,先减1,再减4。
1
4
答:今天比昨天少下6个蛋。
11-5= (个)
相加算减
6
想5加几能得到11。
5+6=11
11-5=6
答:今天比昨天少下6个蛋。
也可以想11-6=5。
现在你知道算十几减几有多少种方法吗?
破十法(把十几分成十和几)
平十法(把减号后的数分成两个数)
想加算减法
借助尺子画图
算一算,你发现了什么?
9
11-2=
11-3=
11-4=
8
7
1
1
10
1
4+7=11
11-4=7
减号前的数不变,减号后的数减1,等号后的数就加1。
算一算。
5
11
15
11
5
6
6
15
5
10
10
课堂练习
送信。
11-3 11-2 12-4 14-5 13-5 12-5
老师比学生少几人?
4人
13人
13-4= (人)
9
答:老师比学生少7人。
你还能提出其他问题吗?试一试。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
解决“A比B多(少)几”的问题:
1、用“一一对应”的方法。
2、用多的减去少的就是多(少)的量。
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。