5.2.2金蛇狂舞 课件（21张幻灯片）

课件21张PPT。请同学们聆听音乐，并思考：初步感受●这首乐曲带给你怎样的心情？
●它描绘了一幅怎样的画面？
请同学们聆听音乐，并思考：初步感受●这首乐曲带给你怎样的心情？
●它描绘了一幅怎样的画面？
请同学们聆听音乐，熟悉 A乐段的旋律。分段欣赏——A乐段请同学们聆听音乐，熟悉 A乐段的旋律。分段欣赏——A乐段分段欣赏——A乐段请同学们跟随音乐用手指打击A主题。分段欣赏——A乐段请同学们跟随音乐用手指打击A主题。请同学们聆听音乐，说一说这段音乐是端午节哪个部分的情形。分段欣赏——B乐段请同学们聆听音乐，说一说这段音乐是端午节哪个部分的情形。分段欣赏——B乐段在音乐中，跟随老师学做划船动作。分段欣赏——B乐段在音乐中，跟随老师学做划船动作。分段欣赏——B乐段请同学们识读乐谱。分段欣赏——C乐段请同学们识读乐谱。分段欣赏——C乐段“螺丝结顶”上下句对答呼应，句幅逐层减缩，速度逐渐加快，使情绪逐层高涨，直至欢腾红火的顶点。
请同学们用打击乐器为本乐段伴奏。分段欣赏——C乐段请同学们用打击乐器为本乐段伴奏。分段欣赏——C乐段请同学们聆听全曲，记录这三个乐段主题出现的顺序及其重复出现时的变化。完整欣赏请同学们聆听全曲，记录这三个乐段主题出现的顺序及其重复出现时的变化。完整欣赏完整聆听请同学们聆听全曲，听到A乐段时用筷子伴奏，听到B乐段时做划船动作，听到C乐段时用打击乐器伴奏。完整聆听请同学们聆听全曲，听到A乐段时用筷子伴奏，听到B乐段时做划船动作，听到C乐段时用打击乐器伴奏。