13 诗词三首酬乐天扬州初逢席上见赠课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
学习目标
1、掌握用典的写作手法。（重点）
2、赏析这首诗，体会名句包含的新陈代谢的自然哲理，学习作者豁达乐观的人生态度。（难点）
3、学会将知识贯穿起来，建构知识体系。


刘禹锡（772—842），字梦得，唐代洛阳（现在属河南省）人，贞元九年进士，唐代著名诗人，哲学家、文学家。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。他的诗通俗清新，善用比兴手法，寄托政治内容。有《刘梦得文集》（又名《刘宾客文集》）传世。

写作背景

敬宗宝历二年（826）冬，诗人刘禹锡罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史也回洛阳的白居易相逢。同是天涯沦落人。席间，白居易把箸击盘吟诗一首《醉赠刘二十八使君》，为刘禹锡的长期被贬鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万千，写了这首诗，回赠白居易。


酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。
今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。
首联
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
“凄凉地”和“弃置身”两句富有感彩的渲染，抒发诗人抑制已久的辛酸愤懑之情。

颔联
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
用典作用：使表达委婉含蓄。

闻笛赋:怀念志同道合的朋友
烂柯人:抒发对岁月的流逝、世事变化之大、物事全非的感叹、怅惘。
颈联
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
大江之上，一艘沉船的旁边有千帆竞发；大自然中，一棵病树的前面有万木争春。

哲理：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。
尾联
今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。
点明酬赠之意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
本诗的感情基调：由低沉愤懑到高昂乐观。表现了诗人对自己被贬谪,遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时表现诗人 坚定和乐观的精神。
思想感情
熟练背诵《酬乐天扬州初逢席上见赠》
注意易错字的写法
怀旧空吟 ，到乡翻似 。
千帆过， 万木春。
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走近中考
诗词赏析中招考点：
1、描述诗句画面
2、炼字
3、修辞及写作手法
4、思想感情
练一练
1、描绘“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”画面。
2、从修辞角度赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
3、前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。赏析尾联中的“长精神”三字。
4、文中两个典故是什么，各有什么作用？
5、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
1、描绘“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”画面。
大江之上，一艘沉船的旁边有千帆竞发；
大自然中，一棵病树的前面有万木争春，一派生机勃勃的景象。






2、从修辞角度赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
运用比喻对偶的修辞手法，诗人以“沉舟、病树”自喻，比喻久遭贬谪的自己，“千帆、万木”比喻仕途得意的人，表现了诗人身经磨难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。

3、前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略”。赏析尾联中的“长精神”三字。
“长精神”即“振作精神”，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。


4、文中两个典故是什么，各有什么作用？
闻笛赋：怀念志同道合的朋友
烂柯人：抒发对岁月的流逝、世事变化之大、物事全非的感叹、怅惘。
5、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
表现了作者对自己被贬谪，遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时表现诗人坚定和乐观的精神。

知识串联，建构知识体系
用典巧妙，可使诗词意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅。
（表达委婉含蓄）
李贺的 ， （《雁门太守行》）借“黄金台”的典故，写将士们报效朝廷的决心；
苏轼的 ， （《江城子· 密州出猎》），借“冯唐持节”的典故，吐露自己渴望得到朝廷重用的心声；
杜牧的 ， （《泊秦淮》）用南朝陈后主所作《玉树后庭花》取乐，终致亡国这一典故表现自己对当权者昏庸荒淫的痛心；
李白的 ， （《行路难》（其一）），暗用姜太公得遇文王和伊尹得遇商汤的典故，表达自己对从政仍有所期待；
范仲淹的 ， （《渔家傲 ·秋思》），用“勒石燕然”的典故，揭露出将士思归故乡而又渴望建功立业的矛盾心理。
刘禹锡的 ， （《酬乐天扬州初逢席上见赠》），借向秀《思旧赋》和烂柯人一一王质的典故，表现了对故人已逝的悲痛及自已遭贬后物是人非的凄凉之感；
苏轼 ， (《江的城子·密州出猎》)，借用“孙权射虎”的典故写自己打猎时的英雄形象；
辛弃疾的 ， (《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)，运用“八百里”的典故，回忆军营生活。

感情---积极乐观

刘禹锡的 ， （《酬乐天扬州初逢席上见赠》）既是对友人的关切表示感谢，也是与友人共勉，表现了诗人乐观的精神；
岑参的 ， （《白雪歌送武判官归京》）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。营造了一个充满生机，富有诗意，春意盎然的氛围，表现了诗人积极乐观，以苦为乐的情怀，格调高昂豪迈；
王勃的 ， （《送杜少府之任蜀州》）一反传统离别似的悲伤，情感写得积极乐观，给人以安慰和鼓励；
刘禹锡的 ， （《酬乐天扬州初逢席上见赠》）包含着一种新陈代谢的自然规律，表现出诗人积极进取的人生态度，豁达的胸怀。
课堂小结
刘禹锡通过感慨世事沧桑，抒发了自己被贬谪，遭弃置的辛酸愤懑之情，同时也表现诗人对未来充满信心，开朗豁达、坚定和乐观的精神。
布置作业：

1、背诵并默写。

2、理解填空：
?叙述自己被贬时间之长、被贬之地边远的句子：

?慨叹世事的变化而产生的生疏、怅惆之情的诗句：

?蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句：

结束语：

乐天赠诗悲愁肠，
梦得酬诗志昂扬，
进退得失奈若何，
人生需要正能量！