三年级下册数学 课件《面积和面积单位例1和例2》 人教新课标（24张ppt）

(共24张PPT)
面积和面积单位
（例1、例2）
面 积
一、利用生活实例感知面的大小
问题1：想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，
谁先完成？为什么？
问题2：生活中很多物体都有面，他们是否也有大小呢？
请同学们找一找，摸一摸，比一比。
擦国旗的同学先
完成，因为黑板
面比国旗面大。
二、初步描述和解释面积
问题：你能像这样说说下面物体表面的面积吗？
黑板表面的大小就是黑板面的面积；
国旗表面的……
物体的表面的大小，叫做它们的面积。
特征：封闭图形
封闭图形的大小就是它们的面积。
第一组
第二组
第三组
三.统一面积单位的必要性
比较下面哪个图形的面积较大？
重叠法
比较下面哪个图形的面积较大？
比较下面哪个图形的面积较大？
比较下面哪个图形的面积较大？
比较下面哪个图形的面积较大？
比较下面哪个图形的面积较大？
比较下面哪个图形的面积较大？
比较下面哪个图形的面积较大？
剪 拼 法
比较下面哪个图形的面积较大？
你还有其他方法吗
可以用一种图形作单位来测量。
请用老师提供的 来试一试。
我选 作单位来量。
10个
12个
我选 作单位来量。
18个
21个
我选 作单位来量，
蓝色的长方形面积大。
10个
12个
统一面积单位的必要性
问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
我选 作单位来量。
我选 作单位来量。
我选 作单位来量，
蓝色的长方形大。
大
小
这样能比较出两个图形面积的大小吗？
6格
24格
比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
1、先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。
四、巩固应用
2.下面图形的面积各是多少？
个
个
个
15
16
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