鲁教版九年级上册化学 5.2 化学反应的表示 课件（22张PPT）

课件22张PPT。 第五单元
课题2　　化学反应的表示化学方程式的书写学习目标 1.理解书写化学方程式要遵守的两个原则。
2.掌握化学方程式的书写步骤，并能正确书写化学方程式。
3.学会化学方程式简单的配平方法。温故知新 1、所有的化学反应必须遵守 定律质量守恒定律的原因：质量守恒宏观：化学反应前后，元素种类、质量不变
微观：化学反应前后，原子种类、数目不变 3.什么是化学方程式？用化学式表示化学反应的式子2.写出下列物质的化学式：
氧气 碳 水 氢气
二氧化碳 氯酸钾
二氧化硫 氧化铁O2 C H2O H2

CO2 KClO3
SO2 Fe2O3 （1）P+O2 PO2 (2) P2+O5 P2O5 (3) P+O2 P2O5凭空臆造生成物PO2，与事实不符。任意改动氧气化学式，也与事实不符，应改为O2反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律。这3个式子属于化学方程式吗？一、书写化学方程式的原则：1.以客观事实为基础；
决不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。
2.要遵守质量守恒定律；
等式两边各原子的种类与数目必须相等。
（1）木炭在氧气中燃烧生成
二氧化碳的化学方程式:例如: C + o2 co2点燃C原子个数:O原子个数:原子总个数121233 化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，
这个化学方程式就称配平了。（2）氢气与氧气反应生成水Ｈ原子个数22Ｏ原子个数21原子总个数43 这个式子是正确的化学方程式吗？ HHOOOHH请你想办法：如何使式子两边氢、氧原子个数相等呢？ 配平：即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。
现在天平就平衡了!HHHHOOHHHHOO H2+ O2 H2O22√二、化学方程式的书写步骤以铜在空气中加热生成氧化铜的反应为例：CuO2 +CuO左边写反应物化学式，
右边写生成物化学式，
中间用一条短线连接。1、写2、配：根据质量守恒定律，在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。配平后把短线改为等号。CuO2 CuO223、注注明化学反应发生的条件，
生成物的状态“↑”或“↓”。△4、查
检查书写是否正确Cu2CuO写 配 注写出反应物和生成物的化学式，
并用短线相连配平化学方程式，短线改为等号
注明反应条件，生成物的状态◇◇◇课堂小结：化学方程式的书写步骤查检查书写是否正确◇2.写出下列反应的化学方程式(1)碳在空气中燃烧
(2)用铁在氧气中燃烧我会做:
1.下列化学方程式书写正确的是（ ）
A. HgO Hg + O2↑ B. 2Al + O2 2AlO
C. 2Mg + O2 2MgO
D. 2H2O2 2H2O + O2↑ 点 燃 △ △ C + O2 CO2 点 燃 ３Fe＋２O2 Fe３Ｏ４点燃C 三、化学方程式的配平
1.观察法
2.最小公倍数法
注意：
只能在各化学式前加化学计量数，
不能改动化学式右下角的数字；
各化学计量数之间为最简整数比。

①观察法22 ↑↑以较复杂的物质为起点，
依次推导其它物质的系数小试牛刀：配平下列化学方程式1、 CO + CuO —— Cu+ CO2
(反应条件为加热)
2、 HgO —— Hg + O2
(反应条件为加热)
3、 Mg + O2—— MgO
4、H2 O + Fe —— Fe3O4 + H2
2.最小公倍数法配平化学方程式
以铝和氧气生成氧化铝为例②算出反应前、后该原子个数的最小公倍数 ③用最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写在对应化学式的前面. ④再观察配平其它原子⑤将短线改成等号①找出配平起点：两边各出现一次、个数最多的原子2和3的最小公倍数是6Al+O2 Al2O3Al+3O2 2Al2O34Al+3O2 2Al2O34Al+3O2 2Al2O3P+ O2 P2O5P+O2P2O55244P+5O2 2P2O5点燃练习：写出磷在氧气中燃烧的化学方程式小试牛刀：配平下列化学方程式1、Fe + O2 —— Fe3O4
2、Fe + Cl2 —— FeCl3
（反应条件为点燃）
3. KClO3 —— KCl + O2
4、Al + Fe3O4 —— Al2O3 + Fe
（反应条件为高温）
小结: 1. 化学方程式的书写原则 (1)以客观事实为基础,
(2)遵守质量守恒定律２.化学方程式的书写步骤口诀: 写---配---标---查3. 配平化学方程式的方法（1）观察法
（2）最小公倍数法
（3）奇数配偶法