人教版八年级上册生物 6.2 认识生物的多样性 课件 （21张PPT）

课件21张PPT。第二章
认识生物的多样性学习目标1.理解生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。
2. 说出我国生物多样性的丰富性和独特性。情境引入生物多样性这里有多少种生物？用数据说话：地球生物种类真的多种多样吗？自主探究1 我国生物种类多种多样吗？哪些生物类群的种类数较多？ 阅读课本p107，说一说：我国生物种类的多样性有什么特点？ 我国是生物种类最丰富的国家之一。其中我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 观看视频基因多样性，并回答：生物的不同是由什么决定的？基因多样性有什么价值？自主探究2形成生物的差异的根本原因是什么？细胞内的基因考考你眼睛是双眼皮眼睛是单眼皮 基因决定生物的表现。不仅不同生物的基因有所不同，就是同种生物不同个体之间的基因也不完全相同。这种差异是由基因决定的。①舌能由两侧向中央卷曲 ②舌不能由两侧向中央卷曲同样，这种差异是由基因决定的。拇指不能向背侧弯曲拇指能向背侧弯曲 同样，这种差异是由基因决定的。
基因决定生物的表现，因此生物种类的多样性本质是基因的多样性。某些种植小麦：高产倒伏野生小麦：低产抗倒伏1、上述两类小麦的基因完全相同吗？
2、经过人类长期的驯化，种植小麦比野生小麦产量大大提高，有人说野生小麦已经没有价值了，你赞同他的说法吗？考考你高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交 基因的多样性是一种宝贵的资源，比如可以利用野生动植物的基因改良品种。基因多样性的价值 阅读课本p108，说一说：基因的多样性有什么价值？ 生物和环境组成生态系统，地球上有哪些生态系统？自主探究3森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
湖泊生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统生态系统的多样性 阅读课本p109，说一说：我国生态系统的多样性是什么造成的？ 某地大面积将动植物种类丰富的热带雨林开发成单一树种的经济林。生态系统的剧变，对生物种类的多样性有什么影响？ 生物生活在一定的生态系统中，离开其生态系统生物将无法生存。这样做破坏了生态系统，会使生物种类大量减少，导致生物种类的多样性丧失。 小组讨论： 保护生态系统的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。重要结论：生物多样性基因多样性生态系统多样性实质是影响生物种类多样性（ ）（ ）（ ）包括包括包括小结检测有多种的生物多种不同的基因即多种生态系统各种的环境有组成即 1.生物多样性包括： 多样性、 多样性、 多样性。
2.我国大约有240种裸子植物，占比约为27%，是裸子植物 的国家，被称为 。
3.利用基因多样性可改良 。
4.保护 ，是保护生物多样性的根本措施。生物种类基因生态系统作物品种最丰富裸子植物的故乡练一练：生态系统的多样性