五年级下册数学课件-数学好玩.3 包装的学问 北师大版（12张PPT）

课件12张PPT。包装的学问情境导入活动探究课外活动数学好玩拓展延伸包糖果。
两盒糖果包成一包，怎样包才能节约包装纸？（接口处不计，单位：cm）情境导入说一说，你是怎么想的？要节约包装纸就要使包装后的表面积最小。我要想办法把所有的包装方法都找到，计算一下。活动探究两盒糖果包成一包，可以怎样包？有几种不同的方案？有三种不同的方案。你能计算出哪一种方案最节约包装纸吗？算一算每种方法的表面积就可以了。最
节
约
包
装
纸（15×20+20×10+15×10）×2=1300（30×20+20×5+30×5）×2=1700（15×40+40×5+15×5）×2=1750你能计算出哪一种方案最节约包装纸？我一看就知道哪种方法最节约包装纸了。你知道为什么吗？2个长20宽15的面2个长20宽5的面2个长15宽5的面包磁带。将四盒磁带包成一包。哪一种方案最节约包装纸？你能想出几种包装方法？可以先画出草图来表示你的想法，再在小组内进行交流。分别算出各种方法所需包装纸的大小。（接口处不计，单位：mm）11070642207032110140323844049360468006个大面4个大面，4个中面4个大面，4个小面如图，把这样的三本日记本包起来，最少要用多少包装纸？（接口处不计，单位：cm）注意摆放方法哟！ ［8×5+8×（0.5×3）+5×（0.5×3）］×2
=（40+12+7.5）×2
= 59.5×2
= 119（平方厘米）
答：最少要用119平方厘米包装纸。拓展延伸课后找几个相同的立体图形，动手操作：看哪种拼法表面积最小！课外活动