统编版三上第二单元综合检测(2)（无答案）

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三年级第二单元检测题
(卷面分3分，总分：100分)
一、读拼音，写词语。（24分）
zènɡsònɡ hánlěnɡ fēnɡ shōu ɡēqǔ ɡuī zé yán liào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zōnɡ hónɡ chídào qīnɡ liánɡ shuǐ ní jú huā fànɡ qínɡ
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
二、加点字注音全对的一项是( 　　　)(4分)
A．橙黄(chéng) 犹如(yóu) 水洼(wā) 挑明(tiǎo)
B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōng) 喇叭(lǎ) 铺路(pù)
C．一曲(qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīng)? 扇风(shàn)
三、比一比，再组词（10分）
经（ ） 残（ ） 桃（ ） 勾（ ） 谈（ ）
径（ ） 线（ ） 挑（ ） 句（ ） 淡（ ）
四、在括号里填上合适的词语。（8分）
一（ ）小路 一（ ）雨靴 一（ ）钥匙 一（ ）叶子
（ ）的气味 （ ）的海洋 （ ）的枫叶 （ ）的小鸟
五、你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来。（14分）
春 暖和 春暖花开 ______________ ______________
夏 ________ ______________ ______________ ______________
秋 ________ ______________ ______________ ______________
冬 ________ ______________ ______________ ______________
六、填空。（12分）
(1) ，霜叶红于二月花。
(2) ，江上秋风动客情。
(3)一年好景君须记， 。
(4)秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把 给了银杏树，黄黄的叶子 ，扇哪扇哪， 。它把红色给了枫树， ，飘哇飘哇， 。
七、按要求完成句子练习。（9分）
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句）
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2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
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3.菊花仙子得到的颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的 美丽的菊花在
秋雨里频频点头 （给句子加上合适的标点）
4.小朋友的脚，常被那香味勾住。(改为“把”字句。）
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八、课外阅读。（16分）

秋天的风你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机器轰鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧，那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天空，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
用一个字为短文拟个题目：___________________(2分)
短文写了___________、___________、___________、___________四幅秋景图。(4分)
文中的“你”指________，这样称呼的好处是_______________________________。(3分)
仔细读第4自然段，回答问题。(5分)
用“——”画出比喻句，这个句子把_________________________________________________分别比作__________________________________________________________________。(3分)
描写颜色的词语有__________________________________________________；描写味道的词语有________________________________________________。(2分)
5．文章表达了作者对秋天的________________________________之情。(2分)