地理计算题小结[下学期]
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课件17张PPT。地理计算综合题的特点
近年考试试题中的地理综合计算题，从解题思维过程上看，大致可分为两种类型。一是提供信息材料，运用教材中相关地理概念、规律和原理加以计算；二是提供信息材料，和计算公式（教材中未涉及的计算方法）来计算。教材中的相关地理计算的主要内容
①比例尺的计算，包括比例尺的三大要素的互相换算、经纬网图中实际距离的计算等；
②等高线地形图中的高度计算，包括陡崖的相对高度计算、水库大坝高度计算等；
③温度计算，包括利用气温递减率计算某一高度的气温、利用地温递减率计算某一深度的地温等；
④时间的相关计算，包括地方时、时区、区时计算和逆向的根据时间推算经度、两地不同日期范围计算等；
⑤昼夜长短的相关计算，包括昼长与日出、日落时间的相互计算等；
⑥正午太阳高度的相关计算，包括正午的太阳高度计算、热水器角度、楼间距的计算、根据正午太阳高度推算纬度等；
⑦人口密度，人口自然增长率，人均占有量的计算等；
⑧各类构成比例的计算，包括农业产值构成计算、工业产值构成计算、能源消费构成计算等等。
???????????? 高考地理计算综合题的类型及解题思路：
(一)图形计算综合题 该类试题大多以示意图或统计图的形式展示地理信息，要求考生从图中提取有效数据信息，运用地理规律、原理，计算出相关的地理结论；并通过计算结果，分析、判断、评价相关地理信息。
例：图中两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同，此时地球公转速度较慢。若图中的时间为7日和8日，甲地为（ ）
Ａ．７日４时 Ｂ．８日８时
Ｃ．７月８时 Ｄ．８月４时解题思路：地球公转速度较慢7月初北极极昼晨线6点8点减一天BBA15o（）15o180oA、B是北纬30o地区与晨、昏线相交的两点。
请判断：
1、A、B地的昼长？
2、标注出与北京相同日期的范围。A、B昼长为14小时120oE0点有关太阳高度计算题：已知纬度，问：不同季节热水器摆放的角度？已知楼高，问：不同纬度的楼间距的大小？关于热水器角度计算：计算原理： a=90° - H H=90°-|?-e|
(H：正午太阳高度 ?：纬度 e：直射点结纬度 夏至e取23 ° 26’，冬至e取-23 ° 26’ ）若：在纬度为40 °N地区，热水器太阳能受热板与地面的角度随四季的变化？夏至： a= 16 °34’ 冬至： a= 63 °26’
春秋分： a= 40° 关于楼间距的计算：计算原理：
s/h=tg H s=h*tg H
S：楼间距 H：正午太阳高度 h: 楼房高度2000年广东高考题： 判断：陡崖高度。2000年广东高考题：陡崖高度：至少：250-100（米）即交汇等高线数减1乘等高距
不超过：300-50（米）即交汇等高线数加1乘等高距(二)表格型计算综合题
该类试题以表格形式展示地理数据信息，要求考生从表格中提取有效的数据信息，运用地理概念、原理，通过数据的计算来分析、判断、评价相关的地理事物。 例：由太阳能转化为粮食产量的经验公式：
粮食产量P=0.075QTWS[千克/（公顷.年）
Q：太阳辐射收入[105焦耳/（厘米2.）]
T：温度有效系数=无霜期/365
W：水分有效系数=降水量/蒸发量（若大于1时取值为1）
S：土壤有效系统
根据下列数据，依据公式，回答下列问题。
（1）东北平原南部每公顷粮食产量最高可达（ ）（用沈阳数据）
A、1101．6千克 B、11016千克
C、31016千克 D、110160千克
（2）粮食生产的自然限制因素在青藏地区主要是（用拉萨数据） 、 ；在河西走廊主要是（用洒泉数据） 、 。
（3）江汉平原（用武汉数据）粮食单产高的主要原因是 、 、 。
B气温较低（无霜期较短）、土壤肥力差（土质不好）； 降水较少（较干燥）、气温较低（无霜期较短）； 气温较高（无霜期较长）、降水较多（较湿润）、土质好（土壤肥力较高） 计算：
粮食产量=0.075×5.1×105 ×0.4×0.9×0.8（三）图表结合型计算综合题
该类试题以图像和表格相结合的形式提供地理数据信息，要求考生从图、表格中提取有效的数据信息，运用地理规律、原理通过数据的计算来分析、判断、评价相关的地理事象。是上述两种题型的综合。 例4：如图所示的剖面，切过F、G、H三条大河的河源段。河源区径流（Rｙ）与全流域径流（Rｑ）的比值如表所示。 （1）据图回答河流名称，F是 ；G是 ；
H 是。
（2）依据表中资料和所学知识，判断3条河流河源地区的径流量之和约占全国的（ ）。
A．1/5 B1/10 C1/15 D1/20
?
?
?
?
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澜沧江长江黄河 B 长江:10000亿立方米×0.25
黄河:5%×10000亿立方米×0.49
澜沦江:可忽略
三江流量之和约:2700亿立方米
全国径流总量为:27000亿立方米 （四）文字材料型综合题。
该试题以文字形式展示有关地理计算信息，要求考生运用所学知识或材料中提供的有效计算信息加以计算得出正确的数据；或根据所得的相关数据推断地理结论。
例：一个生态系统中，如果生产者固定的能量是1000单位，则次级消费者固定的能量大约是多少？
根据生态系统中能量按10%--20%逐级传递原理，次级消费者为三级营养级，能量应为10—40单位。
生产者：1000个单位 初级消费者：100-200个单位 次级消费者：10-40个单位 山西大同市位于40 ° N、113 ° E、平均海拔约为817 米，7月地面平均气温约为 23 ° C，常温层为20 ° C 。根据上述资料，推测大同市郊某一煤矿井底330米处的地温以及东南方的“北岳”恒山主峰（海拔2017米）的气温。井底地温：20＋（330－30）×3÷100
山顶气温：23－（2017－817) ×0.6÷100常温层地热增温率：
3°C/100m地面气温递减率：
0.6°C/100m中纬度约30米
近年考试试题中的地理综合计算题，从解题思维过程上看，大致可分为两种类型。一是提供信息材料，运用教材中相关地理概念、规律和原理加以计算；二是提供信息材料，和计算公式（教材中未涉及的计算方法）来计算。教材中的相关地理计算的主要内容
①比例尺的计算，包括比例尺的三大要素的互相换算、经纬网图中实际距离的计算等；
②等高线地形图中的高度计算，包括陡崖的相对高度计算、水库大坝高度计算等；
③温度计算，包括利用气温递减率计算某一高度的气温、利用地温递减率计算某一深度的地温等；
④时间的相关计算，包括地方时、时区、区时计算和逆向的根据时间推算经度、两地不同日期范围计算等；
⑤昼夜长短的相关计算，包括昼长与日出、日落时间的相互计算等；
⑥正午太阳高度的相关计算，包括正午的太阳高度计算、热水器角度、楼间距的计算、根据正午太阳高度推算纬度等；
⑦人口密度，人口自然增长率，人均占有量的计算等；
⑧各类构成比例的计算，包括农业产值构成计算、工业产值构成计算、能源消费构成计算等等。
???????????? 高考地理计算综合题的类型及解题思路：
(一)图形计算综合题 该类试题大多以示意图或统计图的形式展示地理信息，要求考生从图中提取有效数据信息，运用地理规律、原理，计算出相关的地理结论；并通过计算结果，分析、判断、评价相关地理信息。
例：图中两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧大部分地区日期不同，此时地球公转速度较慢。若图中的时间为7日和8日，甲地为（ ）
Ａ．７日４时 Ｂ．８日８时
Ｃ．７月８时 Ｄ．８月４时解题思路：地球公转速度较慢7月初北极极昼晨线6点8点减一天BBA15o（）15o180oA、B是北纬30o地区与晨、昏线相交的两点。
请判断：
1、A、B地的昼长？
2、标注出与北京相同日期的范围。A、B昼长为14小时120oE0点有关太阳高度计算题：已知纬度，问：不同季节热水器摆放的角度？已知楼高，问：不同纬度的楼间距的大小？关于热水器角度计算：计算原理： a=90° - H H=90°-|?-e|
(H：正午太阳高度 ?：纬度 e：直射点结纬度 夏至e取23 ° 26’，冬至e取-23 ° 26’ ）若：在纬度为40 °N地区，热水器太阳能受热板与地面的角度随四季的变化？夏至： a= 16 °34’ 冬至： a= 63 °26’
春秋分： a= 40° 关于楼间距的计算：计算原理：
s/h=tg H s=h*tg H
S：楼间距 H：正午太阳高度 h: 楼房高度2000年广东高考题： 判断：陡崖高度。2000年广东高考题：陡崖高度：至少：250-100（米）即交汇等高线数减1乘等高距
不超过：300-50（米）即交汇等高线数加1乘等高距(二)表格型计算综合题
该类试题以表格形式展示地理数据信息，要求考生从表格中提取有效的数据信息，运用地理概念、原理，通过数据的计算来分析、判断、评价相关的地理事物。 例：由太阳能转化为粮食产量的经验公式：
粮食产量P=0.075QTWS[千克/（公顷.年）
Q：太阳辐射收入[105焦耳/（厘米2.）]
T：温度有效系数=无霜期/365
W：水分有效系数=降水量/蒸发量（若大于1时取值为1）
S：土壤有效系统
根据下列数据，依据公式，回答下列问题。
（1）东北平原南部每公顷粮食产量最高可达（ ）（用沈阳数据）
A、1101．6千克 B、11016千克
C、31016千克 D、110160千克
（2）粮食生产的自然限制因素在青藏地区主要是（用拉萨数据） 、 ；在河西走廊主要是（用洒泉数据） 、 。
（3）江汉平原（用武汉数据）粮食单产高的主要原因是 、 、 。
B气温较低（无霜期较短）、土壤肥力差（土质不好）； 降水较少（较干燥）、气温较低（无霜期较短）； 气温较高（无霜期较长）、降水较多（较湿润）、土质好（土壤肥力较高） 计算：
粮食产量=0.075×5.1×105 ×0.4×0.9×0.8（三）图表结合型计算综合题
该类试题以图像和表格相结合的形式提供地理数据信息，要求考生从图、表格中提取有效的数据信息，运用地理规律、原理通过数据的计算来分析、判断、评价相关的地理事象。是上述两种题型的综合。 例4：如图所示的剖面，切过F、G、H三条大河的河源段。河源区径流（Rｙ）与全流域径流（Rｑ）的比值如表所示。 （1）据图回答河流名称，F是 ；G是 ；
H 是。
（2）依据表中资料和所学知识，判断3条河流河源地区的径流量之和约占全国的（ ）。
A．1/5 B1/10 C1/15 D1/20
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澜沧江长江黄河 B 长江:10000亿立方米×0.25
黄河:5%×10000亿立方米×0.49
澜沦江:可忽略
三江流量之和约:2700亿立方米
全国径流总量为:27000亿立方米 （四）文字材料型综合题。
该试题以文字形式展示有关地理计算信息，要求考生运用所学知识或材料中提供的有效计算信息加以计算得出正确的数据；或根据所得的相关数据推断地理结论。
例：一个生态系统中，如果生产者固定的能量是1000单位，则次级消费者固定的能量大约是多少？
根据生态系统中能量按10%--20%逐级传递原理，次级消费者为三级营养级，能量应为10—40单位。
生产者：1000个单位 初级消费者：100-200个单位 次级消费者：10-40个单位 山西大同市位于40 ° N、113 ° E、平均海拔约为817 米，7月地面平均气温约为 23 ° C，常温层为20 ° C 。根据上述资料，推测大同市郊某一煤矿井底330米处的地温以及东南方的“北岳”恒山主峰（海拔2017米）的气温。井底地温：20＋（330－30）×3÷100
山顶气温：23－（2017－817) ×0.6÷100常温层地热增温率：
3°C/100m地面气温递减率：
0.6°C/100m中纬度约30米
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