专题二 自然地理原理和规律[下学期]

课件35张PPT。专题二 自然地理原理和规律
第一节 地球运动一、有关地球运动规律的知识
1、地球 自转和公转的基本规律（方向、速度、周期）
2、晨昏线1）运动日变化—自东向西顺时针
年变化——在极点到极圈之间摆动晨昏线与经线关系（1）只有在春分日或秋分日是重合的，其余时间都不重合;两者间的夹角随着季节的变化而变化，冬、夏至日达到最大为23°26′。
（2）晨昏线与经线间的夹角=太阳直射点的纬度
=90°－ 发生极昼或极夜的纬度
晨昏线与纬线晨昏线与纬线只有在春分日或秋分日不相切，其余时间都相切，相切的纬线上为发生极昼或极夜的纬线 。相交的纬线圈又分为 昼弧和夜弧。3、太阳高度的日变化与正午太阳高度的时空变化规律
1）太阳高度的日变化：日出——正午——日落从小——大——小（有太阳高度表示白昼，极点日变化中角度一样）
2）正午太阳高度变化即纬度和季节变化4、昼夜长短和极昼极夜的变化规律——抓住直射点
5、日影长短与季节、时间的关系 1）、白天，太阳高度最大时（正午太阳高度），日影最短，；太阳高度最小时（日出或日落），日影最长。
2）、北回归线及其以北地区，太阳直射23°26′S，全年正午影长最长且日影朝向正北；太阳直射23°26′N，全年正午影短最短且日影朝向正北。
3）、南回归线及其以南地区，太阳直射23°26′S，全年正午影长最短且日影朝向正南；太阳直射23°26′N，全年正午影长最长且日影朝向正南。
4）、南、北回归线之间的地区，正午日影朝向随季节而变化。
6、太阳升落的方位问题1、太阳直射赤道（春、秋分），全球正东日出（日影朝向正西）；
正西日落（日影朝向正东）。2、北半球夏半年，太阳直射北半球，全球东北方向日出（日影朝
向西南）；西北方向日落（日影朝向东南）。3、北半球冬半年，太阳直射南半球，全球东南方向日出
（日影朝向西北）；西南方向日落（日影朝向东北）。
二、光照图的 判读与分析①赤道与晨线的交点（赤晨点）所地的经线的地方时为6时
赤道与昏线的交点（赤昏点）所地的经线的地方时为18时②太阳直射点所的经线的地方时为12时③昼的中央经线为12时，夜的中央经线为0时或24时④日出时间为该地纬线与晨线交点所在经线的地方时
日落时间为该地纬线与昏线交点所在经线的地方时⑤昼长=（12时－日出时间）×2
夜长=（24 时－日落时间）×2⑥昼长=昼弧所占该纬线的比例×24时
夜长=夜弧所占该纬线的比例×24时⑦南北半球同纬度：北半球昼长=南半球夜长 例题讲评1、读以极点为中心的局部经纬网图，阴影部分
表示黑夜，则图中A点的地方时是（ ）
A．6时 B．4时30分
C．7时 D．5时30分B解析：由图可知，A点所在昼弧占纬线的5/8，由此可计算出A点的昼长为
5/8×24小时＝15小时
A点为昼线与纬线的交点，此刻正为日出时间，如图 读图，一艘由太平洋驶向大西洋的船经过p地(图中左上角)时，一名中国船员拍摄到海
上落日景观，洗印出的照片显示拍摄时间为9时0分0秒（北京时间）。据此判断4－5题。
4、该船员拍摄照片时，p地的地方时为（ ）
A、22时 B、14时 C、20时 D、16时
5、拍摄照片的当天，漠河的夜长约为（ ）
A、16小时 B、14小时 C、10小时 D、12小时 解析：由题意可知
120°E————9时
75°W————？
由此计算P点的日落时间为20时。由日落时间20时，可计算
54°S附近昼长为16小时；
而同纬度北半球夜长等于南
半球的昼长，即54°S的昼
长等于漠河的夜长。CA三、与地球运动有关的计算
1、自转线速度的计算（同纬和不同纬地区）
2、地方时、区时的计算
3、日期变更和两天比例的计算1）、 认识两种日界线：
①、自然日界线：线东早一天，线西晚一天，该地方时刻为子夜0时或24时。
②、国际日期变更线（180°经线）：线东晚一天，线西早一天。
③、日界线是新的一天的起点，因此，从180°经线到地方时为24时的经线之间的范围为旧的一天，从地方时为0时的经线到180°经线就是新的一天了。
2）判断日界线的方法
顺着地球自转的方向
由昨天 —— 今天：自然日界线（0时或24时）
由今天 ——昨天：国际日期变更线（180°经线）
4、日出日落时刻及昼夜长短的计算
日出日落早晚的比较
（1）同纬度高海拔地区先看到日出，迟看到日落
（2）同纬的两地，昼夜长短相同，日出日落早晚取决两地的经度差，东边日出日落较早
（3）同经度的两地，地方时相同，日出日落早晚取决于白昼长度，昼长的地方日出较早，日落较晚
（4）经纬度都不同的两地，要根据两地经度差和昼长情况判断
5、正午太阳高度的计算及应用
1）太阳能热水器倾角的调整
2）楼间距的合理安排
3）不同纬度窗户的朝向第二节 大气运动的原理和规律一、太阳辐射能波长和能量的分布：
太阳辐射能波长主要分布在紫外线、可见光、红外线部分，能量最主要分布在可见光区
二、大气的热力状况
1、对太阳辐射的削落作用：吸收、反射和散射
2、对地面的保温：吸收地面辐射、大气逆辐射
（要理解参与每种作用的成分、作用的结果以及在生产生活的应用）如：冬季农民燃烧稻草的目的、温室大棚的原理、暖流经过地区多雾影响太阳辐射的因素太阳高度角：随纬度和季节变化，高度角大时，辐射强
大气状况：云量多少，大气厚薄三、气温的变化规律及影响因素
1、空间变化垂直变化：对流层平流层气温变化和人类活动关系（逆温）
水平分布规律（纬度、海陆和南北）影响因素：A、太阳辐射
B、大气环流
C、下垫面（海陆、地形——海拔，坡向、下垫面性质——森林、草地、沙地和冰雪覆盖地）
D、洋流
E、人类活动：热岛效应、排放温室气体、毁林 和修水库等2、时间变化
1）日变化、年变化（最高、最低值出现的时间）
2）影响日较差和年较差大小的因素——距海远近、地形、地面状况四、热力环流及应用（等压面的判断）小尺度：山谷风、海陆风、城市风
大尺度：季风、气压带中赤道低压带和极地高压带的形成五、海陆分布对大气环流的影响——形成活动性的气压中心
（中心强弱的季节以及对各地天气气候的影响）六、风的形成与风向的判断三力与风向的关系、风力大小的判断
行星风系中的风向、风向标中的风向、风频玫瑰图中的风向七、降水的形成原理和降水的时空分布规律
八、天气系统：锋面和气压（气旋、反气旋）九、气候类型的判断、分布、特点和成因分析
1）判断方法：“以温定带，以水定型”
2）成因分析：太阳辐射、大气环流、下垫面、洋流、人类活动 西北风东南风热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候温带大陆性气候热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候温带海洋性气候冰原气候苔原气候亚寒带针叶林气候西南风东北风1、热带草原气候什么季节是干季？什么季节是湿季？
2、温带海洋性气候是否都在大陆西岸？什么地方例外？为什么？
3、若以年平均气温来划分气候类型所在的热量带，大致可按平均气温大于或等于18oC为热带， 18oC~13oC之间为亚热带，10oC以上至13oC之间为温带来确定。
4、如何根据植被和动物来判断气候类型？地形地势对气候的影响 1、高大的山地，由于从山麓到山顶的水热状况不同，形成了垂直分布的气候。如：喜玛、安、乞 2、南北美洲西海岸山脉阻挡了太平洋的湿润气流的深入，使气候带的分布局限于沿海的狭长地带。3、东西走向的阿尔卑斯山有利于西风气流的深入，使欧洲的温带海洋性气候分布面积较广。 4、澳大利亚的大分水岭阻挡了来自太平洋的湿润气流的深入，东侧降水丰富，西侧形成雨影区。 5、高大的青藏高原阻挡了冬季北方的寒冷气流的南下，使南方较温暖，也阻挡了夏季南方暖湿气流的北上加剧了新疆的干旱程度。 6、我国台湾和海南岛的东侧是东南季风的迎风坡，因而东侧降水多，西侧降水少。 十、世界各地区、国家和我国的气候特征及形成原因
东亚——季风气候（海洋性向大陆性过渡）
东南亚、南亚——热带季风
西亚、北非——热带沙漠为主
撒哈拉以南非洲——热带雨林、热带草原面积大
中亚——温带大陆性为主
欧洲西部——温带海洋性最典型，但温带大陆性面积大
北美洲——温带大陆性面积最大
澳大利亚——半环状分布
十一、大气环境问题：温室效应、臭氧层空洞、酸雨产生的原因、后果及治理措施第三节 水的运动规律一、海水的物理性质（盐度、温度的分布规律及影响因素）
海水盐度高低的比较
1、不同海区盐度高低：1）河口附近，盐度较低
2）不同纬度，副热带最高
3）相同纬度，根据洋流性质
2、同一海区不同季节盐度高低 1）根据降水与蒸发对比
2）根据河口径流量的季节变化分析
在河口附近地区，盐度主要受河流径流影响，等盐度线向大洋方向弯曲，数值逐渐增大，径流量越大，则越弯曲
二、海水的运动——洋流的成因分类、性质、分布及对生产生活的影响
厄尔尼诺现象及产生的影响 三、陆地水的运动1、水循环过程、环节组成、人类活动对水循环的影响
2、陆地水体之间的相互补给关系
（河湖水与地下水的补给是双向的，冰雪水与地下、地表水补给是单向的3、世界和我国主要河流的径流变化规律 发源地流经地区长
度流域面积支流状况水系形状分段情况流向注入海洋雨水补给季节性积雪融水补给高山冰雪
融水补给湖泊水
补给地下水
补给源流概况河流补给利用开发水能水文水系特征改造整治河道兴修水库保持水土含沙量结冰期水位变化流量落差流速气候影响植被影响地形影响提供淡水发展航运季节变化年际变化径流变化河流 世界及中国主要河流概况一、中国
1.长江、黄河、淮河、海河、东北地区河流
①源流概况：源头、流经省区地形区、长度、流域面积、主要支流、上中下游划分、（黄河、长江）径流量、流入海洋
②补给类型：
③水文特征：
④开发：水能、航运、灌溉
⑤治理：水质、水患
二、世界
1.亚洲：
①湄公河：源流概况(发源地、流经主要国家、注入海洋)、补给类型、水文特征
②恒河：流经地形区、注入海洋、补给类型、水文特征、灌溉
③ 印度河：发源地、流经气候区、灌溉
④两河：流经地形区、注入海洋、灌溉
⑤鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河：流向、流经地形区、凌汛
2.欧洲：河流总体特征
①伏尔加河：流经主要地形区、流向、注入海洋)、水文特征
②莱茵河：源头、流向、流经地区、注入海洋、补给类型、水文特征、航运
③ 多瑙河：发源地、流向、注入海洋
3.非洲：
①尼罗河：发源地、长度、主要支流、流向、注入海洋、流经气候区、水文特征、灌溉
②刚果河：流经地形区气候区、注入海洋、补给类型、水文特征、水能
③尼日尔河：流经气候区、注入海洋
④赞比西河：流经气候区、注入海洋
4.北美洲：
①密西西比河：长度、流向、注入海洋、流经气候区、水文特征、灌溉、航运
②圣劳伦斯河：注入海洋
5.南美洲：
①亚马孙河：长度、径流量、流经地形区气候区、流向、注入海洋 、补给类型、水文特征
②拉普拉塔河：流经气候区、注入海洋、水文特征、水能
6.澳大利亚：
①墨累河：注入海洋、流经气候区、水文特征
第四节 地壳运动和地理环境的分异规律一、地壳物质循环规律：三大类岩石的相互转化
二、地表形态的形成变化与内、外力作用的关系
区别作用类型、形成的地貌名称和形成原因三、地理环境的分异规律
1、从赤道向两极的分异规律（纬度地带性）
2、从沿海向内陆的分异规律（经度地带性）
3、从山麓到山顶的分异规律（垂直地带性）
4、非地带性的现象
（产生原因、主要表现）
影响雪线高度的分布的因素：气温、降水、坡形南北半球和季节的判断方法
一、南北半球的判断
1、海陆分布和地球自转方向
2、等温线温度数值的递减方向
3、不同日期的昼夜长短分布情况
4、根据山体同一自然带南北坡分布高度不同判断
5、根据树木的年轮不对称判断
6、根据河流两岸的陡缓判断——北半球河流右岸较陡，左岸较缓，南半球相反
7、根据气压中心判断
二、季节的判断
1、地球运动
（1）?? 公转 －速度 位置
（2）?? 日照图
（3）?? 昼夜长短 极昼极夜
（4）?? 太阳高度 直射点 日影长短 日出方位
2、自然现象
（1）?? 气候 －冬雨 梅雨 伏旱 台风 季风 气压带风带移动 气压中心盛衰 寒潮
（2）?? 水文 －汛期 凌汛 断流 季风洋流 补给关系 盐度变化
（3）?? 景观 －草木荣枯 开花结果 迁徙 冬眠
3、人类活动
（1）?? 农业 －春种夏管秋收冬藏 采茶 早稻收割 冬小麦播种
（2）?? 牧业 －春洼夏岗秋平冬阳
（3）?? 渔业 －渔汛 休鱼禁鱼
（4）?? 文化娱乐 －端午节 冬奥会 极地考察
专题三 人文地理理论与事象
一、农业、工业区位选择与事象
二、人口与城市
三、交通与商贸
四、文化与旅游见“三维设计”书专题四 资源灾害与环境
一、资源的类型、分布及成因分析、资源利用中存在的问题二、灾害的类型、分布及成因
三、环境问题的表现和成因专题五 世界地理
一、主要经纬线及主要地理事物（河流、湖泊、海峡的轮廓图）
二、自然地理特征及形成原因
三、经济地理特征及条件评价专题六 中国地理及国土整治
中国四大区域的自然、经济特征及国土开发中存在的问题及整治措施专题七 国内外热点地区和热点问题1．地缘政治敏感区：中东、中亚、印度半岛、巴尔干半岛、朝鲜半岛、中美与加勒比海地区等。
2．民族矛盾尖锐区：印巴矛盾、阿以争端、车臣问题、巴尔干半岛、北爱尔兰等。
3．自然灾害多发区：地质灾害如环太平洋火山地震带、地中海一喜马拉雅火山地震带(印尼海啸、地震等)、气象灾害如洪水(南亚孟加拉)、台风和飓风(东亚、美国)、干旱(非洲)、沙尘暴等。
4．生态环境破坏区：亚马孙平原的热带雨林急剧减少、极地的臭氧空洞、非洲与中亚草原的土地沙漠化、海上航线的石油泄漏、核电站的核泄漏、沿海赤潮等
5．重要资源分布与出口区：中东、中亚、中美的石油，澳人利亚、巴西、印度的铁矿等。
6．区域政治经济合作：中国东盟自由贸易区、欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区、上海合作组织等。
7．海陆交通枢纽区：中东(土耳其海峡、苏伊士运河、曼德海峡、霍尔木兹海峡)、中美(巴拿马运河)、马六甲海峡、直布罗陀海峡、大陆“心脏”中亚等。
8．探险旅游活动区：极地探险、珠穆朗玛峰的测量、环球海洋科考、自然与文化遗产分布地区。
9．重大工程建设与重大战略实施地区：泛珠三角、中部崛起、东北振兴、西气东输、西电东送、北煤南运、青藏铁路建设等涉及的地区。
区域热点分析要注意的问题国内国际的热点很多，每一个热点问题的角度和侧面也很多，哪些信息具有关键性呢?
一是要注意分清主次材料。一般来说关乎人类发展的根本问题，在任何时候都是热点，所以要把主要精力放在这些长期问题上。对这方面的材料要仔细研读，总结材料的核心内容。
二是要注意以课本为基础进行整合落实。把热点放在特定的区域中去复习，并与课本基础知识融合在一起。以课本中的主干知识去对热点进行一次知识条理化的“修订”。
三是注意宏观把握，微观研究切入。因为高考不是强调面而是侧重于点，即小切口。要根据热点的影响范围和问题指向来进行分析、归纳与整理。
四是注意整体把握。既要从不同角度(自然、社会、经济)、不同层次等各方面进行全面分析，又要注意与政、史等学科进行横向联系，突出综合能力的训练。
掌握热点区域的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征、人地关系一般从以下几方面入手
1、区域概况：主要从地理位置（经纬度位置、海陆位置、相互位置）、自然地理特征（地形、气候、河流、资源等）、人文地理特征（人地关系、经济 、交通、城市等）2、相关原理：对于相关原理的热点问题要运用原理解释现象的变化过程和成因。如台风和地震等
3、影响意义；对重大事件、大型工程、重大活动的问题如：四大工程、能源安全、“神舟”六号飞行等要从社会、经济、生态等方面分析其影响和意义
4、地理过程：对人口问题、资源问题、环境问题等应从其形成原因、产生的危害和解决途径或措施，并能结合实际例子分析