15衣服的颜色 课件（16张PPT）

课件16张PPT。书籍是人类进步的阶梯科学是人类智慧的明灯 冬季人们穿深色的衣服，夏季穿浅色衣服衣服的颜色活动一：黑手套和白手套 将材料、大小、式样相同的黑、白两只手套（薄厚相同的塑料袋也可以），分别戴在左、右两只手上，在阳光下照射一段时间后，两只手分别有什么感觉 ？
这说明______色比_____色吸热多。黑白活动二：颜色与吸热 1、课前独立设计实验，研究黑、红、白三种颜色的材料吸热能力是否相同。
2、与小组成员交流自己的实验方案。
3、每个小组选择1个方法恰当，条理清晰的方案进行讨论完善，准备汇报。 对比实验中只有一个变量，其他实验项应尽量保持相同。
这个实验中，变量是_____。
不变量有哪些？怎么保持那些不变的量是相同的？期待你发现的眼睛，智慧的心！讨论时颜色 1、实验前，组长对本组成员进行明确分工。
2、实验时，组员严格按照组长的分工进行操作，各司其职，做到真正的合作共赢。
3、实验后，组长组织整理器材，及准备汇报工作。颜色越深，吸热越多。颜色越浅，吸热越少。我们的结论： 解释冬季人们穿深色的衣服，夏季穿浅色衣服的道理。 “高斯号”轮船为什么能平安脱险 1903年，“高斯号“轮船被冻结在茫茫的冰原里，进退不得。船上的人都非常着急，他们想了很多方法来破冰，可都失败了。最后，他们把收集到的黑灰和煤屑铺在冰面上。在阳光的照射下，撒有黑灰和煤屑的冰渐渐融化了，“高斯号“终于脱险了。 初春一场大雪威胁着正在返青的小麦，怎样使麦田里的雪尽快融化？ 大型的露天煤气罐，如果它们吸收过多的热，就会引起爆炸，怎样做可以有效地防止事故发生？谈谈你在本节课都有那些收获！拓展：制作太阳能热水器 根据导学案中的提示课下完成阅读“科学在线”，搜集资料，设计方案及收集材料的工作，准备下节课讨论交流并制作。