中小学教育资源及组卷应用平台
人教版地理八年级上册第四章第二节第2课时课时教学设计
课题 第2课时发展农业要因地制宜 走科技强农之路 单元 第四章 学科 地理 年级 八年级上册
学习 目标 知识与技能
1.举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜地发展农业。
2.明确自然条件和社会经济条件是因地制宜发展农业的影响因素;理解因地制宜发展农业的必要性。
过程与方法
讨论、讲述法
情感、态度与价值观
通过本课学习，初步培养正确的人地关系的观念。
重点 理解自然条件和社会经济条件对因地制宜发展农业的影响。
难点 明确如何才能因地制宜地发展农业。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 观看秦岭南北的差异视频。 我国各个地区都有农业发展上的优势和不足，要利用当地自然条件的优势，把不同的农业生产部门或农作物布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区。也就是说，发展农业要因地制宜。 导入新课新颖，激发学生的求知欲。
讲授新课 探究活动:读图“因地制宜发展农业” 说说各地区是如何发展农业的，当地发展农业时考虑了哪些自然因素。同桌之间合作交流、讨论分析,最后总结并展示讨论的结果，教师适时评价鼓励。
? 是啊，大家的讨论说明，我国各地自然环境存在很大的差异,各个地区都有农业发展上的优势和不足,利用当地自然条件的优势把不同的农业生产部门或农作物布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区,这样可以充分利用当地自然条件的优势,这是“因地制宜”的重要内容之一。请同学们仔细阅读材料，了解我国作物生长的自然条件有哪些。
过渡:因地制宜地发展农业是不是只考虑自然条件就可以了呢? 不是,农业生产除了受自然条件影响外,还受当地社会经济条件的制约。 请同学们阅读图4.?14"我该种什么好呢?”，说说社会经济条件包括哪些方面。
请同学们联系当地的情况.举例说明农民是如何根据社会经济条件因地制宜发展农业的。
学生联系当地情况，可以做小调查，可以上网找找资料,同桌互相交流探讨,最后展示成果。
大家的调查结果非常好,这此都是农民因地制宜发展农业的见证。
过渡:?在你的身边还有哪些因地制宜和不因地制宜发展农业的?你能举出哪些事例呢?有的话，请大家搜集起来，我们-起分析其成功之处和失误的地方，如果是反例,还应提出些建议。
学生讨论交流，各自发表见解，最后展示讨论结果。
学生因地制宜和不因地制宜进行农业生产的事例都比较常见，具体事例见下表:
总结:人类既可以对不利的环境进行改造,使之朝着有利的方向发展;同时不合理的行为也可能使得有利的环境变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律，做到“因地制宜”，这样才可能持续地发展下去。
探究活动:学生自主完成活动，理解因地制宜的必要性。讨论交流心得,最后展示成果。
??在图4.?15中,位于我国东南沿海某区域A、B、C、D四地。其中，A为城市郊区,B为远离城市的平原地区,C为山地,D为海洋。根据因地制宜的原则，在A、B、C、D四地合理布局农业,并说明你的理由。
??????
??????
??????
??? 家住A地的小雨，向村里建议减少水稻种植面积,改种蔬菜、花卉,发展鱼、肉、乳、禽、蛋生产,你认为可行吗?请说明你的理由。
??????
??????
?? 过渡:我国各地区因地制宜发展农业,取得了很大的成就。请总结一下我国取得了哪些成就。
??????
?? 我国取得了这么大的成就,功劳是谁的呢?
??????
?? 阅读图4.?16，请举例说明科技对农业
探究活动:某中学地理小组开展了“科学技术 在发展农业中的作用”的调查研究。下面是他们整理的结论，从A.B.C中任选一项，帮助他们补充鲜活的例子.
A.采用无土栽培具有节省耕地、省工省力、省水省肥，绿色环保等优点，发展前景广阔。
B.生物技术等用于病虫害防治,减少了农药的使用，生产出无公害产品。
C.生物技术和信息技术用于畜牧、养殖，实现生产过程的全流程监控，提高了畜产品的产量和质量。
??????
????? ????
?????? 从图中的景观可看出山区地形陡峭，水土容易流失,发展林业可以保持水土，这叫“宜林则林”。而地形平坦的平原地区，土壤肥沃,水源丰富,利于耕作,这叫“宜粮则粮”。 在高原或低缓的丘陵,降水较少,牧草生长良好的地区,适宜发展畜牧业,这叫“宜牧则牧”。在有河流或湖泊的地区适宜发展渔业,这叫“宜渔则渔”。
3.从以上分析得出,农业生产离不开光照.热量、水源、土壤等自然条件。 作物生长 需要的自然条件主要有光照?热量、水分、地形和土壤等。
社会经济条件主要包括市场需求量、交通运输技术水平国家政策等因素。
1.很多城市郊区的农民,为满足城市居民的生活需求，积极发展蔬菜、肉、蛋、奶等生产。还有一些农民，结合当地城市发展绿化环保的需求,种植草皮花卉等。 在一些景色优美的城市郊区还有一些农民种植有特色的农业、绿色农业等,相继发展了旅游业。 A为城市 郊区,适合种植蔬菜、花卉,发展肉、乳、禽、蛋生产，原因,距离城市中心较近，农户减少交通运输投人，可以获得较高的经济收人:常近消费市场，需求量大;同时还能保证物品的新鲜。B为远离城市的平原地区，适合种植水稻小麦、玉来。原因,此处远离市区，地势平坦，水源丰富，耕地面积大，可以使用大型农业机械，便于大面积种植。C地为山地，适合种植果树等经济林木,开发旅游资源。原因是该处地势崎岖。D地为海洋,适合发展渔业,原因是该处有充足的海域。
可以。减少水稻的种植面积，调整农业结构，提高人们的生活质量,增加农民的收入。 农业增长方式正从广种薄收转向优质高产，优良品种不断涌现;机械化和专业化水平、生产效率不断提高;农田水利建设取得长足进步;抗灾能力明显增强:绿色、低碳、生态农业不断推广等。
我国依靠科学技术取得了这么大的成就。科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。
杂交水稻产量的提高、温室大棚的反季节蔬菜、实是机械化作业?、大力推广节水农业等。
1.植物工厂是通过设施内高精度环境控制实现农作物周年连续生产的高效农业系统，是利用计算机对植物生长发育的温度、湿度、光照、CO2浓度及营养液等环境条件进行自动控制,使设施内植物生长发育不受或很少受自然条件制约的省力型生产。植物工厂以节能植物生长灯和LED为人工光源,采用制冷一加热双向调温控湿、光照一二氧化碳耦联光合与气肥调控、营养液在线检测与控制等13个相互关联的控制子系统，可实时对植物工厂?的温度、湿度、光照?、气流、?二氧化碳浓度及营养液等环境要素进行自动监控,实现智能化管理。
2.控根裁培设施是一种以调控根系生长的新型快速育苗技术,它由控根育苗容器独特的设计原理和专用育苗基质的科学配方，以及辅助控根培育管理技术组成。对防止根腐病主根的盘绕有独特的功效。控根容器可以使侧根形状粗而短。 通过提问设置悬念，激发学生的求知欲。创设情境，密切联系实际，激发学生探究的欲望,培养学生的发散思维和分析问题的能力。通过举例、列表、比较，从正反两方面加深对因地制宜发展农业的重要性的认识。
课堂小结 农业的地区差异不仅体现在东部与西部的差异，而且包括东部地区南北方的差异。各地区农业的发展要受自然条件和社会经济条件的影响。只有因地制宜才能发展好我国的农业。在农业方面，我国依靠科技，大力发展优质、高产、高效、生态安全农业。
板书
C
B
D
A
发展农业要因地制宜
自然条件
社会经济条件
市场、交通、政策、技术等
地形气候、水源等
宜林则林,宜牧则牧，宜粮则粮,宜渔则渔
科技强农
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
(共27张PPT)
第四章第二节第2课时发展农业要因地制宜
走科技强农之路
地理人教版 八年级上
新知导入
观看秦岭南北的差异视频
新知导入
我国各个地区都有农业发展上的优势和不足，要利用当地自然条件的优势，把不同的农业生产部门或农作物布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区。也就是说，发展农业要因地制宜。
新知讲解
第1课时发展农业要因地制宜 走科技强农之路
新知讲解
这里地形陡峭，水土容易流失，但发展林业可以保持水土。这叫宜林则林
这里地形平坦，土壤肥沃，水源丰富，利于耕作种植。这叫宜粮则粮
这里降水稀少，但牧草生长良好，适宜发展畜牧业。这叫宜牧则牧
这里河湖较多，适宜发展渔业。这叫宜渔则渔
探究活动:讨论分析，读图说说各地区是如何发展农业的，当地发展农业时考虑了哪些自然因素。
讨论分析，
新知讲解
阅读材料
请同学们阅读材料，了解我国作物生长的自然条件有哪些。
作物生长的自然条件
光照:农作物生长离不开光照。不同农作物对于光照的需求是不同的。例如，瓜果生长成熟需要充足的光照，而多汁牧草则可以在光照较差的条件下旺盛生长。
热量:农作物的旺盛生长必须满足一定的热量条件。热量条件不同，农作物的产量、种类、耕作制度和栽培方式也不相同。
水分:农业生产离不开水。水分条件比较好的地方，可以发展水稻种植和淡水养殖;水分条件比较差的地方，适合经营旱作农业。
地形和土壤:不同的地形，有不同的利用方式;土壤的性质和肥力不同，其适宜种植的作物和生产力也不同。
作物生长需要的自然条件主要有光照、热量、水分、地形和土壤等。
新知讲解
社会经济条件主要包括市场需求量、交通运输、技术水平、国家政策等因素。
请同学们读图“我该种什么好呢?”，说说社会经济条件包括哪些方面。
市场上有需求吗？
交通运输方便吗？
我的技术水平能达到吗？
国家政策鼓励吗？
新知讲解
2.在一些景色优美的城市郊区还有一些农民种植有特色的农业、绿色农业等,相继发展了旅游业。
请同学们联系当地的情况，举例说明农民是如何根据社会经济条件因地制宜发展农业的。
1.很多城市郊区的农民，为满足城市居民的生活需求，积极发展蔬菜、肉、蛋、奶等生产。还有一些农民,结合当地城市发展绿化环保的需求,种植草皮、花卉等。
小麦
蔬菜
养鸡场
新知讲解
正例 反例
事例列举 分析 事例列举 提出建议
因地制宜和不因地制宜进行农业生产的事例都比较常见,具体事例见下表:
在地势低洼的地方挖鱼塘养鱼，鱼塘周围植桑树、种植甘蔗等
在半干旱地区的草原，开垦耕地种植粮食
新知讲解
在图中,位于我国东南沿海某区域A、B、C、D四地。其中,A为城市郊区,B为远离城市的平原地区,C为山地,D为海洋。根据因地制宜的原则,在A、B、C、D四地合理布局农业，并说明你的理由。
探究活动:学生自主完成活动,理解因地制宜的必要性。讨论交流。
A
B
城市中心区
远离城市的平原地区
A为城市郊区,适合种植蔬菜、花卉,发展肉、乳、禽、蛋生产。原因:距离城市中心较近，农户减少交通运输投人，可以获得较高的经济收人;靠近消费市场，需求量大;同时还能保 证物品的新鲜。
B为远离城市的平原地区,适合种植水稻、小麦、 农玉米。原因:此处远离市区,地势平坦,水源丰富，耕地面积大， 可以使用大型农业机械,便于大面积种植。
新知讲解
D地为海洋,适合发展渔业,原因是该处有充足的海域。
在图中,位于我国东南沿海某区域A、B、C、D四地。其中,A为城市郊区,B为远离城市的平原地区,C为山地,D为海洋。根据因地制宜的原则,在A、B、C、D四地合理布局农业，并说明你的理由。
C地为山地,适合种植果树等经济林木,开发旅游资源。原因是该处地势崎岖。
山地
C
海洋
D
新知讲解
家住A地的小雨，向村里建议减少水稻种植面积,改种蔬菜，花卉,发展鱼、肉、乳、禽、蛋生产,你认为可行吗?请说明你的理由。
可以。减少水稻的种植面积，调整农业结构，提高人们的生活质量,增加农民的收人。
A
新知讲解
农业增长方式正从广种薄收转向优质高产,优良品种不断涌现;机械化和专业化水平、生产效率不断提高;农田水利建设取得长足进步;抗灾能力明显增强;绿色、低碳、生态农业不断推广等。
我国各地区因地制宜发展农业,取得了很大的成就,请总结一下我国取得了哪些成就。
新知讲解
我国依靠科学技术取得了这么大的成就。科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。
我国取得了这么大的成就,功劳是谁的呢?
新知讲解
杂交水稻产量的提高、温室大棚的反季节蔬菜、实行机械化作业、大力推广节水农业等。
读图，请举例说明科技对农业的具体影响。
新知讲解
探究活动:某中学地理小组开展了“科学技术在发展农业中的作用”的调查研究。下面是他们整理的结论，从A、B、C中任选-项，帮助他们补充鲜活的例子。
A.采用无土栽培具有节省耕地、省工省力、省水省肥、绿色环保等优点，发展前景广阔。
B.生物技术等用于病虫害防治,减少了农药的使用,生产出无公害产品。
C.生物技术和信息技术用于畜牧、养殖，实现生产过程的全流程监控,提高了畜产品的产量和质量。
1.植物工厂是通过设施内高精度环境控制实现农作物周年连续生产的高效农业系统，是利用计算机对植物生长发育的温度、湿度、光照、CO2浓度及营养液等环境条件进行自动控制,使设施内植物生长发育不受或很少受自然条件制约的省力型生产。植物工厂以节能植物生长灯和LED为人工光源,采用制冷加热双向调温控湿、光照一二氧化碳耦联光合与气肥调控、营养液在线检测与控制等13个相互关联的控制子系统，可实时对植物工厂的温度湿度、光照气流、二氧化碳浓度及营养液等环境要素进行自动监控，实现智能化管理。
新知讲解
2.控根栽培设施是一种以调控根系生长的新型快速育苗技术,它由控根育苗容器独特的设计原理和专用育苗基质的科学配方,以及辅助控根培育管理技术组成。对防止根腐病和主根的盘绕有独特的功效。控根容器可以使侧根形状粗而短。
新知讲解
课堂练习
1.农业生产与光、热、水、土等_________条件关系密切。
2.每个地区都有发展农业的_________和_________。
3.发展农业生产,还要考虑当地的__________________。
4.发展农业需要考虑的自然因素包括________、_______、_______、________ 等因素。
自然
优势
不足
社会经济条件
地形
土壤
气候
水源
课堂练习
1.以下因素中,对农业发展与分布影响不大的是 ( )
A. 城市和工矿区的分布 B.市场的需求量
C农民的文化技术水平 D.旅游业的发展水平
2.下列关于农业的叙述，正确的是 （ ）
A.农业只生产粮食作物
B农业生产主要受地形、气候、土壤的影响，与社会经济条件无关
C.农业包括林业、牧业、种植业和渔业
D.渔业指在有水的地方就可以发展的农业
3.下列地区更应该推广滴灌、喷灌的是( )
A.华北、西北 B.东南、西南 C.青藏高原 D.东北平原
D
C
A
课堂练习
4.关于我国农业生产自然条件的叙述,正确的是 ( )
A.我国东部农业生产的自然条件优越 B.我国农业生产面临的自然灾害较少
C.全国各地雨热同期,不利于开展农业生产 D.南方的气候和地形均利于开展农业生产
5.合理利用土地资源,首先考虑的条件有 ( )
A.农作物的种类 B.光热条件 C.人力资源 D.机械化程度;
6.山东苍山县是“中国大蒜之乡”,其生产主要考虑的因素是 ( )
A.气候 B.地形 C.市场 D.技术
7.我国青藏高原发展农业最不利的条件是 ( )
A.地势较高,平原面积狭小 B.人口少,农业劳动力不足
C.山地多,土壤贫瘠 D.地势高,气温低,热量不足
A
B
C
D
拓展提高
拓展提高
下列地区和农作物的搭配，符合“因地制宜”发展原则的是 ( )
A.四川盆地—棉花、水稻、油菜
B.松嫩平原一 甜菜、冬小麦、大豆
C.华北平原一春小麦 、苹果、花生
D.长江中下游平原—油菜 、棉花、甘蔗
A
课堂总结
农业的地区差异不仅体现在东部与西部的差异，而且包括东部地区南北方的差异。各地区农业的发展要受自然条件和社会经济条件的影响。只有因地制宜才能发展好我国的农业。在农业方面，我国依靠科技，大力发展优质、高产、高效、生态安全农业。
板书设计
科技强农
发展农业要因地制宜
自然条件
社会经济条件
地形气候、水源等 市场、交通、政策、技术等
宜林则林,宜牧则牧，宜粮则粮,宜渔则渔
作业布置
复习这节课讲的所有内容
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
