14 故乡课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
谈谈小说
小说：
以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
小说分类：
长篇
中篇
短篇
按篇幅长短
小说三要素：
人物、故事情节、环境
人物塑造方法：
描写人物的外貌、语言、动作、
心理、 神态
故事情节：
（序幕）开端、发展、高潮、结局（尾声）
环境：
自然环境
社会环境
（小小说）
人物形象（外貌、语言、动作、神态、心理——生动形象）
故事情节（波澜起伏，悬念迭起——引人入胜
环境描写（自然环境、社会环境——渲染烘托）
阅读小说应该从哪几个方面入手？
故事情节
环境描写
人物形象
主题思想
思考：
鲁迅
作家作品
鲁迅（1881—1936）生于浙江绍

兴，原名 ，字 ，我国现代伟大的

家、 家和 家,

自第一篇小说《 》开始用鲁迅作笔名。
周树人
豫才
文学家
思想家
革命家
狂人日记
秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 折本（ ） 潺潺（ ） 阴晦( )
伶仃（ ） 恣睢（ ） 猹( ) 獾( ) 装弶( ) 脚踝( )
髀( )间 愕然( ) 嗤笑( )
瑟缩( ) 黛( ) 色 惘然（ ）
祭祀( ) 寒噤( ) 廿( ) 年前
bǐ
bó gū
quán
shé
chán
líng dīng
huì
zì suī
chá
huān
jiàng
huái
bì
è
chī
sè
dài
wǎng
sì
jìn
niàn
给下列加点的字注音
阴晦?? 猹? 五行 瓦楞 草茎 亲戚
?
装弶 脚踝? 潮汛? 胯下 竹匾 伶俐

髀间? 愕然? 嗤笑??? 模样 伶仃 惘然

瑟索?? ?恣睢 鄙夷 隔膜 獾 寒噤 秕谷 萧索

祭祀 关雎 折本 鹁鸪 颧骨 深黛颜色






背景介绍
辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻，但是代之而起的先是地主阶级的军阀官僚的统治，接着又是地主阶级和大资产阶级联盟的专政。军阀割据，帝国主义在背后操纵支持，中国广大人民，尤其是农民，日益贫困化以致大批地破产。
这篇小说作于1921年1月，是鲁迅先生在1919年12月，回故乡绍兴接母亲到北京时，亲眼目睹了江南农村的破败和农民生活的贫困，十分悲愤，于是就以这次回乡经历为题材，创作了这篇小说《故乡》。?
相关历史事件
辛亥革命：是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，成功推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。辛亥革命是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。但是，由于共和民主并没有在辛亥革命后得到广泛的、真正的实施，辛亥革命实际上是“既成功，又失败了”。
初读课文，说说这篇小说的故事情节
本文线索
本文以 为线索
按________顺序

（ ）故乡—（ ）故乡—（ ）故乡
回
在
离
“我”在故乡的见闻和感受
时间
小说以时间（回故乡-在故乡-离故乡）为序,
以“我”回故乡的见闻感受为线索逐步展开情节。
理清故事情节
回故乡
1-5自然段
回乡时间：
回乡原因：
所见景象：
在故乡
6-77自然段
到家当天
过了三四天：
又过了九天：
离故乡
78段-结尾88
船上谈话（78—83）
抒写“我”的感触（84—结尾）（议论）
1母子见面
2回忆少年闰土（插叙①）
3见到杨二嫂（插叙②回忆记忆中的杨二嫂）
见到了中年闰土
动身启程
深冬
卖屋、搬家
阴晦、萧索、死气沉沉
开端
发展与高潮
结局
我的心情：
悲凉
如果用一个字来表达此次回乡留给我的印象，
那就是：
景
人
变
故乡的变化——景
“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响,从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”?
自然环境描写

“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响,从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”?
记忆中的故乡是什么样的呢？
第12自然段：少年闰土月夜瓜地刺猹图。
景物色彩明快、艳丽；人物英俊、活泼，二者相映成辉。

萧索的荒村
神异的图画
（炭笔画）
（水彩画）
?“这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜……”?
少年闰土月夜瓜地刺猹图
紧扣“变”字，把握主题
神异的图画
萧索的荒村
辛亥革命后，帝国主义势力深入渗透到南方农村，和封建主义一起压迫着农村和农民。

萧索的荒村
神异的图画
故乡的变化——人之闰土
少年闰土
中年闰土
《故乡》描写少年闰土和中年闰土运用了对比的写作手法，说说小说是怎样表现出二十年间闰土的变化的？
再读课文
十一二岁、紫色的圆脸
头戴小毡帽、颈上套一个银项圈
手红活圆实、身体健康壮实
活泼健谈；话语滔滔不绝，朴实生动；聪明热情，纯真朴实
只是不怕我；友好热情，纯真平等，送我贝壳和鸟毛
热爱生活；眼界开阔、知识丰富
天真无邪；无忧无虑
外貌描写
语言描写
对“我”的态度
对生活的态度
少年闰土
小英雄
身材增加了一倍；脸色灰黄皱纹很深；棉衣极薄；眼睛周围肿得通红； 头上一顶破毡帽；手粗笨开裂像松树皮，提一个纸包和一支长烟管
说话吞吞吐吐；谦恭又含糊；反应迟钝，只会沉默
恭恭敬敬；呼“我”老爷
悲哀痛苦；寄希望于神灵
外貌描写
语言描写
对“我”的态度
对生活的态度
中年闰土
神态描写
欢喜又凄凉；动着嘴唇，没有作声；态度终于恭敬起来了；脸上皱纹全然不动仿佛石像
动作描写
迟疑就坐；只是摇头；默默吸烟
“木偶人”
十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手，健康壮实
身材增加了一倍，脸色灰黄，皱纹很深，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮
活泼健谈，动作干脆利落，说话脱口而出滔滔不绝，朴实生动，聪明热情
说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭含糊，显得麻木迟钝，只会沉默
“只是不怕我”；送我贝壳和鸟毛，告诉我很多希奇的事。对“我”友好热情，纯真平等，有着纯真的友情。
天真活泼，热爱生活，
无忧无虑
悲哀痛苦，被生活压得喘不过气，把幸福的希望寄托在神灵身上
变化 少年闰土 中年闰土
外貌
动作
语态
对“我”的态度
对生活的态度
这里的“隔膜”（“厚障壁”）是一个关键词，也就是：

......在我自己，总仿佛觉得我们人人之间各有一道高墙，将各个分离，使大家的心无从相印。这就是我们古代的聪明人，即所谓圣贤，将人们分为十等，说是高下各不相同。——《俄文译本<阿Q正传>序》
封建等级观念
多子、饥荒
苛税、
兵匪官绅
对比及作用
闰土二十多年来为什么发生这么大的变化？
帝国主义侵略
封建主义压迫
封建等级观念
表层原因
深层原因
衰老憔悴、迟钝麻木；
有封建等级观念；
把对生活的希望
寄托在神灵身上
健壮活泼、聪明能干
热情纯朴、知识丰富平等待人、无忧无虑
小英雄
木偶人
多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅。
帝国主义侵略、封建主义压迫、
封建等级观念的毒害
造成闰土变化的原因是什么
表层原因：
深层原因：
闰土的遭遇正是当时广大受压迫受剥削的农民的具体写照。作者塑造这一形象的目的，也就在于揭示帝国主义、封建主义的双重压迫给中国人民带来的深重灾难，反映了农村和农民的破产。
小结：作者运用_________的手法，从不同角度写了闰土的变化。这样描写有什么作用？
对比
分析杨二嫂的变化并说说她的变化反映了怎样的社会现实？
故乡的变化——人之杨二嫂
杨二嫂也是作者着力刻画的一个典型形象，
作者也是通过 ______手法，表现了杨二嫂的变化。细读课文找出对杨二嫂的描写，分析一下在杨二嫂身上有了怎样的变化？反映了怎样的社会现实？
对比
杨二嫂
外貌
语言
动作
凸颧骨、薄嘴唇、五十上下、没有系裙、细脚伶仃、圆规
哈！这模样了！胡子这么长了！
尖利怪声突然大叫
不认识了么，我还抱过你咧
忘了？这真是贵人眼高
你阔了；阿呀呀，你放了道台了
发现灰堆里的碗碟定说是闰土埋的
放纵泼辣
拉拢关系
庸俗势利
语含讥刺
尖酸刻薄
无中生有
造谣生事
愤愤转身，絮絮说话，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里出去了
贪小便宜
自私自利

——城镇小市民的典型
文静俊秀的豆腐西施
放纵泼辣刻薄自私的圆规
杨二嫂的巨大变化
从杨二嫂的变化中可以看出，她曾经是个被称作“豆腐西施”、端庄文静的人物，也是个被侮辱被损害的人物。由于长期艰辛生活的折磨，使她变成了一个尖酸刻薄、庸俗势利、贪小便宜、自私自利的城镇小市民。

杨二嫂的变化说明，在帝国主义和封建主义的双重压迫下，城镇小市民的日益破产，从另一侧面反映了农村经济的破败。

从杨二嫂的变化中可以看出她是个怎样的人？她的变化说明了什么社会问题？
中年闰土：淳朴善良
麻木迟钝的
贫苦农民
杨二嫂：尖酸刻薄自私势利的
城镇小市民
二人发生变化的深刻原因：
帝国主义和封建主义的双重压迫
是农村经济衰败，造成农民和城镇小市民生活的贫困。
小结：
闰土：
是一个勤劳善良、质朴老实、痛苦麻木但不觉悟的
农民形象
杨二嫂：
是一个尖酸刻薄、自私自利、庸俗势利的城镇小市民的典型。
深切同情；哀其不幸，怒其不争。
既可恨可鄙又可怜。
揭示帝国主义封建主义给中国农民带来的深重灾难
1.用她二十年间的变化来表现城镇小市民的贫困化，从另一侧面反映出农村经济的破败，反映了当时社会的弊病。
2、用她的自私刻薄来衬托闰土的纯朴善良；
作者对他的态度
作者对她的态度
塑造闰土
形象的目的
塑造杨二嫂形象的目的
揭露辛亥革命的不彻底性和帝国主义封建主义造成的农村破产农民生活贫困痛苦的现实，表达作者对现实的不满和忧虑。
人和景的变化说明了什么？
问题探究：
　　“我”是文中的线索人物
“我”的身上有作者的影子，但不等同于作者。“我”漂泊在外，对故乡一直怀着美好的回忆，看到故乡贫困衰败的现实，深感悲哀失望，但内心深处，还有对故乡美好未来的憧憬。
“我” 同情并热爱闰土，对闰土怀有深厚的感情，表现了“我”对劳苦人民的同情与爱，对等级观念的否定。
“我”是勇于面向未来思考未来、对追求新生活心怀希望的有民主进步思想的小资产阶级知识分子的代表。
文中的“我”就是鲁迅先生本人吗？
　 “希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话有什么深刻含义？

作者把希望比作地上的路，意思是：
只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”；
看似没有希望但却始终不渝地去斗争、实践，希望便“无所谓无”。
人们都满怀着希望去奋斗，就会迎来新生活。
——结尾充满了哲理
课文主题
小说以“我”在故乡的见闻与感受为线索，通过写故乡以及故乡的人闰土和杨二嫂20多年间的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象，揭示广大农民生活痛苦的社会根源，表达了作者改造旧社会、创造新社会生活的强烈愿望。
（1881—1936）浙江绍兴人，原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。1936年病逝于上海。
在初中我们学过他的作品有：
《鲁迅自传》
选自《集外集拾遗补篇》
《孔乙己》
选自《呐喊》
《中国人失掉自信力了吗》
选自《且介亭杂文》
主要作品集
1、小说集2部：《呐喊》（1918—1922）；
《彷徨》（1924—1926）
2、历史小说集1部：《故事新编》（1922—1935）
3、散文集1部：《朝花夕拾》（1928 原名《旧事重提》）
4、散文诗集1部：《野草》（1927）
5、翻译作品：俄国作家果戈里的《死魂灵》、
苏联作家法捷耶夫的《毁灭》等
6、杂文集16部：《而已集》《二心集》《华盖集》《华盖集续编》等
1912年2月12日 清帝退位
1912年2月15日临时参议院选袁世凯任临时大总统；3月8日临时参议院又通过《中华民国临时约法》，　　
1913年 二次革命：是孙中山等国民党人于1913年（民国二年）在中国发动反对袁世凯的武装革命，又称为“讨袁之役”。　　
1915年 护国运动开始（又称护国战役、护国运动、反帝制战争；民国四年—五年，即1915年—1916年）是发生在中国近代的内战，起因是袁世凯在1915年12月于北京宣布接受帝制，南方将领唐继尧、蔡锷、李烈钧等在云南宣布独立，并且出兵讨袁。袁世凯的军队受挫，南方其他各省之后亦纷纷宣布独立。袁世凯在内外压迫后宣布取消帝制，并于数月后病逝。　　　　
1916年 袁世凯恢复帝制失败 　　
1917年 张勋复辟失败 　　
1917年 护法运动开始（1917年—1922年）指由孙中山领导，反对北洋政府在广州另立中华民国军政府的行动。在中国国民党历史中，亦称为“三次革命”。所谓“护法”指的是护卫《中华民国临时约法》，打倒事实上由北洋系统专政的“共和”，重新建立新生共和的民主法统。　　
1919年5月4日 五四爱国运动爆发