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高中数学
人教新课标A版
必修1
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
2.1 指数函数
2.1.2指数函数及其性质
2019_2020学年高中数学第2章基本初等函数(Ⅰ)2.1.2指数函数及其性质(第2课时)指数函数及其性质的应用学案新人教A版必修1
文档属性
名称
2019_2020学年高中数学第2章基本初等函数(Ⅰ)2.1.2指数函数及其性质(第2课时)指数函数及其性质的应用学案新人教A版必修1
格式
zip
文件大小
293.9KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2019-10-27 22:55:24
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文档简介
第2课时 指数函数及其性质的应用
学 习 目 标
核 心 素 养
1.掌握指数函数的性质并会应用,能利用指数函数的单调性比较幂的大小及解不等式.(重点)
2.通过本节内容的学习,进一步体会函数图象是研究函数的重要工具,并能运用指数函数研究一些实际问题.(难点)
借助指数函数的性质及应用,培养逻辑推理和数学运算素养.
利用指数函数的单调性比较大小
【例1】 比较下列各组数的大小:
(1)1.52.5和1.53.2;
(2)0.6-1.2和0.6-1.5;
(3)1.70.2和0.92.1;
(4)a1.1与a0.3(a>0且a≠1).
[解] (1)1.52.5,1.53.2可看作函数y=1.5x的两个函数值,由于底数1.5>1,所以函数y=1.5x在R上是增函数,因为2.5<3.2,所以1.52.5<1.53.2.
(2)0.6-1.2,0.6-1.5可看作函数y=0.6x的两个函数值,
因为函数y=0.6x在R上是减函数,
且-1.2>-1.5,所以0.6-1.2<0.6-1.5.
(3)由指数函数性质得,1.70.2>1.70=1,0.92.1<0.90=1,
所以1.70.2>0.92.1.
(4)当a>1时,y=ax在R上是增函数,故a1.1>a0.3;
当0
比较幂的大小的方法
(1)同底数幂比较大小时构造指数函数,根据其单调性比较.
(2)指数相同底数不同时分别画出以两幂底数为底数的指数函数图象,当x取相同幂指数时可观察出函数值的大小.
(3)底数、指数都不相同时,取与其中一底数相同与另一指数相同的幂与两数比较,或借助“1”与两数比较.
(4)当底数含参数时,要按底数a>1和0
[解] 先根据幂的特征,将这4个数分类:
(2)中, (也可在同一平面直角坐标系中,分别作出y=,y=2x的图象,再分别取x=,x=,比较对应函数值的大小,如图),
利用指数函数的单调性解不等式
【例2】 (1)解不等式≤2;
(2)已知ax2-3x+1
0,a≠1),求x的取值范围.
[解] (1)∵2=,∴原不等式可以转化为≤.
∵y=在R上是减函数,
∴3x-1≥-1,∴x≥0,
故原不等式的解集是{x|x≥0}.
(2)分情况讨论:
①当0
0,a≠1)在R上是减函数,
∴x2-3x+1>x+6,∴x2-4x-5>0,
根据相应二次函数的图象可得x<-1或x>5;
②当a>1时,函数f(x)=ax(a>0,a≠1)在R上是增函数,
∴x2-3x+1
根据相应二次函数的图象可得-1
综上所述,当0
5;当a>1时,-1
1.利用指数型函数的单调性解不等式,需将不等式两边都凑成底数相同的指数式.
2.解不等式af(x)>ag(x)(a>0,a≠1)的依据是指数型函数的单调性,要养成判断底数取值范围的习惯,若底数不确定,就需进行分类讨论,即af(x)>ag(x)?
2.若ax+1>(a>0且a≠1),求x的取值范围.
[解] 因为ax+1>,所以ax+1>a3x-5,
当a>1时,y=ax为增函数,可得x+1>3x-5,所以x<3;
当0
3.
综上,当a>1时,x的取值范围为(-∞,3);当0
指数型函数单调性的综合应用
[探究问题]
1.试结合图象,分析y=2-x,y=2|x|,y=的单调性,并写出相应单调区间.
提示:
2.结合探究1,分析函数y=2|x|与函数y=|x|的单调性是否一致?
提示:y=2|x|的单调性与y=|x|的单调性一致.
3.函数y=a-x2(a>0,且a≠1)的单调性与y=-x2的单调性存在怎样的关系?
提示:分两类:(1)当a>1时,函数y=a-x2的单调性与y=-x2的单调性一致;
(2)当0
【例3】 判断f(x)=的单调性,并求其值域.
思路点拨:―→
―→
[解] 令u=x2-2x,则原函数变为y=.
∵u=x2-2x=(x-1)2-1在(-∞,1]上递减,在[1,+∞)上递增,又∵y=在(-∞,+∞)上递减,
∴y=在(-∞,1]上递增,在[1,+∞)上递减.
∵u=x2-2x=(x-1)2-1≥-1,
∴y=,u∈[-1,+∞),
∴0<≤=3,
∴原函数的值域为(0,3].
把本例的函数改为“f(x)=2-x2+2x”,求其单调区间.
[解] 函数y=2-x2+2x的定义域是R.
令u=-x2+2x,则y=2u.
当x∈(-∞,1]时,函数u=-x2+2x为增函数,函数y=2u是增函数,
所以函数y=2-x2+2x在(-∞,1]上是增函数.
当x∈[1,+∞)时,函数u=-x2+2x为减函数,函数y=2u是增函数,所以函数y=2-x2+2x在[1,+∞)上是减函数.
综上,函数y=2-x2+2x的单调减区间是[1,+∞),单调增区间是(-∞,1].
函数y=af(x)(a>0,a≠1)的单调性的处理技巧
(1)关于指数型函数y=af(x)(a>0,且a≠1)的单调性由两点决定,一是底数a>1还是0
(2)求复合函数的单调区间,首先求出函数的定义域,然后把函数分解成y=f(u),u=φ(x),通过考查f(u)和φ(x)的单调性,求出y=f(φ(x))的单调性.
1.比较两个指数式值的大小的主要方法
(1)比较形如am与an的大小,可运用指数函数y=ax的单调性.
(2)比较形如am与bn的大小,一般找一个“中间值c”,若am
c且c>bn,则am>bn.
2.解简单指数不等式问题的注意点
(1)形如ax>ay的不等式,可借助y=ax的单调性求解.如果a的值不确定,需分0
1两种情况进行讨论.
(2)形如ax>b的不等式,注意将b化为以a为底的指数幂的形式,再借助y=ax的单调性求解.
(3)形如ax>bx的不等式,可借助图象求解.
3.(1)研究y=af(x)型单调区间时,要注意a>1还是0
当a>1时,y=af(x)与f(x)单调性相同.
当0
(2)研究y=f(ax)型单调区间时,要注意ax属于f(u)的增区间还是减区间.
1.思考辨析
(1)y=21-x是R上的增函数. ( )
(2)若0.1a>0.1b,则a>b. ( )
(3)a,b均大于0且不等于1,若ax=bx,则x=0. ( )
(4)由于y=ax(a>0且a≠1)既非奇函数,也非偶函数,所以指数函数与其他函数也组不成具有奇偶性的函数. ( )
[答案] (1)× (2)× (3)× (4)×
2.若2x+1<1,则x的取值范围是( )
A.(-1,1) B.(-1,+∞)
C.(0,1)∪(1,+∞) D.(-∞,-1)
D [∵2x+1<1=20,且y=2x是增函数,
∴x+1<0,∴x<-1.]
3.下列判断正确的是( )
A.1.72.5>1.73 B.0.82<0.83
C.π2<π D.0.90.3>0.90.5
D [∵y=0.9x在定义域上是减函数,0.3<0.5,∴0.90.3>0.90.5.]
4.已知函数f(x)=ax(a>0且a≠1)的图象经过点.
(1)比较f(2)与f(b2+2)的大小;
(2)求函数g(x)=ax2-2x(x≥0)的值域.
[解] (1)由已知得a2=,解得a=,因为f(x)=在R上递减,2≤b2+2,所以f(2)≥f(b2+2).
(2)因为x≥0,所以x2-2x≥-1,所以≤3,
即函数g(x)=ax2-2x(x≥0)的值域为(0,3].
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同课章节目录
第一章 集合与函数概念
1.1 集合
1.2 函数及其表示
1.3 函数的基本性质
第二章 基本初等函数(Ⅰ)
2.1 指数函数
2.2 对数函数
2.3 幂函数
第三章 函数的应用
3.1 函数与方程
3.2 函数模型及其应用
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