静女
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课件33张PPT。静女《诗经》之粤教版高中语文教材第一册第四单元 制作人：2006101257 林琼如《诗经》是我国第一部诗歌总集。
收入从西周到春秋时期的诗歌305首。
汉以前被称为《诗》或《诗三百》。内容：风 雅 颂形式：四言为主，重章反复手法：赋 比 兴《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。诗经简介课文讲解本节任务诗经简介《诗经》按其表现内容可分为“风”“雅”“颂”。“风”又称15国风，大都是民间的歌谣
诗经简介首页“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。
“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。
《诗经》表现手法来分可分为
赋、比、兴三类。诗经简介 赋者，铺也，铺采螭文，体物写志也。 铺陈
比者， 以彼物比此物也。 比喻
兴者，先言他物以引起所咏之词也。 联想
首页《诗经》表现形式：
以四言为主
重章叠句
诗经简介首页诗经首页诗经简介课文讲解本节任务?
《静女》选自《诗经·邶风》，是一首优美的爱情诗。这首诗格调轻松优美，把民间一对男女恋人约会时的情景描写得生动活泼，充满了浓郁的生活气息。 朗读课文字词释义章节分析课文翻译静女☆静女其姝， 俟我于城隅。
爱而不见， 搔首踟蹰。
☆静女其娈， 贻我彤管。
彤管有炜， 说怿女美。
☆自牧归荑， 洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。静女首页☆ 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
☆ 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。
☆自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。静女请找出诗中的通假字见：通“现”，出现。
说：通“悦”，喜爱。(怿，欢喜)
女：通“汝”，你。
归：通“馈”，赠送。匪：通“非”，是。
爱：通“ 薆”，隐藏，遮掩。(薆，草木茂盛的样子)首页静女其姝，俟我于城隅
爱而不见，搔首踟蹰。
字词解释：静：娴静，文雅。其：形容词词头。姝：美丽。搔：挠。俟：等候。踯躅：徘徊。
城隅：城上的角楼。
请解释颜色是粉红色的字词首页静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
娈：美好。贻：赠送。彤管：红色的管萧。有：形容词词头。炜：鲜明有光。怿：喜爱。首页自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。荑：初生的茅草。洵：确实。首页静女首页静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。静女第一节第二节第三节问：这三节分别是在写什么？首页俟于城隅不见人（场景）☆ 静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。
上一级☆ 静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。彤管有炜思情人（心理）第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠“彤管
有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理
活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤
管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。
双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的
语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是
乙义；即言在此而意在彼。上一级爱屋及乌美归荑（心理）☆自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑，洵美且
异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，
这里还是双关，最后两句小伙子就直接敞开心扉，
“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么
美，而是爱人及物、托物抒情
上一级静女首页文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。
故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。
文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。
彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。
牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。
不是荑草真的美，美人送我含爱意。
静女译文静女首页全班齐读课文，思考并讨论以下问题：
一、《静女》诗中，女主人公采取了哪些爱情的举动？她的基本形象是怎么样的？（用几个简练的词语表达）
二、重点阅读“爱而不见，搔手踟蹰”、“彤管有炜，说怿女美”以及“匪女之为美，美人之贻”几句，并分析其内涵。这里表现了男主人公什么样的性格特征？
三、细读全诗，学生分小组讨论以下问题，并作好记录，各小组经讨论后各派一个代表发言： 男女双方真挚活泼的举动，造就了这次轻松愉快约会，人美，情也美。除此人美、情美以外，还用了什么因素营造了这一这首诗优美的整体意味呢？（可以从多个角度进行解读）
一题答案二题答案三题答案诗经简介课文讲解本节任务思考讨论作业一、《静女》诗中，女主人公采取了哪些爱情的举动？她的基本形象是怎么样的？（用几个简练的词语表达）提示：
开始故意不见、赠送男子彤管、赠予男子荑草；
美丽、活泼、热烈
?首页二、重点阅读“爱而不见，搔手踟蹰”、“彤管有炜，说怿女美”以及“匪女之为美，美人之贻”几句，并分析其内涵。这里表现了男主人公什么样的性格特征？ 提示：
从一忧一喜的对比，最后热恋的欢
乐中，描写了男主人公见到恋人前
后的不同心情。表现了男子的真挚
而专一的情感。
纯朴、真挚、专情 首页三、细读全诗，学生分小组讨论以下问题： 男女双方真挚活泼的举动，造就了这次轻松愉快约会，人美，情也美。除此人美、情美以外，还用了什么因素营造了这一这首诗优美的整体意味呢？（可以从多个角度进行解读）提示：
人美——静女、真挚专情的男子
情美——真挚、热烈、专一
境美——爱而不见、赠彤管、匮牧荑
语言美——押韵、双关、重章叠句 首页任务首页思考讨论 质疑：
朱熹说《邶风·静女》是 “淫奔期会之诗”。（即是说是不健康的，是不正当关系男女私会的诗歌。）
思考：
《静女》是“思无邪”还是“淫奔期会之诗”？
首页析疑：主题：
约会地点：城隅人物：静女和“我”
首页 细节分析： “爱而不见” 天真调皮
“贻我彤管” “自牧归荑”
以物示情（喜爱）女孩：“我”：“搔首踟蹰” 憨厚痴情
“说怿女美” “美人之贻”
爱人及物（喜爱）
首页思考讨论的结果：1、 幽默、诙谐、活泼、浪漫是本诗的主旋律，奏出一曲动人的恋歌，反映出青年男女幽期秘约时的兴奋与喜悦！
2、表现了存在于青年男女之间的健康的爱情。首页任务首页1、背诵全诗。
2、对比阅读《诗经》中的其他类似的爱情诗，如《关雎》、《桃之夭夭》、《上邪》等，初步把握《诗经》爱情诗的基本形态。
3、有兴趣的同学可试着把《静女》改写成五言诗或七言诗或现代诗
4、预习《氓》（要求：读顺读熟；认真看熟注释）作业首页本幻灯片创作思路：以幻灯片顶部的标题为主，即以“诗经简介”、“课文讲解”、“本作任务”这三项开展开来。
之后的各项，都是在这三项的基础上展开。
收入从西周到春秋时期的诗歌305首。
汉以前被称为《诗》或《诗三百》。内容：风 雅 颂形式：四言为主，重章反复手法：赋 比 兴《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。诗经简介课文讲解本节任务诗经简介《诗经》按其表现内容可分为“风”“雅”“颂”。“风”又称15国风，大都是民间的歌谣
诗经简介首页“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。
“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。
《诗经》表现手法来分可分为
赋、比、兴三类。诗经简介 赋者，铺也，铺采螭文，体物写志也。 铺陈
比者， 以彼物比此物也。 比喻
兴者，先言他物以引起所咏之词也。 联想
首页《诗经》表现形式：
以四言为主
重章叠句
诗经简介首页诗经首页诗经简介课文讲解本节任务?
《静女》选自《诗经·邶风》，是一首优美的爱情诗。这首诗格调轻松优美，把民间一对男女恋人约会时的情景描写得生动活泼，充满了浓郁的生活气息。 朗读课文字词释义章节分析课文翻译静女☆静女其姝， 俟我于城隅。
爱而不见， 搔首踟蹰。
☆静女其娈， 贻我彤管。
彤管有炜， 说怿女美。
☆自牧归荑， 洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。静女首页☆ 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
☆ 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。
☆自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。静女请找出诗中的通假字见：通“现”，出现。
说：通“悦”，喜爱。(怿，欢喜)
女：通“汝”，你。
归：通“馈”，赠送。匪：通“非”，是。
爱：通“ 薆”，隐藏，遮掩。(薆，草木茂盛的样子)首页静女其姝，俟我于城隅
爱而不见，搔首踟蹰。
字词解释：静：娴静，文雅。其：形容词词头。姝：美丽。搔：挠。俟：等候。踯躅：徘徊。
城隅：城上的角楼。
请解释颜色是粉红色的字词首页静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
娈：美好。贻：赠送。彤管：红色的管萧。有：形容词词头。炜：鲜明有光。怿：喜爱。首页自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。荑：初生的茅草。洵：确实。首页静女首页静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。静女第一节第二节第三节问：这三节分别是在写什么？首页俟于城隅不见人（场景）☆ 静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。
上一级☆ 静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。彤管有炜思情人（心理）第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠“彤管
有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理
活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤
管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。
双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的
语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是
乙义；即言在此而意在彼。上一级爱屋及乌美归荑（心理）☆自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑，洵美且
异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，
这里还是双关，最后两句小伙子就直接敞开心扉，
“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么
美，而是爱人及物、托物抒情
上一级静女首页文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。
故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。
文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。
彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。
牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。
不是荑草真的美，美人送我含爱意。
静女译文静女首页全班齐读课文，思考并讨论以下问题：
一、《静女》诗中，女主人公采取了哪些爱情的举动？她的基本形象是怎么样的？（用几个简练的词语表达）
二、重点阅读“爱而不见，搔手踟蹰”、“彤管有炜，说怿女美”以及“匪女之为美，美人之贻”几句，并分析其内涵。这里表现了男主人公什么样的性格特征？
三、细读全诗，学生分小组讨论以下问题，并作好记录，各小组经讨论后各派一个代表发言： 男女双方真挚活泼的举动，造就了这次轻松愉快约会，人美，情也美。除此人美、情美以外，还用了什么因素营造了这一这首诗优美的整体意味呢？（可以从多个角度进行解读）
一题答案二题答案三题答案诗经简介课文讲解本节任务思考讨论作业一、《静女》诗中，女主人公采取了哪些爱情的举动？她的基本形象是怎么样的？（用几个简练的词语表达）提示：
开始故意不见、赠送男子彤管、赠予男子荑草；
美丽、活泼、热烈
?首页二、重点阅读“爱而不见，搔手踟蹰”、“彤管有炜，说怿女美”以及“匪女之为美，美人之贻”几句，并分析其内涵。这里表现了男主人公什么样的性格特征？ 提示：
从一忧一喜的对比，最后热恋的欢
乐中，描写了男主人公见到恋人前
后的不同心情。表现了男子的真挚
而专一的情感。
纯朴、真挚、专情 首页三、细读全诗，学生分小组讨论以下问题： 男女双方真挚活泼的举动，造就了这次轻松愉快约会，人美，情也美。除此人美、情美以外，还用了什么因素营造了这一这首诗优美的整体意味呢？（可以从多个角度进行解读）提示：
人美——静女、真挚专情的男子
情美——真挚、热烈、专一
境美——爱而不见、赠彤管、匮牧荑
语言美——押韵、双关、重章叠句 首页任务首页思考讨论 质疑：
朱熹说《邶风·静女》是 “淫奔期会之诗”。（即是说是不健康的，是不正当关系男女私会的诗歌。）
思考：
《静女》是“思无邪”还是“淫奔期会之诗”？
首页析疑：主题：
约会地点：城隅人物：静女和“我”
首页 细节分析： “爱而不见” 天真调皮
“贻我彤管” “自牧归荑”
以物示情（喜爱）女孩：“我”：“搔首踟蹰” 憨厚痴情
“说怿女美” “美人之贻”
爱人及物（喜爱）
首页思考讨论的结果：1、 幽默、诙谐、活泼、浪漫是本诗的主旋律，奏出一曲动人的恋歌，反映出青年男女幽期秘约时的兴奋与喜悦！
2、表现了存在于青年男女之间的健康的爱情。首页任务首页1、背诵全诗。
2、对比阅读《诗经》中的其他类似的爱情诗，如《关雎》、《桃之夭夭》、《上邪》等，初步把握《诗经》爱情诗的基本形态。
3、有兴趣的同学可试着把《静女》改写成五言诗或七言诗或现代诗
4、预习《氓》（要求：读顺读熟；认真看熟注释）作业首页本幻灯片创作思路：以幻灯片顶部的标题为主，即以“诗经简介”、“课文讲解”、“本作任务”这三项开展开来。
之后的各项，都是在这三项的基础上展开。