人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共36张PPT)

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名称 人教版初中地理七年级上册第三章第3节降水的变化与分布 课件(共36张PPT)
格式 zip
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2019-10-30 08:54:58

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文档简介

(共36张PPT)
降水的变化与分布
教学目标
1.知道常见的降水及其与人们生产、生活的关系;
2.学会运用降水量资料,绘制降水量柱状图,并
说出降水量随时间的变化规律。
















冰雹
1、自然降水:大气中降落的 、 、 等,统称为降水。
注意: 是降水的主要形式。

冰雹

降雨
自主学习大比拼
一、理解降水
雾、霜、露水属不属于降水?
降水有哪些形式?
人工消雹
排放温室气体,导致气候变化,降水异常。
人工增雨
2、人工降水
`
雪都没过膝盖了,可电视里面说降水量只有7毫米,不会是报错了吧?
二、降水量的测量
1、测量降水量的仪器:

3、降水量的单位:
2、人工测量:
雨量器和量杯。
一般每天在8时和20时各记录一次,这两次记录的降水量之和就是这一天的日降水量。
毫米。
降雨的等级

级别 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨
24小时降水量(mm) <10.0 10.0
~24.9 25.0
~49.9 50
~99.9 100.0 ~249.9 >250.0

小雨
中雨
大雨
暴雨
日降水量
1、依数据划等级 在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强度。最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。
2、依现象划降水强度(视频判定)

小雨:雨滴下降清晰可辨;地面全湿,但无积水或
积水形成很慢。
中雨:雨滴下降连续成线,雨滴四溅,可闻雨声;
地面积水形成较快。
大雨:雨滴下降模糊成片,四溅很高,雨声激烈;
地面积水形成很快。
暴雨:雨如倾盆,雨声猛烈,开窗说话时,声音受
雨声干扰而听不清楚;积水形成特别快,下
水道往往来不及排泄,常有外溢现象。
月降水量、年降水量、多年平均降水量

把一月内每日的降水量相加即为月降水量。
通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。
把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。
降水与我们(讨论时间)

  1、降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系?人类的活动能否影响降水呢?请举例说明。
 2、降水影响人类的农业、工业、商业、交通,以及衣、食、住、行、游等活动。
议一议
说一说你对“风调雨顺,五谷丰登”这句话的理解
降水与农业的关系。降水适时适量,对农业生产非常有利,雨水适当,粮食丰收,形容地区气候适宜,物产丰厚。
降水过多
风调雨顺
江南水乡的砖墙斜顶屋
吐鲁番晾制葡萄干的晾房
新疆北部雪灾
南方水灾
降水过多、过少都会造成一定的灾害。
西南旱灾
甘肃舟曲山洪泥石流
以下这种降水状况可能给人类生产和生活带来的影响
阴雨连绵一个月。


有近两个月没有下雨。


某城市下了大雪。
田里积水,庄稼停止了生长,农业减产;存放的衣物受潮,河水暴涨,人们出行不便。
地面龟裂,庄稼枯萎,河湖水位下降乃至干涸,在农业上形成旱灾,空气干燥,对人类健康有害,工业生产受到限制,人民生活用电紧张。
道路积雪很深,影响车辆的行进,容易堵塞交通,步行的人步履艰难,电线易断,管道冻裂,容易形成断电、断水等现象。
一个地区,一年内不同月份降水量是有差别的。
降水的差异

同一地区,不同年份降水量不一样
(降水的年际变化)
(降水的季节变化)
降水的时间变化

例如:北京的年降水量
多年平均 最大(1959年) 最小(1869年)
644毫米 1406毫米 242 毫米
降水的年际变化
降水的季节变化
北京多年平均各月降水量数据
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量 3 6 8 17 29 6 19 24 4 21 7 2
单位:毫米
绘制降水量柱状图(比一比,谁画得快又好?)
  根据北半球某地多年月平均降水量资料,完成该地各月降水量柱状图。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12
绘制降水量柱状图(比一比,谁画得快又好?)

1
7
4
10
月份
降水量/毫米



























































0
25
50
75
100
125
150
175
200
















1.绘出横坐标,把它平均分成12段,分别表示1-12月,标出月份。
2.绘出纵坐标,根据最大和最小降水量的数值,确定纵坐标的取值范围为0-200毫米,以25毫米为单位刻度平分纵坐标;
3.在坐标图的相应位置,逐月标出降水量的高度,画出各月降水量柱画状图。
绘制降水量柱状图的步骤
北半球某地降水量柱状图
降水量柱状图的判读(“明察秋毫”)

1.该地哪几个月份降水量较多?
2.该地哪几个月份降水量较少?
3.该地的年降水量大约是多少毫米?
4.该地降水的季节变化有什么特点?
5~10月
11月~次年4月
大约740毫米
夏季降水多,冬季降水少。
降水量柱状图的判读(“方法总结”)


看“极值”,对“月份”
即看降水量最大值、最小值,及其出现的月份。
算“差值”,说“变化”
即计算降水量最大值与最小值的差,描述该地降水量的季节变化大小。
2.看“差值”,说“变化”
1.看“总量”,说“多少”

即观察、估算年降水总量,对该地年降水量进 行定性描述为“多”、“较多”、“较少”或“少”。
A、B两地降水量的季节分配有何不同?
降水季节变化的地区差异

A
B
观察
降水季节变化的地区差异(“举一反三”)

全年多雨
全年湿润
冬季多雨
全年少雨

试说明图中各地降水的季节变化特点。
降水量柱状图的绘制
某市某年月降水量统计 单位:毫米
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年降水量
降水 10 5 22 47 71 81 135 169 112 57 24 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月






























0
50
100
150
200
降水量/毫米
















































745

月份应找准
定量须准确
填涂要均匀
最后要起名
某市降水量柱状图

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
降水量柱状图的判读









































































0
50
100
150
200
降水量/毫米






1.各月降水分配均匀吗?
2.哪几个月降水比较多?主要集中在什么季节?
3.哪几个月降水比较少?主要集中在什么季节?


降水季节变化:











降水分配不均匀。
夏季多雨,冬季少雨。


你找到规律了吗?
全年多雨
全年少雨

A
B
比较A、B两地,降水季节变化有什么不同?




你找到规律了吗?
冬季多雨
夏季多雨
C
D

比较C、D两地,降水季节变化有什么不同?




常年湿润
二、世界降水的分布
1.主要降水类型
代号 类型 成 因
对流雨 大气受热膨胀上升,水汽变冷凝结而成。
______ 对流运动强烈,降雨多为对流雨
地形雨 湿润气流遇山坡“爬升”,温度下降,水汽凝结,在_______产生降水
锋面雨 冷气团与暖气团相遇,暖气团上升,水汽遇冷凝结。温带地区锋面雨占主要地位
台风雨 由台风引起的降雨,一般雨势很大并伴随着大风,常常出现“狂风骤雨”
赤道地区
迎风坡










对流雨
地面
























暖湿气流
地形雨
迎风坡多雨
背风坡少雨








水汽上升遇冷成云降雨

暖湿气流

干冷空气
A
B
山地迎风坡降水多,背风坡降水少
地形与降水
思考
A、B两点纬度位置相同,但降水量差别很大,与什么因素有关?


B
A












地面

锋面雨


小结:
降 水
降水量
的测量
降水的
季节变化
1.测量工具:
雨量器和量筒
2、降雨的等级
2.测量结果:
日降水量
月降水量
年降水量
1.全年多雨
2.全年少雨
3.夏季多雨
4.冬季多雨
5.全年湿润




降水的
形式


雨、雪、冰雹等
练一练
1.降水的形式:从大气中降落的 、 、 等,统称为降水,其主要形式是 。

2.降雨的划分依据:单位时间内 的多少
等级分类:小雨、 、大雨、 等
基本仪器: 。
单位: 。

4.降水对人类的 有着重要影响 。


冰雹
降雨
降水量
3.降水量的测量
中雨
暴雨
雨量器
毫米
生产和生活
5.通常用各月 用来表示一个地方一年内降水的季节变化。
6.影响因素: 因素、 因素、 因素.
纬度
海陆
地形
降水量柱状图