水资源(安徽省巢湖地区巢湖市)

课件21张PPT。第 三 节水资源安徽巢湖春晖学校地理组学　习　目　标1、懂得水资源是宝贵的；
2、知道我国水资源的特点；
3、懂得保护和合理利用水资源。自学目标一：阅读课本75-77页，思考下列问题（限时3分钟）1、世界水资源的总量如何？
2、造成水资源短缺的原因？
3、我国水资源的现状如何？P76活动第2题
1.了解“世界水日”和“中国水周”，我们能在水日、水周做些什么？
2.请设计一句节水宣传语，把你最想说的话说出来。练一练1、我国水资源的时空分布特点？
2、应对水资源时空分布不均的主要方式是？
自学目标二：阅读课本77-80页，思考下列问题（限时4分钟）自学目标三：阅读课本80-82页，思考下列问题（限时3分钟）1、目前我国水资源利用中存在的两大问题是？
2、解决我国缺水的措施是？节约用水课堂检测1、我国水资源分布的特点是：从空间分布来看东南　　，西北　　　，南方　　，北方　　；从时间分布来看　　　季节多，　　季节少。
多少多少夏秋冬春
2、目前人类可利用的淡水资源主要是 和 ，仅占淡水总量的 。
3、下列地区中，水资源最贫乏的是（ ）
A、东北 B、南方 C、西南 D、华北
4、世界水日是 ，中国水周是 。
5、分析我国水资源的时空分布特点和应对措施？
6、列举常见的节水措施？
7、说说国家为保护水资源而实行的政策措施？江河湖泊水浅层地下水0.3%D3月22日3月22日至28日 措施
A.跨流域调水
B.寻找淡水，控制人口
C.节约、保护水资源
D.兴修水库所解决的水资源问题
1.人均水资源不足
2.空间分布不均
3.时间分布不均
4.浪费、污染现象严重二、连线题珍爱生命珍惜每一滴水本节课到此结束，谢谢大家 !欢迎您多提宝贵意见！世界水资源的总量：
虽然地球上有71%的面积被水覆盖但人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。目前人类可利用淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水总量的0.3%。沧海一粟造成水资源短缺的原因：
1、可用资源总量少。
2、人类对水资源的需求不断增加。
3、水污染降低水资源的利用价值。我国水资源的现状：
我国水资源：总量居世界第６位。
人均占有量为世界平均水平的1/4，居110位之后。全国670个城市中，一半以上存在不同程度缺水现象，其中严重缺水的有110多个。这两幅漫画反映什么问题？就地取材的“材”指什么？ 就地取“材”工业废水、农药、化肥、城市污染中国水资源图分布不均
南多北少
东多西少我国水资源的季节分布特点 哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图夏秋多,冬春少解决水资源空间分配不均的方式：跨流域调水解决水资源时间分配不均的方式：
兴建水库（水利工程）目前我国水资源利用中存在的两大问题：水资源浪费严重水体污染严重农业用水：
　改变灌溉方式、废弃大水漫灌，自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术
　改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物
　减少农药、化肥的使用　工业用水：
　工业用水，重复使用，循环使用
　降低生产耗水，提高利用率
　污水处理，达标排放家庭节水:
生活用水、一水多用
推广节水器具
少使用洗涤剂和清洁剂我们每一个公民对待水要像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。