1 认识容量课件（16张ppt）

(共14张PPT)
一 升和毫升
第1课时 认识容量和升
1.认识容量
苏教版 四年级上册
1．使学生在具体情境中感受并认识容量。
2．使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。
3．使学生联系实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。
看看两个玻璃杯，说说哪一个能盛的水多。
比 能盛的水多， 的容量比较大。
你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗？
就这样看，能看出来吗？
在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个水壶。
现在你知道哪个水壶的容量大了吧。
容量大
你知道 的容量是多少吗？
在这个冷水壶里装满橙汁，倒入小玻璃杯中，看能倒几杯。
大约能盛这样的5杯。
大约能盛这样的4杯。
为什么同样一壶橙汁，倒的杯数不一样呢？
想
想
一
为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。
下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？
最大
最小
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
a
练一练