青岛版科学三上 14 固体、液体和气体 课件（13张ppt）

课件13张PPT。 想想物体的形态有哪些可以值得探究的问题？14、固体、液体和气体 摸一摸、捏一捏、对比观察，说说它们的区别。 确立标准，分类摆放。对比观察带来的物体，说出它们的区别，并分类摆放。识别固体、液体和气体比较固体、液体和气体的形状 看一看、捏一捏、对比观察，它们的形状有啥区别。 完成表格，汇报交流固体、液体和气体的形状特点。 将水杯倾斜放置，注意观察水面水平变化。汇报交流，固体、液体倾斜放置后其上表面水平有什么变化。将水、木块倾斜放置，观察并思考其表面水平变化。将水、木块倾斜放置，观察并思考其表面水平变化。学以致用了解生活中人们是如何确定墙上的两个点在一个水平面的。1、像水、牛奶、醋这样的物体属于 。像石头、木块、螺母这样的物体属于 。像空气这样的物体属于 。
2、对比观察发现，固体有 的形状，不能流动。液体和气体 固定的形状，能流动。
3、液体表面在静止时一般会保持 ，即使倾斜放置液体表面依旧会保持 状态。
4、自然界中水有三种形态，固态的 ，液态的 ，气态的 。
5、物体的形态可以分为 ， ， 。6固体、液体和气体 《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦往瓶内放了石子后喝到了水。这是为什么呢？让我们准备石块、细线、螺母、橡皮泥、注射器以备探究。