2.3光是怎样传播的 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
生活中的现象：树林里的阳光
生活中的现象：舞台上的灯光
生活中的现象：汽车的车灯
生活中的现象：手电筒的光
这些生活现象提示我们光是以哪种方式
由光源经过空气到达物体的？
我们的猜想：光在空气中是直线传播的
教科版 五年级上册
2.3光是怎样传播的
验证我们的猜想：光是以直线的形式传播
（参考课本第28页到29页）
1、实验中需要哪些材料和器材？
2、当实验中出现哪些现象可以证明光是直线传播的？
1、卡纸、手电筒、木尺、课本
三张卡纸上为什么要有小孔？
对三张卡纸的摆放有什么要求？
2、当三张卡纸沿直线在同一高度排列时能在课本上出现亮斑，可以判断光是直线传播的。
让光穿过去；
在同一条直线上从而保证
穿过三个小孔的光在同一条直线上。
1、实验员1将三张卡纸沿木尺在10厘米、20厘米、30厘米处立好。
2、实验员2将课本在木尺40厘米处立好。
3、实验员3手持手电筒贴近第一张卡纸的小孔照射，观察课本上是否出现亮斑。
4、实验员4用自己的尺子分别将第二张卡纸向左移动3厘米、或第三张卡纸向右移动3厘米，观察在课本上是否出现亮斑
5、每人完成科学作业本21页活动记录表。
实验汇报
看到光斑
没有看到光斑
光是直线传播
你知道吗？
光是以直线的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约30万千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出
的光到达地球约需要8分钟。
实验探究
光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的另一面，光不能到达的区域便形成了影子。
如果光除了直线传播还有其他的传播方式如曲线传播，
那会有影子的存在吗？影子的形成说明什么？
光是沿直线传播的
验证光的传播路线
生活中哪些工具和现象可以帮助我们验证光是直线传播的？
完成科学作业本第22页第3题。

晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱；利用激光笔，可以看到光的直线传播。

用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光，说明光线是直线传播的。
1.光在空气中是以（ ）的形式传播的。
A 曲线 B 直线 C 折线
2.光在空气中以每秒约（ ）的速度传播。
A 30千米 B 30万千米 C 340米
3.下面对物体产生影子的原理的分析，正确的是（ ）
A 光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
B 光传播时，遇到透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。
4.影子总是在物体（ ）的一面。
A 对光 B 背光
5.在日常生活中，下列现象能证明光是以直线的形式传播的是（ ）
A 夜晚汽车车灯射出笔直的光 B 白天能看到书上的字
B
B
A
B
A
下节课要带的材料
实验员1带手电筒