(共27张PPT)
Unit
4
We
love
animals
PA
Letters
and
sounds
人教PEP
三年级上册
Let's
sing
Revision
Magic
phonic
/ /
apple
/ /
/b/
/b/
bag
/k/
/k/
cat
/d/
/d/
dog
/e/
/e/
egg
/f/
/f/
face
/g/
/g/
gift
/h/
/h/
hi
/ai/
/ai/
ice
Gg
Ee
Ii
Cc
Ff
1
2
3
4
5
6
7
Game
time
Aa
8
9
Dd
Bb
Hh
Lead
in
Magic
phonic
Today,
we'll
learn
how
to
pronounce
j,
k,l,m,n
/d /
Presentation
Let's
watch
jeep
jump
Jj
怎么正确书写呢？
/k/
Presentation
/k/
Let's
watch
Kate
kite
Kk
怎么正确书写呢？
/l/
Presentation
Let's
watch
leg
long
Ll
怎么正确书写呢？
/m/
Presentation
Let's
watch
mum
milk
Mm
怎么正确书写呢？
/n/
Presentation
Let's
watch
nose
noodles
Nn
怎么正确书写呢？
Game
time
long
jeep
Kate
noodles
kite
milk
mum
nose
leg
jump
Listen,
follow
and
match
21教育网
Game
time
Presentation
/d /
/d /
jump
/k/
/k/
kite
/l/
/l/
leg
/m/
/m/
milk
/n/
/n/
nose
Practice
leg
jump
noodles
kite
long
jeep
mum
Kate
快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。
milk
nose
Game
time
Practice
Practice
注意：
字母占格位置，大小写不相同；书写一笔一划，按照书写笔顺。
Catch
the
fish
Gg
Ii
Nn
Ff
Mm
Ll
Dd
Jj
Kk
大声读出字母和他的发音，就可以抓住小鱼哦
summary
Jj:
jeep,
jump
Kk:
Kate,
kite
Ll:
leg,
long
Mm:
mum,
milk
Nn:
nose,
noodles
Jj,
Kk,
Ll,
Mm,
Nn
的正确书写及发音。
Homework
1.
听录音跟读let's
spell
部分字母和单词
2.
在四线格本子上正确抄写这5个字母。
3.
写出更多以这5个字母开头的单词。
4.完成同步练习。
谢谢
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Unit
4
We
love
animals
PA
Letters
and
sounds
同步练习
口语训练
有节奏的朗读下文。
例如：读作/k/，/k/,
kite
指读下列图片大声朗读2遍。
指读：k
k
kite
笔试训练
圈出图片所代表单词的首字母
2.
3.
4.
j
i
k
f
n
m
n
g
5.
6.
7.
8.
g
j
n
l
c
m
d
h
给图片选择正确的单词，
并在四线格上正确抄写一遍
mum,
jeep,
long,
noodles
jump,
kite,
milk,
nose,
leg,
2.
3.
5.
6.
8.
9.
连线，给字母找到相对应的大小写，
并按照字母表的顺序在四线格上抄写一遍。
参考答案
口语训练，略
口语训练，略
1.
j,
2.
k,
3.
m,
4.
n
5.
g
6.
n
7.
m
8.
h
1.
milk
2.
jeep
3.
leg
4.
kite
5.
mum
6.
noodles
7.
long
8.
jump
9.nose
书写：略
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精品试卷·第
2
页
（共
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人教PEP英语三年级上册Unit
4
We
love
animals
PA
Letters
and
sounds课时教案
课题
PA
Letters
and
sounds
单元
Unit
4
学科
英语
年级
三上
学习目标
能够听，说，读，写，字母Jj,
Kk,
Ll,
Mm,
Nn的大小写形式及发音。2.
能够听，说，认读出以Jj,
Kk,
Ll,
Mm,
Nn字母开头的单词：jeep,
jump,
Kate,
kite,
leg,
long,
mum,
milk,
nose,
noodles等单词3.
能通过游戏和视频等巩固字母和单词，并能根据所学规律完成课堂练习。
重点
能够听说读写字母Jj,
Kk,
Ll,
Mm,
Nn的大小写形式及发音。
难点
能够听，说，认读出以Jj,
Kk,
Ll,
Mm,
Nn字母开头的单词：jeep,
jump,
Kate,
kite,
leg,
long,
mum,
milk,
nose,
noodles等单词
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s
sing：《Phonics
Song
A-I》
Let’s
sing
由歌曲导入
Presentation
and
practice
Revision:复习已学字母发音和代表单词游戏：踢足球，
选择一个号码，
把足球提出，
会出现一个字母，快速读出字母Lead
in:
Magic
phonic，播放《Alphabet
Phonics
Song》歌曲，Today,
we'll
learn
how
to
pronounce
j,
k,l,m,n
！Let's
watch!播放课外J发音视频，让学生注意观看并注意他们的读音，
你会发现什么呢？然后，呈现字母大小写，
并播放音频，
学生跟读，
纠正发音展示单词和图片jeep,
jump音频跟读，
问学生Jj怎么正确书写呢？可以请一两个同学先说说他们是怎么写的，然后播放正确的书写视频，
点击相应的字母会播放改字母的书写顺序。
学生注意观看并用手指书空写，
帮助学生记忆类似方法讲解字母Kk,
Ll,
Mm,
Nn的大小写形式及发音Listen,
follow
and
match！先依次呈现一个个图片并音频跟读，
然后呈现单词，
逐一连线游戏：快速反应，
跟着手指的方向大声读出单词。播放课本配套语音视频，
学生模仿跟读，游戏，
炸弹游戏，快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”Read,
listen
and
tick，
圈出你听到的单词，然后分小组朗读单词
Listen,
circle
and
write，
先听音圈出发音字母或字母组合，
然后把单词抄写下来
游戏，Catch
the
fish，
大声读出字母和他的发音，就可以抓住小鱼哦，
复习旧知游戏复习字母导入学习新知音频跟读观看视频，
学习语音游戏积极参加游戏听力训练Watch
and
learn学习小诗Practice游戏，
巩固所学内容。
复习上一单元的发音复习字母导入神奇的语音，图片音频帮助学生记忆音视频配合教学提高学生学习兴趣游戏吸引学生注意力小组合作练习巩固巩固所学内容
Summary
and
Homework
SummaryJj:
jeep,
jump
Kk:
Kate,
kiteLl:
leg,
long
Mm:
mum,
milkNn:
nose,
noodlesJj,
Kk,
Ll,
Mm,
Nn
的正确书写及发音Homework1.
听录音跟读let's
spell
部分字母和单词2.
在四线格本子上正确抄写这5个字母。3.
写出更多以这5个字母开头的单词。4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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