六年级下册科学导学案-2.5 消化与吸收 冀教版

导学案
消化与吸收
一、复述回顾
1.人体的内部器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.人体的八大系统有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
二、学习目标
1．能用自己的话说出食物消化和吸收的过程。
2．能在学习过程中，进一步发现有关消化系统的问题。
3 能举实例说明暴饮暴食对各个消化器官的危害。
三、设问导读
生日聚餐会上，小冬胃口大开，一通狼吞虎咽后，忽然感觉到胃里不太舒服，四肢无力，同学们把他送到消化科。
1.你遇到过“小冬”这样的事情吗？医生可能会对小冬说什么？小冬会从中学到些什么呢？
2.在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成（ ），然后被（ ）分解成更小的微粒的过程叫（ ）；消化后的（ ）穿过小肠壁进入（ ）的过程叫（ ）。
四、自我检测

五、巩固练习
1.食物在消化过程中要经过哪些消化器官？
2.医生给小东开的药中主要成分可能是什么？有什么作用？
六、拓展练习
将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？