一年级上册数学课件-9.4 20以内的退位减法：整理与复习 冀教版 )(共28张PPT)

课件28张PPT。20以内的退位减法
整理与复习小松鼠要过冬了?
? 冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我忘了！松树爷爷笑着说?我长了16?个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。 数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。小朋友，你们知道这道减法算式的各 部分名称吗？19 － 5 = 14被 减 数减 数差一、复习旧知,总结归纳1.算一算 有什么发现6+5=
11-5=
7+8=
15-7=4+8=
12-4=还可以算哪个算式？11-6=15-8=12-8=116158128574加法算式中的和就是减法算式中的被减数，
减法算式中的差就是加法算式中的一个加数。2.算一算 有发现8+ =11
11-3=8+ =16
16-8= +9=15
15-6=
加法算式中的和就是减法算式中的被减数，
减法算式中的差就是加法算式中的一个加数。38688911-711-511-312-812-612-413-713-514-615-815-7被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。减数不变，被减数依次增加1，差也依次增加1。被减数，减数依次增加1，差不变。971389497411 - 9= 2
12 - 9= 3
13 - 9= 4
14 - 9= 5
15 - 9= 6
16 - 9= 7
17 - 9= 8
18 - 9= 9
19 - 9= 10得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多111 - 8= 3
12 - 8= 4
13 - 8= 5
14 - 8= 6
15 - 8= 7
16 - 8= 8
17 - 8= 9
18 - 8= 10得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多211 - 7= 4
12 - 7= 5
13 - 7= 6
14 - 7= 7
15 - 7= 8
16 - 7= 9
17 - 7= 10得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多311 - 6= 5
12 - 6= 6
13 - 6= 7
14 - 6= 8
15 - 6= 9
16 - 6= 10得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多411 - 5= 6
12 - 5= 7
13 - 5= 8
14 - 5= 9
15 - 5= 10得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多511 - 4= 7
12 - 4= 8
13 - 4= 9
14 - 4= 10得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多611 - 3= 8
12 - 3= 9
13 - 3= 10得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多711 - 2= 9
12 - 2= 10得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多8破十歌
退位减，我会算
十几减9，是几加1
十几减8，是几加2
十几减7，是几加3
十几减6，是几加4
十几减5，是几加5
十几减4，是几加6
十几减3，是几加7
十几减2，是几加8二、整理复习，沟通联系（二）整理复习解决问题1.12－9＝3（朵）问题：（4）解答正确吗？（1）说一说你知道了哪些信息。（2）要求这个问题怎么想？（3）谁能列个算式？（二）整理复习解决问题（1）读一读，你知道了什么？（2）要解决这个问题，我们得知道什么？（3）能列个算式吗？（4）解答正确吗？14 － 6 8 只智力闯关第一关：看图列算式8+7=155+7=1212-7=512-5=77+5=1215-8=77+8=1515-7=8第二关：算减想加3 + 8 =
11 -3 =
11 -8=4 + 9 =
13 -4 =
13 -9=5 + 7 =
12 -5 =
12 -7=118313941275第三关：算减夺红旗11-812-613-714-915-911-613-812-7第四关：看谁最厉害17 - 8 - 3 =
11 - 6 + 7 =
5 + 4 + 6 =9 + 4 - 6 =
5 + 9 - 8 =
8 + 7 – 9 =61215766思 考+=14+=15=（ ） （ ）+=18-=2（ ）===（ ）7897