课件18张PPT。色彩对印学习目标: 1、寻找自然界和生活中的对称形,感
受对称美在生活中的应用,体会对称规律。
2、掌握 “色彩对印画” 的制作方法和
技能,并能运用对称的造型手法发挥想象制作
一幅色彩对印画。找一找: 咱们身边还有哪些对称的事物呢?大
自
然
中
的
对
称
美大
自
然
中
的
对
称
美自主学习: 自学教材P25页,找出色彩对印的制作方法,并用自己的话加以概括。制作方法:对折 画色 转印 补色合作探究: 1、以小组为单位,根据色彩对印的制作方法,用一种颜色在小纸片上进行初次尝试,时间为三分钟,看哪个同学做得又快又好。
2、讨论:在制作过程中应注意些什么?合作探究: 1、以小组为单位,根据色彩对印的制作方法,用一种颜色在小纸片上进行初次尝试,时间为三分钟,看哪个同学做得又快又好。
2、讨论:在制作过程中应注意些什么? 1、折纸时:两边应完全重合。 温馨提示: 2、画色时:颜色尽量饱和,点涂色彩可
随意、也可有形象目的。
3、转印时:注意力度的适中。 4、补色时:应在画色的一面进行增补。 5、创作过程中注意桌面的清洁卫生。学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品 1、根据色彩对印画的制作方法和步骤,
展开丰富的想象,完成一幅色彩对印画。
2、要求:色彩丰富,制作方法正确,
对称关系明朗。自主创作: 1、根据色彩对印画的制作方法和步骤,展开丰富的想象,完成一幅色彩对印画。
2、要求:色彩丰富,制作方法正确,对称关系明朗。自主创作:作品展览