统编版八年级历史上册第13课_五四运动 课件（31张ppt）

(共31张PPT)
一百年前的中国，就有这样一批年轻人为救中国走上街头，发起了一场轰轰烈烈的爱国运动。
青年，是整个社会力量中最积极最有生气的力量，起到生力军的作用。
青年，影响、改变历史但最终也成为历史的一部分。
五四运动
你可以获取哪些历史信息呢？
1914年爆发了第一次世界大战，战争的一方是由英、法、美、日、意等组成的协约国，另一方是德国、奥匈帝国等组成的同盟国……
一战中约30万中国劳工远赴“协约国”贡献“苦”与“力”。
作为战胜国之一的中国政府参加了巴黎和会。
①取消帝国主义在华特权
②废除“二十一条”
③收回青岛主权
中国代表在巴黎和会上提出正当要求:
我很高兴能代表中国参加这次和会， … …中国代表团深信，会议在讨论中国山东省问题的时候，会考虑到中国基本权和领土完整……”
“……我，我，我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒，你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……这样一份丧权辱国的协约，谁能接受？！所以，我们拒绝签字，请你们记住，请你们记住，中国人永远不会忘记这沉痛的一天！”
—顾维钧在巴黎和会上演讲
1919年5月4日，
星期天。
天安门广场。
学生
“昨日为星期天，天气晴朗，记者驱车赴中央公园游览。至天安门，见有大队学生，个个手持白旗，颁布传单，群众环集如堵，天安门至中华门沿路，几为学生团体占满。记者忙即下车，近前一看……”
--《晨报·山东问题中之学生界行动》
1919年5月5日
中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理。务望全国工商各界一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。
中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！
国亡了，同胞起来呀！
——罗家伦《北京全体学界通告》
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长
陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使
章宗祥：
驻日公使
五四运动的爆发
二
中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理。务望全国工商各界一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。
中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！
国亡了，同胞起来呀！
——罗家伦《北京全体学界通告》
*
起点

这时候，队伍排在路的西边，眼睁睁看着东郊民巷的口上，有一个手持木棒的巡捕，来回走着，就是不准我们的队伍通过。青年们的热血沸腾，但是摆在眼前的，却是一个铁一般的冷酷事实，使馆界不准队伍通过！气炸了肺，也是无济于事的呀！为什么我们自己的国土，不准我们的队伍通过？什么是使馆界？是我们的耻辱。
——杨晦《五四运动与北京大学》
五四运动的爆发
二
根据材料，说说学生的心情变化？

时正下午四钟，且见火焰腾腾，从曹宅屋顶而出。起火原因如何，言人人殊，尚难确悉。……至六时许，火光始息，学生仍将整列散归，而警察乃下手拿人。学生被执者，闻有数十人之多。
——1919年5月5日《晨报》
五四运动的爆发
二
根据材料，推测发生了什么事？
*
终
点
起点
赵家楼胡同
曹汝霖住宅
曹汝霖
北洋政府逮捕了32名爱国学生
5月5日，北京学生举行总罢课。
“爱国何罪”？
各方面反应
陈独秀：北京大学教授
起草《北京市民宣言》,热烈支持，积极投入运动。
日本帝国主义
在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府,取缔学生的爱国运动。
６月１日北京政府下令取缔学生的一切爱国行动。这进一步激起了中国人民的反日怒潮。
北京
天津
济南
上海
长沙
铜山
开封
武昌
长安
成都
重庆
昆明
南宁
广州
南昌
阳曲
清苑
江宁
怀宁
杭县
沈阳
烟台
厦门
闽侯
200多个城市罢课声援
是否取得满意的结果呢？
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
---1919年6月12日《上海学联告同胞书》
五四运动的扩大
三
五四运动的扩大
三
上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。接着电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工。罢工工人总数前后约有六、七万人之多。
五四运动的扩大
三
乞丐之首领，六日曾有通告，不准在路行丐，以免妨碍国人救国之行动。
——《五四爱国运动》(下)第191页
上海工商界、学界一致行动，实行罢工、罢课、罢市。　　
上海学生总罢课
公司不卖日货
五四运动中的“三罢”
学生罢课
工人罢工
商人罢市
五四运动的扩大
三
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
---1919年6月12日《上海学联告同胞书》
五四运动的结果
四
北洋政府被迫释放被捕的学生
罢免曹、陆、章的职务
中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字
“大会的决定有辱中国，本代表拒绝签署！”
中国近代著名外交家顾维钧
五四运动的意义
五
外争主权，内除国贼！
口号能反映五四运动怎样的性质？
材料一 :“中国近代产业工人的人数，辛亥革命前不过50万～60万人，1919年五四运动前夕即达到了200万人。”
--陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》

材料二：“中国工人阶级，自第一次世界大战以来，就开始以自觉的姿态，为中国的独立、解放而斗争。”
——毛泽东
材料三：“我热心研究马克思主义，设法去了解俄国革命，相信这里包含有救国救民的良方。”
——张国焘《我的回忆》
从上述三则材料，结合所学知识思考五四运动后中国的革命出现什么变化？
五四运动的历史意义
五
五四运动的历史意义
五
五四运动的爆发，犹如一束闪电，一声惊雷，震撼了偌大的中华古国，使中国人民反帝反封建的民主革命进入了一个新的历史时期。
——常培军《中国史话》
新的历史时期又是指什么呢？
1840
旧民主主义革命
鸦片战争<1840>——
五四运动<1919>
1919
新民主主义革命
五四运动<1919>——
新中国成立<1949>
指导思想：三民主义
领导阶级：资产阶级
革命方向：资本主义
1949
指导思想：马克思主义
领导阶级：无产阶级
革命方向：社会主义
五四运动的历史意义
五
我们是五月的花海 用青春拥抱时代； 我们是初升的太阳, 用生命点燃未来。 “五四”的火炬, 唤起了民族的觉醒。 壮丽的事业, 激励着我们继往开来。
┉┉
五四青年节
新民主主义革命
中国近代史
1840年
1919年
1949年
鸦片战争
五四运动
新中国成立
新民主主义革命时期
（无产阶级领导）
旧民主主义革命时期
（资产阶级领导）
半殖民地半封建社会
意义
当你在晴空丽日下伫立于宽阔雄伟的天安门广场，当你在风雪弥漫中走向庄严肃穆的人民英雄纪念碑那一瞬间，你一定会想到很多很多，很远很远；一定会想到在那豺狼当道，国难深重的黑暗年代，曾经有3000多名青年学生冒着被捕被囚的危险，冲出校园在这里集会、游行，展开了一场伟大的爱国运动——五四运动。五四运动的爆发，犹如一束闪电，一声惊雷，震撼了偌大的中华古国，使中国人民反帝反封建的民主革命进入了一个新的历史时期。
——常培军《中国史话》
新民主主义革命时期
马克思主义广泛传播
工人阶级登上历史舞台