人教部编版六年级语文上册一课一练
18.只有一个地球
一、看拼音写词语。
kāng kǎi gòng xiàn làn yòng jī dì mù dǔ
jīng yíng bāo guǒ yáo lán hé ǎi zī yuán
下面每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,把序号填在括号里。
A.矿产(kuàng) B.薄弱(báo) C.渺小(miǎo ) D.璀璨(càn) ( )2. A.枯竭(jié) B.滥用(làn) C.因为(wéi) D.设想(she) ( )3. A.目睹(dǔ) B.遨游(áo) C.即使(jì) D.介绍(shào) ( )4. A.毁坏(huǐ) B.提供(gòng) C.破碎(suì) D.遥望(yáo) ( )
下面每组词语中都有一个字是错误的,把序号写在括号里。1. A. 纱衣 B. 眼帘 C. 晶荧 D. 交错 ( )2. A. 纹痕 B. 宇宙 C. 摇篮 D. 篇舟 ( )3. A. 恩赐 B. 地质 C. 壮观 D. 节置 ( )4. A. 开采 B. 范围 C. 滥用 D. 威邪 ( )
给“资”字选择正确的解释,将序号填在括号里。资: ①钱财,费用: ②资助,助 ③提供: ④资质: ⑤资格。1. 李刚不但天资聪颖,而且勤奋好学。 ( )2. 这项工程投资很大,我们付出了很多心血。( )3. 三年来,王爷爷一直资助贫困大学生,真是了不起。( )4. 校长是我们学校里资历最老的教师。( )
选择恰当的关联词语填空。
不是……而是……?即使……也……?如果……就……?之所以…… 是因为……?
1.地球的资源( )谁的恩赐,( )经过漫长的地质变化才形成的。
2.( )这些设想能够实现,( )是遥远的事情。
3.( )地球被破坏了,我们( )会别无去处。
4.我们( )要好好保护地球,( )它是我们赖以生存的唯一的家园。
六、选词填空。
结果 成果 ?后果
1.不听劝告,( )自负。
2.不听劝告,不会有什么好的( )的。
3.科学家的研究取得了丰硕的( )。
希望 指望 愿望
4.想到月球去居住,( )是好的,但不可能实现。
5.我们( )大家都能够重视环境的保护。
6.他这件事没做好,想受表扬是没( )了。
七、指出各句的说明方法,填序号。
A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字
1.在群星璀灿的宇宙中,地球就像一叶扁舟。( )
2.地球是一个半径约为六千四百多千米的星球。( )
3.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( )
4.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。( )
八、读课文片段,完成练习。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
1.地球在宇航员的眼中是怎样的: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
2.画“ ? ”的句子用了 ? ? ?的说明方法,说明了 ? ? ? ? ? ? ? ?。
3.画“ ?”的句子用了 ?? 的修辞手法,将地球比作 ? ? 、 ? ? ,形象生动地说明了地球与人类密不可分的关系。
4.看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?
_______________________________________________? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 九、阅读短文,回答问题。 卫星“撞车”唤醒太空环保 ①2009年2月10日注定是人类宇宙史上一个悲惨的日子。美国和俄罗斯的两颗卫星在太空中相撞,导致美国的一颗通讯卫星和俄罗斯的“宇宙2251号”卫星一起丧生。卫星相撞产生的大量碎片,犹如“天女散花”,成为两团可怕的太空垃圾云。 ②太空是如此广阔,卫星为何还会相撞呢? ③专家解释其主要原因是,虽然卫星发射后都在其事先计算好的轨道上运行,常都很难见到其他卫星的踪影,但是卫星的运行轨道并不是固定不变的,它往会受到各种外界因素的影响,经过长时间的变化积累,就有可能大大偏离原有道。 ④其次,卫星在太空中与各种太空垃圾同处共存可以说早已是危机四伏。有关资料显示:近几十年来,人类已经向太空发射了600多个各种各样的航天器。在太空中不仅有600到800个航天器在轨道上正常工作,还有数千个丧失能力的航天器在轨道上乱闯乱窜。 ⑤据有关专家的预测,到2300年,可能任何航天器都无法进入太空轨道了。
⑥世界许多国家正在积极开展“绿盾计划”。他们宣称,人类将采用以下办法来对付太空垃圾:第一种方法是把将要失效的卫星送入指定“轨道墓地”,它们在太空中永远“安息”;第二种是用导弹来摧毁失效卫星或航天器,让它们“粉身碎骨”地坠落;第三种是由卫星所属国家自行负责处理,“谁家的孩子谁抱”;第四种是利用激光装置让它们在大气层中坠毁,让其“火葬”,烧成灰烬。 1.本文通过 事件,说明了 。 2.在广阔的太空中,卫星会出现相撞现象的原因是:
3.短文第②自然段在文中的作用是( )。A.引出下文B.点明中心
总结全段
D.加强语气
4.“绿盾计划”的内容是什么?请用自己的话分条概括回答。
答案:
晶莹 包裹 摇篮 和蔼 资源 慷慨 贡献 滥用 基地 目睹
二、1. B. 2. C. 3. C. 4. B.
三、 1. C.2. D. 3. D. 4. D.
四1. ④ 2. ① 3. ② 4. ⑤
五、1.不是……而是……2.?即使……也……3.?如果……就……?4.之所以…… 是因为……?
六、1.后果 2.结果3.成果4.成果 5.希望 6.指望
七、1.B. 2.D. 3.C.4.A.
八、1.蓝白相间晶莹的球体
2.作比较、列数字 ?地球对人类的珍贵(人类的活动范围非常有限),人类应该珍惜和保护地球?
3.比喻、拟人 ?摇篮 母亲
4.示例:地球母亲您对我们这么的无私,而我们却对您做出了这么多伤害您的事情,现在的各种自然灾害都是我们罪有应得,在今后的生活中我们一定保护您,希望能得到您的原谅。 ? ? ? ? ? ? ? ?? 九、略