章末综合测评(一)
第一章 环境与环境问题
(满分：100分 时间：45分钟)
一、选择题(每小题6分，共60分)
环境因素是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生相互作用的基本成分，包括自然环境因素和社会环境因素两大类。据此完成1～2题。
1．下列图片中的环境因素属于自然环境因素的是( )
① ②
③ ④
A．① B．②
C．③ D．④
2．下列不是社会环境或社会环境因素的是( )
A．贵州梯田 B．周口店人类遗址
C．城市或乡村 D．卧龙自然保护区
【解析】 第1题，图片①是稻田，②是水乡，③是放牧的羊群，只有④是人类没有干预、改造的荒漠。第2题，梯田是人类改造过的人工环境，不属于自然环境。自然保护区保护的是自然环境，不属于社会环境。
【答案】 1.D 2.D
阅读下列图片，完成3～4题。
3．图片中的现象或行为产生的环境问题是原生环境问题的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
4．图片中的现象或行为会造成环境污染的是( )
A．①② B．②③
C．②④ D．①④
【解析】 第3题，图片①～④依次是过度砍伐、火山喷发、喷灌和工厂，只有火山喷发是自然力引起的自然现象。第4题，过度砍伐带来的水土流失、荒漠化、物种减少等均属于生态破坏；喷灌可以节水；火山喷发产生的物质和工厂排放的废气会污染大气。
【答案】 3.B 4.C
20世纪50年代以后，地球上相继出现了三大酸雨区，其中，我国长江以南地区是世界主要的酸雨分布区之一。酸雨素有“空中死神”之称，危害极大。根据材料，完成5～6题。
5．下列环境问题，由酸雨直接引发的是( )
A．全球海平面上升
B．南极企鹅患白内障
C．水土流失
D．森林大面积枯萎死亡
6．下列各项措施中，不能促进酸雨防治的是( )
A．使用低硫燃料
B．控制汽车尾气排放
C．减少使用氟氯烃化合物制冷剂
D．安装烟道脱氮设备
【解析】 第5题，海平面上升是全球气候变暖造成的；南极企鹅患白内障的主要原因是臭氧层空洞导致紫外线增多；水土流失主要是由植被遭破坏引起的；酸雨会导致农作物减产、水生生物生长繁殖受影响、森林枯萎死亡等。第6题，C项措施利于臭氧层的保护。A、B、D三项均利于防治酸雨。
【答案】 5.D 6.C
阅读《藏羚羊的跪拜》文中的片段，完成7～8题。
那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。
7．如果文中“他”的行为成为一种普遍现象，将违背人类与环境关系和谐中的( )
①尊重与善待自然 ②关爱人类 ③兼顾当代人与后代人的利益 ④可持续发展
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
8．文中“他”的行为是为了获取自然环境中的________价值( )
A．维持生命 B．经济
C．娱乐和美感 D．科学研究
【解析】 第7题，如果文中“他”的行为成为一种普遍现象，不仅会导致藏羚羊的灭绝(违背了尊重与善待自然的原则)，还剥夺了他人和子孙后代合理利用藏羚羊的机会，而且所有人类都要承受藏羚羊灭绝的后果(违背了关爱人类和兼顾当代人与后代人的利益的原则)；人类与环境关系和谐原则中没有可持续发展。第8题，文中“他”猎杀藏羚羊，是为了获取其皮毛，获得经济利益。
【答案】 7.D 8.B
《红楼梦》中有这样一个情节：妙玉把梅花瓣上的白雪收集在一个坛子里，在地下埋了三年，再拿出来泡茶喝。而在今天的某些城市，这样的雅趣已不可能有了，煤烟和汽车尾气造成的混合型污染，使酸雨和二氧化硫污染面积扩大，如果再像妙玉那样收集“纯洁”的水，水里不知含有多少致癌物质，哪里还能喝？一些城市已采取措施，控制污染，保护环境。据此完成9～10题。
9．下列几种观点中，正确的是( )
A．先发展经济，再治理环境
B．先投入大量资金治理环境，再发展经济
C．在保证经济快速发展的前提下治理环境
D．在生态环境可持续发展的基础上发展经济
10．解决人类与环境的矛盾，主要依靠( )
A．增加粮食产量
B．增加能源消费
C．控制资源使用量
D．努力发展生产力
【解析】 第9题，没有良好的生态环境是不可能实现社会的可持续发展的，那种先污染后治理的经济发展模式是不可取的，经济的发展与良好的生态环境是相互影响的，只有在生态可持续发展的基础上才有可能实现经济的快速优质发展。第10题，各种环境问题是在发展的过程中产生的，也必将在发展的过程中得到解决。环境问题的实质是发展问题，因而解决的关键是发展生产力。
【答案】 9.D 10.D
二、综合题(共40分)
11．读A、B两幅图，完成下列问题。(18分)
A
B
(1)A图反映出的主要由于人为原因造成的环境问题有________、________、________、________、________。
(2)A图中主要由于自然原因造成的环境问题有________、________。
(3)图B揭示的主要环境问题是____________________________________，
据图A分析产生上述问题的原因__________________________________
_____________________________________________________。
【解析】 本题侧重考查学生提取信息的能力，要认真观察图片，将题目要求和图片结合起来考虑。
【答案】 (1)大气污染 水污染 噪声污染 土地荒漠化 全球变暖
(2)火山爆发 海啸
(3)全球变暖、冰川融化，沿海城市及平原被淹没 人类大量燃烧煤、石油等矿物质燃料，排放大量CO2；乱砍滥伐使森林减少，对CO2吸收量减少
12．下表是我国某区域2008～2010年占用、增补耕地的平均坡度与平均海拔状况，据此回答问题。(22分)
平均坡度/°
平均海拔/m
占用耕地
0.94
674.46
增补耕地
8.40
1 830.19
(1)指出占用与增补耕地分布的差异，并推断增补耕地可能产生的环境问题。
(2)简述该区域保护耕地可采取的主要措施。
【解析】 第(1)题，阅读表中的数据可知，占用耕地平均坡度小，平均海拔低，增补耕地平均坡度大，平均海拔高，在地形上有明显的差异。坡度大的地区成为耕地，会造成地表植被的破坏，形成严重的水土流失，土壤肥力也因此而下降。第(2)题，针对表格数据反映出来的问题，采取的措施一是减少对良田的占用，二是减少对坡度大的山地的开垦。为了生产出足够多的农产品，应走提高单位面积产量的道路，加强农田基本建设，提高耕地质量。
【答案】 (1)占用耕地分布在坡度小、海拔低的区域；增补耕地分布在坡度大、海拔高的区域。水土流失，生态环境遭到破坏；土壤肥力下降。
(2)加强教育与宣传，依法保护耕地；加强农田基本建设，提高耕地质量；严格限制坡度大的区域开垦。
(教师用书独具)
备选答案
①全球性的环境污染 ②可持续发展 ③环境 ④人为原因
人类与环境的辩证关系
人类与环境的辩证关系表现为人类与环境是一对矛 盾，它们之间是既对立又统一的关系。
1．人类与环境的对立性
人类具有主观能动性，而环境的发展变化具有客观规律性。因此人类的主观要求同环境的客观属性之间、人类有目的的活动同环境的客观发展过程之间存在统一的关系，同时也对立着。它表现为人类与环境相互排斥，人类以主观需求、主观认识评价环境，力求以选择、改造、治理等方式排斥环境中不合需要的方面。例如农业开发时对林木的破坏和对土地的开垦。环境则因其客观属性而排斥人类违背规律的改造活动，令其事与愿违。例如对我国南方低山丘陵地区的过度开垦，引起水土流失，造成了大面积石丘劣地。当人类活动违背自然规律并超过了环境的再生能力(如滥伐森林、滥垦草原)和自净能力(如工业“三废”排放)时，被破坏的环境以灾害的方式否定人类的生存与发展；当环境的恶化超过了人类的承受能力时，人类则以迁徙的方式否定环境的价值与意义。
2．人类与环境的统一性
人类与环境的统一性表明它们之间存在内在的、不可分割的密切联系。它表现为以下两个方面：
第一，人类与环境相互依存。一方面，人类的生存发展一刻也离不开环境。环境具有一定的提供资源的再生能力和容纳废物的自净能力。为了生存，人类必须从环境中获取空气、水和食物等进行新陈代谢，并将代谢产物排放到环境中；为了发展，人类通过生产与消费活动开发利用自然资源，在建设环境(如营造建筑物、开垦农田等)的同时，排放废弃物(如代谢物、生活垃圾、工业“三废”等)，离开了环境，人类就无法生存发展。另一方面，适合人类生存的环境也离不开人类的建设与保护。人类具有一定的认识和改造、保护环境的能力。虽然天然环境孕育了人类，但它已不适合现代人类的生存发展。当代环境是人类对天然环境长期改造的结果，是人类创造性劳动的产物。只有坚持规划、建设、维护、管理，人工环境才不致荒芜。人类与环境就是这样不可分割地联系在一起，离开其中一方，另一方就不能存在。
第二，人类与环境相互转化。人类个体通过新陈代谢与环境进行着物质、能量、信息的不断交换，人体中各种化学元素的平均含量因此与地壳中各种化学元素平均含量相适应。人类种群在个体的生生死死与不息的繁衍中实现与环境的相互转化。
当人类活动违背环境发展的客观规律时，人地关系趋于失衡、失调，于是环境问题产生了。当人类活动的主观性与环境发展的客观规律性一致时，人地关系趋于平衡、协调，二者则共同向前发展。人类与环境的关系就是既相互统一又相互对立的。
读人类发展和生产活动与环境质量下降的因果联系图，回答下列问题。
(1)写出图中字母表示的含义：
A．生产规模_______________________________________；
B．对自然资源_____________________________________；
C．生产活动_______________________________________；
D．破坏____________________________________________。
(2)图中反映出人类与环境关系向________发展，表明人类同环境关系的_____。然而要协调人地关系，就必须促使二者的_____。
【解析】 人口过多会导致生产规模过大，对自然资源滥采、滥用，从而导致环境质量下降。人口素质过低，会导致人类活动违背自然规律，破坏自然资源，导致环境质量下降。图中显示出人类同环境关系的对立，要协调二者的关系，必须促使二者的协调统一。
【答案】 (1)过大 滥采滥用 违背自然规律 自然资源
(2)恶性 对立 协调统一
下图为人与环境关系图，读图，完成(1)～(2)题。
(1)以下所列项目与图中a、b、c、d箭头表示意义组合正确的是( )
①铁矿石、水产品 ②煤渣、污水
③酸雨和光化学烟雾 ④植树造林、治理污染
A．a① b② c③ d④
B．a① b② c④ d③
C．a② b① c③ d④
D．a② b① c④ d③
(2)下列地理现象中，属于c箭头代表含义的是( )
A．东南沿海的台风
B．黄土高原一些地区常见的地方性甲状腺肿大病
C．北京城区和近郊区出现巨大的地下水漏斗区
D．贵阳地区的“冬无三日晴”
【解析】 第(1)题，a表示人类活动从自然环境中获取资源、能源，b表示人类的生产、生活活动向环境排放废弃物，c表示地理环境对人类产生的反馈作用，d表示人类活动对地理环境产生的影响。结合题项分类即可。第(2)题，c箭头表示反馈作用，C项是人类过量开采地下水而形成地下水漏斗区。
【答案】 (1)A (2)C
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第一节 环境概述
(教师用书独具)
●课标要求
了解有关环境的基础知识及其与人类活动的关系。
●课标解读
1．通过图像材料，区别社会环境与自然环境，同时指出它们包含的自然环境因素和社会环境因素。
2．结合案例材料，分析环境受污染的自然原因和人为原因。
(教师用书独具)
●新课导入建议
课堂播放《沂蒙山小调》顿时好像我们大家一起走进了沂蒙山区，这首歌曲在山里、在田间，四处回荡，我们无不被那迷人的田园风光所陶醉，以此导入新课。
●教学流程设计
课 标 解 读
重 点 难 点
1.了解环境的概念，区别自然环境与社会环境。
2.了解环境因素的组成及环境因素对人类生产、生活的影响。
3.了解环境质量的概念、分类。
1.各种环境因素的相互作用及其对区域地理环境的影响。(重点)
2.分析某一地区的环境质量。(难点)
环境的概念及分类
1.概念：环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。
2．环境的分类：环境按其属性可分为自然环境和社会环境。
3．环境的内涵：环境是一个相对的概念，又是一个不断发展的概念。
(1)环境的相对性
不同的主体，环境的内容和形式是不一样的。
科学领域
主体
环境的内容和形式
生态科学
生物
生物环境
环境科学
人
人类环境
(2)环境的发展性
①在时间上：随人类社会的发展而拓展。
②在空间上：随人类活动领域的扩展而扩张。
1．汶川大地震第一个地震遗址保护纪念地——广元市青川县东河口地震遗址公园面积近50平方千米，集中展示了地震造成的崩塌、地裂、隆起、断层、褶皱等多种地质破坏形态。按照其属性，东河口地震遗址公园属于哪种环境？
【提示】 虽然地震遗址公园中的破坏形态是由地球内力爆发形成的，但公园的建设和规划必然有人类活动的参与，属于“社会活动创造的人工环境”，因此，该地震遗址按属性划分属于社会环境。
环境因素
1．概念：又称环境要素，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生相互作用的基本成分。
2．分类
(1)自然环境因素：通常指水、空气、生物、土壤、岩石、阳光等。
(2)社会环境因素：通常包括人口、工业、农业、交通、科学技术、民风民俗、宗教信仰等。
2．环境因素是纯自然的，人类不能改变吗？
【提示】 这种认识是片面的。环境因素分为自然环境因素和社会环境因素。社会环境因素(如生产力、科学技术、社会制度、宗教信仰等)是人类在长期的生产、生活过程中创造的。人类在进行生产活动和生活活动时，无时无刻不在改变着自然环境(如改变着水、大气的成分，导致生物物种减少；改变着地表形态等)。
环境质量
1．概念：指环境因素受污染影响的程度，是对环境状况的一种描述。
2．主要影响因素：人为原因。
3．分类：根据环境因素的不同，可分为大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量等。
3．为什么人为因素对环境质量的影响更为重要？
【提示】 环境是由自然环境和社会环境构成的，自然环境是社会环境存在和发展的基础，环境质量的好坏是对人类社会而言的，人类为使环境最大限度地适应自身的生存和发展，对自然环境进行改造，并不断创造新的社会环境，因此在环境质量的影响因素中，人为因素起主导作用，更为重要。
自然环境与社会环境的区别
【问题导思】
1986年，美国人巴斯为了扩展人类新的生存空间，在美国亚利桑那州的沙漠区兴建了世界瞩目的“生物圈2号”。它是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验场，在这个微型世界中，有海洋、平原、沼泽、雨林、沙漠、旅游区和人类居住区，是个自成体系的小生态系统。
1．这个小生态系统是自然环境还是社会环境？请说明理由。
【提示】 社会环境。“生物圈2号”是人类在自然环境的基础上有意识地创造出来的人工环境，维持它的存在必须有人类介入，因此它是一个社会环境。
2．“生物圈2号”的建立，说明了自然环境和社会环境间有怎样的关系？
【提示】 二者构成了一个相互影响、相互联系的整体。
类型
含义
举例
自然环境
受人类影响较轻微，仍然保留着自然生态特点的环境
原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等
社会
环境
人类在自然环境的基础上，经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境
城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等
因人类活动不合理而遭到破坏的环境
因水土流失而形成的石山劣地、因过度放牧而形成的荒漠流沙等
判断一个环境是自然环境还是社会环境的关键是看它是否“经过长期的社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持”的。
《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。”据此回答下列问题。
(1)如何理解人文遗迹、风景名胜区都是环境的一部分？
(2)考察学校所在地周围的环境，分析哪些属于自然环境，哪些属于社会环境？
【思路点拨】 根据环境的概念及分类等知识和题干中材料获取的信息即可回答。
【解析】 环境是人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体，即指某项中心事物的周围情况。环境按其属性可分为自然环境和社会环境，自然环境是由阳光、空气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素组成的；社会环境是指人类根据生活与生产需要，对自然环境进行加工改造后的环境。按照人类对环境的利用或环境的功能，可分为居住环境、生产环境、交通环境、文化环境和旅游环境等。学校周围除楼房道路、操场、绿地等设施属于社会环境之外，还应把阳光、空气等自然环境要素包括在内，但人类周围的太阳系或宇宙却不在自然要素之内。
【答案】 (1)人文遗迹、风景名胜区是人们根据生产和生活的需要，对自然环境进行加工改造后得来的，可以满足人类了解历史文化、陶冶情操、磨炼意志、休闲娱乐等方面的需求，因此，它们都是环境的组成部分。
(2)学校周围的楼房、道路、操场、绿地等设施属于社会环境；阳光、空气等则属于自然环境。
环境因素
【问题导思】
地球是生命的摇篮，是人类的家园，读图完成下列问题。
图1 热带草原 图2 平原水乡地区的养殖业
图3 多伦多的现代建筑
1．图1中主要的组成要素有哪些？它们构成了什么环境？
【提示】 组成要素是阳光、空气、水、土地、生物等，这些都是自然要素，它们构成了自然环境。
2．图2中的组成要素与图1相比有哪些不同？举例说明它们构成了什么环境？
【提示】 图2中出现了农田、房屋、道路等人文要素，说明已不再属于自然环境的范畴，而是经过人工改造的社会环境。
3．图3与图1相比又增加了哪些要素？说明人类对自然环境的改造能力如何？
【提示】 增加了高楼大厦、城市风光等，说明人类改造自然的能力越来越大。
环境因素又称为环境要素，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的并且与环境整体发生相互作用的基本成分，包括自然环境因素和社会环境因素两大类。
环境因素并不是一成不变的，而是随人类社会的发展而拓展，随人类活动领域的扩展而扩张的。
阅读下列图文材料，回答下列问题。
材料一 在云南省的哀牢山中，一层层梯田不停息地漫向四野，朝着天际跋涉。它的形象莽然巨大，占据天地，却宁静安详，无声无息，精致到绝美，那磅礴大气与细腻爽洁的点线相谐，堪称真正的世界奇迹。
材料二 中华人民共和国成立前，红河州哈尼族多处于封建领主制经济和封建地主制经济阶段，人民群众遭受着多重压迫和剥削。中华人民共和国成立后，哈尼族进入了社会主义社会。
材料三 2013年6月22日，在柬埔寨金边举行的第37届世界遗产大会投票通过中国云南哈尼梯田列入联合国教科文组织世界遗产名录。
(1)在哈尼梯田这个环境中有哪些环境要素？
(2)哈尼地区的自然环境要素给当地的农业生产带来了哪些不利影响？
(3)哈尼地区的哪些社会环境因素对人类的生活产生了有利影响？
【思路点拨】 根据环境组成的诸要素和对农业及人类生活的影响的知识，结合题干中材料提供的信息即可回答。
【解析】 第(1)题，岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层的主要环境要素是土壤、岩石、空气、水、生物等，加上阳光，共同构成了环境的自然要素；哈尼梯田是人类活动改造地形要素而成的人工景观，在修建梯田的过程中，不仅有人类的劳动，而且渗入了农业生产技术，反映了人类改造自然的能力，规模庞大的梯田是人类群体劳动的结果。第(2)题，从图中信息可以看出当地为地形崎岖的山区，坡度较陡，修建梯田的劳动量大，耕作和取水不便；云南属于亚热带季风气候区，降水的季节变化和年际变化大。第(3)题，理论上，坡度较陡的山区不适合发展耕作业，但这里长期的封建领主制经济和封建地主制经济的发展为大规模的群体活动(修筑梯田)提供了可能。社会主义制度的建立，解放了生产力；梯田的建立，为居民提供了充足的粮食；闭塞的环境形成了独具特色的民族文化。
【答案】 (1)自然环境要素：阳光、空气、生物、土壤、水和岩石等。
社会环境要素：生产力、科学技术、社会制度等。
(2)修建梯田的劳动量大，耕作和取水不便；粮食的产量受自然灾害影响较大。
(3)生产力、科学技术、社会制度等。
[图表展示]
教材第3页图1－1 北京奥运会期间晴好的天气
[解图精要]
1．由图可知游人横穿马路说明奥运期间机动车辆得到临时管控。
2．由图可看出天空是蔚蓝色，环境质量保护达到了最好的水平。
[图表应用]
现在全球环境质量总体上呈下降趋势，其主要原因是( )
A．人为原因 B．泥石流等灾害频发
C．自然原因 D．大力植树种草
【解析】 环境质量是指环境因素受污染影响的程度，现在全球环境质量总体上呈下降趋势，有自然原因也有人为原因，但人为原因是更重要的原因。
【答案】 A
教材第3页活动
【答案】 1.北京在奥运会期间采取了四项临时减排措施：第一，控制施工扬尘；第二，控制燃煤污染；第三，控制工业污染；第四，控制机动车污染及有机废气排放。这些措施对自然环境因素中的空气产生了明显作用。
2．略。
3．了解。可以通过政府的网站、公报、政府新闻发布会，以及报刊、广播、电视等传媒获得环境质量信息。
4．环境质量越好，人们的生活质量越高；环境质量越差，人们的生活质量越差，环境质量与生活质量呈正相关的关系。举例略。
环境质量是指环境因素受污染影响的程度。它是对环境状况的一种描述，这种状况的形成，有自然的原因，也有人为的原因。据此完成1～2题。
1．下列属于人类活动不合理而遭到破坏的环境是( )
A．塔克拉玛干的茫茫沙丘
B．“草、水、林、机”配套的人工草场
C．水土流失造成的石山劣地
D．人工建设的三峡水库大坝
2．下面各项中引起环境质量下降的自然原因是( )
A．地震、火山爆发
B．煤炭资源的滥采乱挖
C．农业生产中大量使用化肥和农药
D．围湖造田
【解析】 第1题，“草、水、林、机”配套的人工草场、人工建设的三峡水库大坝属于人类活动对环境的合理改造。塔克拉玛干的茫茫沙丘主要是自然因素造成的。水土流失是因为人类不合理的生产活动对植被的破坏，从而形成石山劣地。第2题，地震、火山爆发属自然现象，由此产生的环境质量下降属自然原因。
【答案】 1.C 2.A
3．我们在生活中经常看到①水 ②农田 ③果园 ④大坝
⑤大气 ⑥土壤 ⑦岩石 ⑧工厂 ⑨动物 ⑩植物 ?楼房 ?油井等地理事物，哪些属于自然环境，哪些属于社会环境，分类填入下图中。
【解析】 环境指围绕着人类的空间，以及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。人类环境包括自然环境和社会环境两大部分。自然环境由地球上的各种自然要素组成。社会环境又称人工环境，是指人类根据生活和生产需要，对自然环境进行加工改造后的环境。在选择时，受人类活动影响的选项应属社会(人工)环境。
【答案】 上：自左→右 ①⑤⑥⑦⑨⑩(可以互换)
下：自左→右 ②③④⑧??(可以互换)
4．阅读下列材料，完成下列问题。
材料一 西双版纳地区散布着许多橡胶园，这些橡胶园是构成西双版纳优美风光的一道亮丽风景线。它们是新中国成立初期，爱国华侨冒着坐牢的风险，历尽艰辛从东南亚等国引进优良胶种，又冲破了理论禁区后，与大批转业军人共同垦荒抚育成林的。
材料二 《中华人民共和国环境保护法》指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。”
(1)天然橡胶林中主要的组成要素有哪些？
(2)按照环境的属性划分，天然橡胶林是自然环境吗？请说明理由。
【解析】 第(1)题，橡胶林是由自然环境要素和社会要素组成的。第(2)题，橡胶林是人工抚育成林的，属于社会环境，而不是自然环境。
【答案】 (1)橡胶林中主要的组成要素有阳光、大气、生物、土壤、水和岩石等自然环境要素和人类劳动、天然橡胶的栽培技术等社会要素。
(2)不是。由于橡胶林是人工抚育成林的，因此它是人类在自然环境基础上，经过长期有意识的社会活动创造出来的人工环境，属于社会环境。
课件50张PPT。第一章 环境与环境问题第一节 环境概述环境的概念及分类 社会环境社会物质自然环境
主体生物生物环境环境科学人人类社会的发展扩张环境因素
环境要素各个独立基本成分水生物岩石科学技术宗教信仰环境质量 污染人为水环境土壤环境自然环境与社会环境的区别 环境因素 点击右图进入…Thank you for watching !第二节 环境问题概述
(教师用书独具)
●课标要求
1．说出环境问题产生的主要原因及危害。
2．归纳当前人类所面临的主要环境问题。
●课标解读
1．结合典型环境事件分析环境问题产生的原因。
2．搜集最新事实材料，分析说明环境问题对人类的危害。
3．通过新闻、网络查阅总结出人类面临的主要环境问题。
(教师用书独具)
●新课导入建议
2013年10月18日，北京多地的空气质量达到重度污染级别，北京日前通过了《北京市空气重污染应急预案》，空气重污染分为四个预警响应级别。最高级红色预警时，将实施面向全社会的“停产、停工、停放、停烧、停车、停课和冲洗道路”等“六停一冲”措施，以此导入新课。
●教学流程设计
课 标 解 读
重 点 难 点
1.了解环境问题产生的原因。
2.了解环境问题对人类造成的各种危害。
3.了解人类面临的主要环境问题。
1.环境问题产生的原因。(重点)
2.人类面临的主要环境问题。(重难点)
环境问题的概念及分类
1.概念：指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。
2．分类
环境问题分类的方法很多，按其发生的先后顺序以及发生机制，一般可分为原生环境问题和次生环境问题两大类。
种类
成因
问题举例
原生环境问题
自然力或自然因素
火山喷发造成的大气污染，地震破坏引起的水体污染
次生
环境
问题
环境
污染
人类在工农业生产和生活消费活动中使环境系统的结构和功能发生变化
水体污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染
生态
破坏
人类不合理开发利用资源引起的生态环境质量恶化或自然资源枯竭
森林毁灭、荒漠化、水土流失、草原退化和生物多样性减少
1．下列环境问题哪些属于原生环境问题，哪些属于次生环境问题？并说出你的判断理由。
①火山喷发造成的大气污染 ②不适当的农业灌溉引起的土地退化 ③地震破坏引起的水体污染 ④森林的乱砍滥伐、草原的过度放牧造成的荒漠化 ⑤捕杀动物造成动物种群减少
【提示】 ①③属于原生环境问题，主要是由自然力引起的；②④⑤属于次生环境问题，主要是由人类活动引起的。
环境问题产生的原因与危害
1.原因：环境问题的产生，既有自然原因，也有人为原因。大多数环境问题是由人为因素引起的，是由经济、社会发展与环境的关系不协调而引起的。
(1)工业生产使人类向自然环境索取的资源日益增多，排放到环境中的“三废”迅速增加。
(2)世界人口呈高速增长趋势，对环境的冲击加剧。
(3)科学技术的进步带来的负面影响。
2．危害：威胁生态平衡、危害人类健康、直接制约经济和社会的可持续发展。
2．环境问题的实质是什么？
【提示】 环境问题是伴随着人口、资源和发展问题而出现的，人口、资源、环境与发展之间是相互联系、相互制约的。从本质上讲，环境问题就是资源问题、发展问题。
当前人类面临的主要环境问题
1.全球性的环境污染
(1)全球气候变暖
①原因：温室效应不断增强。
②危害：海平面上升。
(2)酸雨
①概念：大气降水中酸碱度(pH)低于5.6的雨、雪或其他形式的降水。
②分布：世界上主要集中在欧洲、北美洲、我国南方；我国主要分布在四川、重庆、湖南、湖北、江西等省(市)。
③危害：危害水生生物、农作物、森林的生长发育，腐蚀建筑物，危及人类健康。
(3)臭氧层破坏
①原因：向大气中排放过量的氟氯烃，使到达地面的太阳紫外线辐射增加。
②危害
2．大面积的生态破坏：主要包括植被破坏、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等。
3．突发性的严重污染事件
(1)特点：一是事故带有突发性，往往使当地居民猝不及防；二是事故污染范围大，危害严重，经济损失巨大。
(2)事例：前苏联切尔诺贝利核电站核泄漏事故；我国重庆川东油田特大井喷事故等。
3．全球变暖主要是由哪些人类活动造成的？全球变暖是如何引起海平面上升的？
【提示】 全球变暖的原因主要有两个：一是人类大量燃烧化石燃料向大气中大量排放二氧化碳等温室气体；二是毁林，尤其是大面积热带雨林的破坏。全球变暖导致两极地区的部分冰川融化，加上海水受热膨胀，导致海平面上升。
环境问题产生的原因和危害
【问题导思】
1．工业生产和人口增长对环境产生的影响主要表现在哪些方面？
【提示】 一是过度索取自然资源，使生态系统的良性循环受到干扰和破坏；二是过量排放废弃物，使环境污染加剧。
2．环境污染产生的主要原因是什么？
【提示】 人口增加，生产规模和消费规模扩大，生产和消费中排放的废弃物不断增多。
3．除了工业生产和人口增长等原因的影响外，环境问题的产生还有哪些原因？
【提示】 科学技术的负面影响。
4．环境问题产生的危害表现在哪些方面？
【提示】 威胁生态平衡；危害人类健康；直接制约经济和社会的可持续发展。
1．环境问题产生的原因
影响因素
对环境的影响
原因
工业生产
①资源的大量开发利用，破坏自然生态
②产生化学物质，污染大气、水、土壤和生物
③产生废弃物占用土地，污染环境
①向自然环境索取的资源增多，超过环境的供给能力
②排放到环境中的“三废”增加，超过环境的自净能力
人口高速增长
①生态系统的良性循环受到干扰和破坏
②环境污染加剧
①对资源的需求量增加
②排放的废弃物增多
科学技术的进步
①军事武器的破坏力大幅度提高
②大量动物濒临灭绝
③威胁人类健康
①火药的发明和核能的开发
②捕猎工具的改进
③电子垃圾
从环境问题产生的原因可以看出，环境问题伴随着人口、资源和发展问题而出现，人口、资源、环境与发展之间是相互联系、相互制约的。从本质上讲，环境问题就是资源问题、发展问题。
环境问题产生的实质体现在两个方面：一方面是人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；另一方面是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境本身的自净能力。
2．环境问题的危害
阅读图文资料，完成下列要求。
某企业在甲地(下图)开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中需要硫酸和铅；在附近山坡上建有尾矿矿渣库。
分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并说明为防止这种危害应采取的措施。
【思路点拨】 以四川盆地西北部边缘的涪江为背景，结合图文资料，分析矿产开发过程中可能产生的环境问题及其防治措施。
【解析】 由于尾矿矿渣库在江河上游地势较高的山坡上，本区夏季降水较多，易发洪水和泥石流、滑坡等，一旦含有硫酸和铅的尾矿矿渣冲入江中，会造成水污染，危及用水安全。所以必须加固尾矿矿渣库、兴修行洪通道，防止矿渣对江水造成污染。
【答案】 潜在危害：该尾矿矿渣库位于江河上游地区，地处亚热带季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等，若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，(其中硫酸、铅等)会对江水造成污染，危及沿岸用水安全。
措施：加固尾矿矿渣库；兴修必要的行洪通道，防止洪水等将矿渣冲入江中。
当前人类面临的主要环境问题
【问题导思】
1．全球气候变暖给在全球享有盛誉的法国葡萄酒产业带来了哪些影响？
【提示】 全球变暖改变了局部地区的气候条件，降水量增加会导致病菌和虫害蔓延；高纬度地区因为气温的升高，原来不适宜种植葡萄的地区种植条件发生了改变；气候变暖使葡萄的生长期缩短，营养成分蓄积量减少，品质下降。
2．我国酸雨污染每年造成超过1100亿元的损失，试分析酸雨产生的原因和危害是什么？
【提示】 酸雨产生的原因是：①人类在生产、生活中排放硫氧化物和氮氧化物等酸性气体；②降水较多。
危害主要有：使河湖水酸化，影响鱼类、森林和农作物生长，腐蚀建筑物和文物古迹，危害人体健康。
3．为什么现在得皮肤癌、白内障等疾病的人增多？
【提示】 由于工业发展，人类大量使用氯氟烃等消耗臭氧层的物质，到达地面的太阳紫外线增加，给人类健康和生态环境带来严重的危害。
4．亚马孙平原森林资源的破坏带来的危害有哪些？
【提示】 大规模毁林开垦不仅破坏区域自然景观，还会带来生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等一系列问题。
1．全球性的环境污染
(1)全球气候变暖
(2)酸雨
(3)臭氧层破坏
2．大面积的生态破坏
问题
成因
分布
危害
植被破坏
过度砍伐、开荒、放牧
热带雨林尤为严重
生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、导致水土流失和土地荒漠化
生物多样性减少
生态环境破坏、资源的过度开发、环境污染和外来物种入侵
人类活动区
生物物种灭绝速度加快
水土
自然
暴雨、土质疏松
我国黄土高原及南方地区的丘陵、山地
使山区出现石漠化，高原表面沟壑纵横，淤积湖泊、河床，加剧洪涝灾害
流失
人为
滥垦、滥伐
荒漠化
自然
干旱、大风、疏松的沙质沉积物
非洲最严重，其次是亚洲
可利用土地面积缩小，土地产出减少，沙尘暴天气增多
人为
植被破坏
读下图，分析回答问题。
(1)A地区沙漠化的自然原因是___________________________；
人为原因是___________________________________________
_____________________________________________________。
(2)近年来导致A周边地区沙尘暴常有发生的气候原因是______________________________________________________。
(3)对A周边地区沙尘暴现象的出现应采取哪些治理措施？
(4)B地区酸雨现象严重，其原因是_________________________
____________________________________________________，
治理措施是__________________________________________。
(5)图中部分河流水质严重下降的原因是___________________
____________________________________________________。
【思路点拨】 由图可知内蒙古地区(A)土地沙漠化严重，西南地区(B)酸雨严重，三大河流水质严重下降，再结合所学知识回答即可。
【解析】 从图中可看出，A地区为我国内蒙古地区，由于气候干旱、风力作用强，加上人类的不合理开垦及过度放牧，致使土地沙化现象严重；而且在风力的作用下易产生沙尘暴现象。B地区有色金属资源丰富，工业排放的废气中含有大量的二氧化硫；且位于亚热带季风气候区，降水丰沛，易产生酸雨。从图中可以看出，长江、黄河、珠江部分河段水质较差，其原因是流域内工农业发达，废水排放量大。
【答案】 (1)气候干旱、风力作用强 过度放牧，不合理的垦殖，过度樵采，使植被遭到严重破坏
(2)降水少，春季风力强
(3)退耕还牧，植树种草。
(4)该区有色金属冶炼业发达，排放的废气中含有大量的二氧化硫，且降水较丰沛易形成酸雨 减少二氧化硫的排放或进行回收利用
(5)工业废水、生活污水大量排入河流
[图表展示]
教材第9页图1－6 2001年我国降水pH等值线
[解图精要]
1．由图中图例可知我国酸雨主要分布在四川、重庆、湖南、湖北、江西等南方省(市)。
2．由图中可知四川盆地酸雨危害严重。
3．我国北方地区重工业比较集中、酸雨反而不如南方严重。
[图表应用]
我国四川盆地酸雨危害严重的原因不包括( )
A．盆地地形 B．降水多
C．有色金属冶炼 D．能源以石油为主
【解析】 我国四川盆地空气湿度大、降水多；盆地地形，污染物不易扩散；有色金属工业发达，排放的酸性气体较多；燃煤量较大。
【答案】 D
教材第9页活动
【答案】 1.酸雨对环境造成多方面的影响：①使土壤酸化，土壤肥力降低，导致农作物减产；②腐蚀树叶，影响森林生长，林木成片死亡；③使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡；④腐蚀建筑物；⑤危害人体健康。
2．由于人类大量燃烧矿物燃料释放大量的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体，导致酸雨的产生，因此世界酸雨分布区往往分布在人口稠密、工业发达的地区，世界三大酸雨区主要集中在欧洲、北美洲和我国南方。
据专家预测，因全球气候变暖世界海平面到2100年将升高40～50厘米。下图为我国某地区海陆过渡地带示意图。读图，回答1～2题。
1．海平面上升40～50厘米对该地带的影响有( )
①加剧农田土壤次生盐渍化 ②滩涂面积减少
③淹没部分耕地 ④有利于港口基础设施建设
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
2．导致全球气候变暖的主要原因有( )
①臭氧层破坏 ②森林被大量砍伐
③二氧化碳排放量增加 ④二氧化硫排放量增加
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
【解析】 第1题，根据题目条件，海平面若升高40～50厘米，则据图分析，农田地下水位会上升，加上海水盐度高，会加剧土壤次生盐渍化，同时由于海平面上升，滩涂面积会减少。从图上看，海平面上升40～50厘米不会淹没农田，但对港口基础设施的影响较大。第2题，全球变暖主要是人为原因造成的，CO2增多是最重要的原因，导致CO2增多的主要原因是：一方面人类目前使用的主要能源是化石燃料和生物能燃料，燃烧时排放出大量的CO2，另一方面，森林面积大幅度减少，导致吸收、固定CO2的能力减弱。
【答案】 1.A 2.B
3．近年来，某沿海地区工业化、城镇化过程快速推进，城市环境问题日益突出。根据所给材料，结合所学知识，回答(1)～(3)题。
甲 1993年～2005年该地区酸雨频率年际变化
乙 该地区污水排放量变化
(1)1998年以后，该地区酸雨出现频率的变化趋势是
_____________________________________________________。
(2)1998年以后，该地区赤潮发生次数明显增多，其主要原因有________(填正确项字母)。
A．潮汐与洋流作用加剧
B．海水养殖业发展迅速
C．热带气旋活动频繁
D．生活污水排放量增多
E．工业废水大量排放
(3)简述该地区发展面临的主要环境问题及其产生的原因。
【解析】 第(1)题，由图示曲线的变化趋势，可读出酸雨出现的频率总体趋势是上升的，但有波动。第(2)题，赤潮是由于水中N、P等营养元素过多引起水体的富营养化，藻类过度繁殖，导致水体质量下降，过多的N、P元素主要来自于污水排放和养殖业投放过多的饲料、肥料。第(3)题，结合甲、乙两图可知，该地区主要表现为大气污染和水体污染。
【答案】 (1)酸雨出现的频率较高，总体趋势上升，但有波动
(2)BDE
(3)问题：①大气污染或酸雨；②水污染。
原因：①工业生产造成的污染(或人类生产活动)；②生活污水污染(或人类生活活动)；③农业活动污染(或农药、化肥过量使用)。
4．读我国轮廓图，回答下列问题。
(1)以甲为代表的所示的地区突出的生态环境问题是______________，造成这一生态环境问题的自然原因主要有________________________，人为原因主要有____________。
(2)丙所在的地形区是________，这个地形区中的大城市由于空气污染而形成的环境问题主要是________。形成这一环境问题的气候条件是_______________，当地能源结构的特点是___________。
(3)乙为低山丘陵地区，由于气候多雨，加之人类____________等不合理的活动使这一地区容易产生的生态环境问题是________。
(4)图中1～8城市生活与生产面临的最大环境资源问题是__________，其形成的主要自然原因是________________________
_____________________________________________________。
(5)图中A～E各城市由于能源结构以____为主，冬季采暖期长，重工业集中，所以环境污染____污染最为突出。
【解析】 从我国主要环境问题的分布来看，甲代表的地区应是土地荒漠化严重地区，原因是这些地区地处内陆地区，降水少，植被稀疏，人为破坏严重。丙位于四川盆地，环境问题主要是因为燃烧煤等矿物燃料排放大量SO2而形成的酸雨污染。乙地区是江南丘陵地区，主要出现水土流失问题。1～8城市集中在华北地区，降水少，且集中在夏季，水资源短缺。A～F城市主要位于我国东北地区，纬度高，冬季严寒，采暖时间长，该地区煤炭资源丰富，能源结构以煤炭为主，重工业集中，大气污染严重。
【答案】 (1)土地荒漠化 气候干旱、风力作用强烈、地表植被稀疏 过度放牧、过度开垦
(2)四川盆地 酸雨污染 湿润多雨 以燃煤为主
(3)不合理耕作、过度砍伐森林 水土流失
(4)淡水资源短缺 位于暖温带半湿润、半干旱地区，降水偏少，且春季多大风，蒸发量大，河流径流量小
(5)煤炭 大气
课件63张PPT。第一章 环境与环境问题第二节 环境问题概述环境问题的概念及分类 其他生物人类活动原生 火山喷发地震破坏次生结构和功能水体噪声资源生态环境质量恶化荒漠化草原退化生物多样性减少环境问题产生的原因与危害
经济环境资源三废高速增长科学技术可持续发展生态平衡当前人类面临的主要环境问题 温室效应
欧洲我国南方水生生物建筑物氟氯烃 川东油田生物多样性减少土地荒漠化突发性污染范围大核泄漏环境问题产生的原因和危害 当前人类面临的主要环境问题 点击右图进入…Thank you for watching !第三节 人类与环境
(教师用书独具)
●课标要求
举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观。
●课标解读
1．通过教材图示的解读让学生理解人类与环境的相互关系。
2．运用示意图让学生说明人类与环境的相互作用。
3．引导学生运用事例分析问题，形成正确的环境伦理观。
(教师用书独具)
●新课导入建议
2013年广西壮族自治区某县昔日一遇暴雨水土流失严重的荒山，经过人们的综合整治，变成了绿树覆盖、鸟语花香、令人向往的生态旅游胜地，实现了人与环境的和谐统一，以此导入新课。
●教学流程设计
课 标 解 读
重 点 难 点
1.理解人类与自然环境的相互关系。
2.了解人类对自然态度的演变。
3.理解人类与环境的和谐，形成正确的环境伦理观。
1.举例说明人类与自然环境的相互关系。(重点)
2.形成正确的环境伦理观。(难点)
人类与自然环境的相互作用
1.人类与自然环境的关系：互相依存、相互影响。
2．人类与自然的关系体现：①人类的生存和发展依赖于自然环境。②人类可以改造环境、环境又反作用于人类。
3．环境具有供给物质、能量和消纳废弃物的能力，但其能力是有限的。
1．随着科学技术的进步，人类改造自然的能力越来越强，自然环境对人类社会的影响是可以忽略不计的。
【提示】 这种认识是错误的。人类与自然环境的关系是互相依存、互相影响的。一方面，人类依赖于自然界而生存和发展；另一方面，人类可以改造环境，环境又反作用于人类。人类社会就是在与环境密切联系，相互制约、相互影响中不断向前发展的。
人类对自然态度的演变
文明类型
采猎文明
农业文明
工业文明
后工业文明
时段
公元前200万年至前1万年
公元前1万年至18世纪
18～20世纪末
20世纪末以后
对自然的态度
依赖自然
敬畏自然
改造自然
征服自然
善待自然
环境问题
部分生物资源遭到破坏
少数地区的区域性问题
区域性问题蔓延到全球
全球性环境问题亟待解决
人类
行为
听天由命
开始大规模改造自然
事后的环境保护补救措施
谋求可持续发展
2．后工业文明时期，人类对自然的态度开始改变，变为善待自然，为什么？
【提示】 因为人类在长期与环境的共存和斗争中，逐渐认识到只有保持同环境的平衡和协调，才能生存和可持续发展。
人类与环境关系的和谐
1.
2.
3.
3．对生态环境的保护就是要“为生态环境的动态平衡创造并提供更有利的条件”吗？
【提示】 这种说法是不全面的。对生态环境的保护包含以下三层含义：一是从现实意义看，是要控制和制止人类对环境的破坏，防止生态环境恶化；二是从积极意义上看，为生态环境的动态平衡创造并提供更有利的条件；三是从维护生态环境价值出发，要求人类必须尊重与善待自然。
人类与环境的相互作用
【问题导思】
1．自然环境为人类提供什么？
【提示】 自然环境为人类提供物质、能量及生存空间。
2．人类向自然环境排放什么？
【提示】 人类通过生活、生产消费活动向环境排放新陈代谢产物和废弃物。
3．人类与自然环境的相互关系是什么？
【提示】 人类的生存和发展依赖于自然环境；人类可以改造环境，环境又反作用于人类。
人类社会与环境的相关模式图
1．内圆表示占有一定空间的人类社会，内、外圆之间的空间表示人类社会周围的环境。
2．箭头①②表示人类通过生活和生产活动，从环境中获取物质和能量。
3．箭头③④表示人类将新陈代谢和消费活动的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。
4．箭头⑤⑥指人类通过生活和生产活动对环境产生影响。这种影响包括两方面：一是遵循自然规律，合理利用资源，使环境得到保护和改善；二是人类向环境索取资源的速度超过其再生能力，排放废弃物的速度超过了环境的自净能力，使环境质量下降、恶化。
5．箭头⑦⑧指环境把它所受到的人类的影响，反过来作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，将使人类获得可持续发展。一种是恶性的，会产生影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存的环境问题。
读图，完成下列问题。
(1)四幅图中正确反映人类社会与环境关系的模式图是________图。
(2)在描述人类社会对环境的影响时，属输入、输出方向错误的是________图。
(3)四幅图中只强调了人类社会对环境的作用，未提及环境对人类社会反馈作用的是________图。
【思路点拨】 四幅示意图都展示人类与环境的相互关系，但有些是错误的，注意观察图中箭头方向是关键。
【解析】 人类社会与环境是在相互制约、相互影响中不断向前发展的。具体表现在人类通过生产活动从环境中获取物质和能量(两个进入的箭头)，通过消费活动(生产消费和生活消费)把废弃物输出到环境中去(两个输出的箭头)，人类社会对周围环境产生作用的同时周围环境又把它受到的影响反作用于人类本身(上下分别一个输出的箭头、一个进入的箭头)。
【答案】 (1)D (2)A (3)B
正确的环境伦理观
【问题导思】
材料一 中国广西桂林某乡政府，把大批山林承包给某个体户采伐烧炭，然后卖给日本客商，带动了本地区经济的发展，为乡财政创收，又使许多农民脱贫致富。当桂林风景管理处会同林业部门前去制止时，当地乡政府领导振振有词：“我是为民办事。”
材料二 日本从加拿大进口木材生产纸浆，从东南亚诸国进口木材生产家具，从中国进口白桦树生产一次性筷子。日本各餐馆将用过的一次性卫生筷收集后用以制造高级纸张，中国各餐馆则将一次性卫生筷点火烧掉或作为垃圾倒掉。
1．材料一中，桂林风景管理处和林业部门为何要制止当地毁林烧炭的行为？
【提示】 毁林烧炭破坏植被，极易产生水土流失、滑坡、泥石流等环境问题，使生态环境恶化。
2．材料二中，中国与日本的做法哪个比较合理？为什么？
【提示】 日本的做法比较合理。 日本的做法对资源的利用更充分，而中国的做法造成了资源的极大浪费，也破坏了环境。
主要内容
基本要求
主要依据
尊重与善待自然
要控制和制止人类对环境的破坏，防止生态环境恶化；要保护和爱护自然，为生态环境的动态平衡创造并提供更有利条件
自然界是人类的生存环境，给人类提供多种多样的资源
关爱人类并尊重个人
关爱人类并尊重个人是保持人与自然关系和谐的基本行为规则
任何个人对待环境的行为，其环境效应都不会限于个人，而会对周围乃至整个人类造成影响；另一方面，保护环境不仅需要个体和群体的努力，还需要区域之间、国家之间的合作和协调
兼顾当代人与后代人的利益
当人类的当前利益与长远的、子孙后代的利益发生冲突时，应该兼顾当代人与后代人的利益，对当代人与后代人的利益予以同等的重视
人与自然界其他动物一样，都具有繁衍和照顾后代的本能。人类不同于其他动物之处在于：除了这种本能之外，还意识到人类对后代承担道德义务与责任
人类与环境关系的和谐并不意味着只保护自然、不利用自然，而是要尊重自然规律，合理利用自然。
我国一些地区的农村靠燃烧秸秆和柴草做饭、取暖，这种利用方式存在许多缺点。据图，回答(1)～(3)题。
(1)根据图中的关系，A、B、C分别代表( )
A．破坏森林、农业减产、牧业下降
B．破坏森林、牧业下降、粮食减产
C．粮食减产、破坏森林、牧业下降
D．牧业下降、农业减产、破坏森林
(2)解决图示地区存在的问题，不正确的是( )
A．结合植树造林工程，营造薪炭林
B．用秸秆发展沼气
C．用秸秆养畜，畜粪还田
D．结合农田水利建设，大力开发水电
(3)上述农村地区的生产生活方式是否符合环境伦理观？简述理由。
【思路点拨】 结合图中的因果关系和所形成的正确的环境伦理观是解答本题的关键。
【解析】 由图可知，A为破坏森林，是由木材当燃料引起，导致风沙侵蚀和水土流失；B为牧业下降，是因草皮当燃料，饲料减产；秸秆、畜粪当燃料，导致肥力下降，粮食减产，对应C，这些都不符合环境伦理观。综合分析，该地区问题的核心是能源，应针对该地区的农业生产特点采取恰当措施。
【答案】 (1)B (2)D
(3)不符合。该农村地区的生产生活方式只注重了人类生存所需，未关注环境发展需要。
[图表展示]
教材P14图1－11 人类与环境之间的关系示意
[解图精要]
1．由图中箭头可知自然环境为人类提供物质、能量及生存空间。
2．由图中箭头可知人类通过生活、生产消费活动向环境排放新陈代谢产物和废弃物。
[图表应用]
读人类与环境之间的关系示意图，完成(1)～(2)题。
(1)图中箭头表示反馈作用的是( )
A．① B．② C．③ D．④
(2)该图反映了人类与自然环境间具有________的关系( )
A．人类依赖于自然界而生存和发展
B．人类可以改造环境，环境又反作用于人类
C．环境供给人类物质、能量和消纳废弃物
D．互相依存、互相影响
【解析】 第(1)题，反馈作用是自然环境对人类改造环境的反作用，据此可排除B、D两项；箭头③反映出人类社会从自然环境中获取生存空间和能量，是自然环境“提供”的。第(2)题，A、B两项分别表述了人类与自然环境关系的一个方面，均不全面；C项仅单方面叙述了人类对自然环境的利用，而忽略了自然环境对人类社会的反作用。
【答案】 (1)A (2)D
教材第14页活动
【答案】 材料一介绍的中心主题是：人类生存的环境是大自然漫长演化的结果，人类应该恰当利用和保护，要注意珍惜。
材料二提供的信息表明，人类利用自己的智慧进行了科学发明，利用科学技术改造自然环境，使环境向有利于人类的方向发展。
两则材料表明人类与环境之间是相互依存的和谐关系。
教材第15页活动
【答案】 1.人类这种观念的变化说明了人类与环境关系趋向和谐，人类已经认识到了人类源于自然，必须有意识地保护自然。
2．如《孟子·梁惠王上》讲，“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。《淮南子》讲，“不涸泽而渔，不焚林而猎。”这些古语都渗透了对大自然利用与保护为一体的智慧思想。
北京借奥运东风，把北京市建设成为“环境友好型城市”，实现了绿色奥运的目标。结合所学知识，完成1～2题。
1．“环境友好型城市”中的“环境友好”强调的重点是( )
A．人类的主观能动性
B．人类与环境之间的对立
C．环境具有客观性
D．人类与环境的和谐统一
2．下列措施中，能有效提高北京市林木覆盖率和人均绿地的是( )
A．在北京风沙源地的河北、内蒙古等地区植树造林
B．加强自然保护区的建设
C．加强奥林匹克公园、比赛场馆及通往各个场馆道路两侧的绿化工程
D．关心树木的生长，防止水土流失
【解析】 第1题，“环境友好”实质是尊重与善待自然，实现人类与环境关系的和谐。第2题，提高北京市林木覆盖率和人均绿地的措施，应该是在北京市区进行绿化建设，而不是到周边地区植树造林。
【答案】 1.D 2.C
3．下图是我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图，对比分析完成下列问题。
(1)图中信息反映出：自然环境对人类社会具有________和________的功能。
(2)造成该地农业用地结构不合理的主要原因是( )
A．过度开垦 B．过度放牧
C．过度围垦 D．过度养殖
(3)下列地理事象属于该地自然环境对当前人类活动的反馈作用的是( )
①土地沙化 ②水土流失 ③生物多样性减少 ④臭氧层破坏
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
【解析】 分析自然环境对人类社会的作用时，应从提供生存空间、提供物质和能量、消纳废弃物三个方面中寻找；判断某地土地结构的合理性要先看其地形结构，按照“宜林则林、宜牧则牧、宜耕则耕、宜荒则荒”的原则，对照当地的土地利用结构状况分析；判断某地自然环境对人类活动的反馈作用时，要结合当地的地形、气候、植被、水文等自然要素和人类破坏生态环境的具体方式。第(1)题，当地的农业用地结构饼状图直接体现了自然环境为人类提供农产品和生产劳动场所的功能，而消纳废弃物的功能体现不出来。第(2)题，根据当地地形结构图和农业用地结构饼状图可知，当地平原比重较低，但耕地比重过大，林地和草地比重小，说明当地存在过度开垦的现象。第(3)题，题干中的“江南丘陵”是题眼，严重的植被破坏将导致水土流失和生物多样性减少等环境问题，但不会出现发生在干旱、半干旱气候区的土地沙化；臭氧层的破坏是氟氯烃等破坏臭氧的物质大量排放造成的，与当地过度垦荒无关。
【答案】 (1)提供生存空间 提供物质和能量
(2)A (3)D
4．读经济发展与环境关系示意图，完成下列问题。
(1)图中A→B阶段的主要产业可能有(双选)( )
A．航天工业 B．煤炭工业
C．钢铁工业 D．微电子工业
(2)人类社会处在A→B阶段时，人地矛盾日益突出，环境问题产生的主要原因有哪些？
(3)一些发达国家的环境污染水平从B点以后开始下降，环境问题开始改善，试分析其原因。
(4)进入C阶段后，人地关系协调发展，真正实现了________、________和________的可持续发展。
【解析】 第(1)题，A→B阶段环境污染水平随着GDP的增长而增长，这个时候主要以煤炭和钢铁等重污染的工业为主，再加上由于重视经济增长而忽略了对环境的治理，造成环境不断恶化。第(2)题，A→B阶段环境问题的产生应该从人口、资源、人们对经济发展和环境保护的不合理的认识等方面回答。第(3)题，B阶段以后，随着GDP的进一步增长，污染开始大幅度减轻，这主要是因为很多国家经济发展以后开始重视环境保护，也开始有能力去治理环境问题。第(4)题，进入C阶段后，才真正实现了经济、生态和社会的可持续发展。
【答案】 (1)BC
(2)人口压力巨大；资源的不合理利用；片面追求经济增长。
(3)增加环保投入，科学技术进步，产业结构调整等。
(4)经济 生态 社会
课件56张PPT。第一章 环境与环境问题第三节 人类与环境人类与自然环境的相互作用 反作用互相依存依赖于改造人类对自然态度的演变
18～20世纪末依赖改造善待区域性全球听天由命可持续发展人类与环境关系的和谐 动态平衡生态环境的恶化
利益群体区域国家长远后代人人类与环境的相互作用 正确的环境伦理观 点击右图进入…Thank you for watching !课时分层作业(一)
(建议用时：45分钟)
一、选择题
阅读下列图片，完成1～3题。
1．如果按照环境的属性划分，最有可能是自然环境的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
2．从生态科学的角度看，图片④的环境主体是( )
A．生物 B．人类
C．植被 D．水体
3．如果按照空间尺度来划分环境，四幅图片中最可能与其他三幅不同的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
【解析】 第1题，图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上，通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境，都属于社会环境；只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小，属于“间接影响人类生存和发展的物质、能量和空间”，是自然环境。第2题，对生态科学而言，“环境”是生物环境。第3题，城镇是人类居住和从事二、三产业的空间，是聚落的一部分；农田是人类进行农业活动的场所，也是聚落的一部分；人类遗址是古代人类活动的场所，它们均属于聚落；只有沼泽是地理环境。
【答案】 1.D 2.A 3.D
若尔盖，意思是牦牛喜欢的地方。相传四十代藏王赤祖德赞(公元815～838年)时期，派大臣征伐边境留守今若尔盖地区，它曾拥有250万亩的湿地，现在大面积萎缩。结合所学知识完成4～6题。
4．下列地理要素中不属于若尔盖地区环境要素的是( )
A．阳光 B．大气
C．生产力 D．宇宙
5．若尔盖湿地的面积不断萎缩，最主要的原因是( )
A．全球气候变暖 B．人类活动
C．太阳活动频繁 D．过度抽取地下水
6．如果若尔盖地区无限制地增加羊群数量，将直接影响________环境的质量( )
A．大气 B．土壤
C．生物 D．交通
【解析】 第4题，环境要素仅是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与整个环境发生相互作用的基本成分，而并不是泛指人类周围所有的自然环境，如宇宙、太阳系等。第5题，环境质量的下降，最主要的原因是人为原因。第6题，羊群无限制地增加，直接破坏的是植被。
【答案】 4.D 5.B 6.C
国际花园城市竞赛活动，是全球公认的“绿色奥斯卡”大赛，也是世界城市建设与社区管理领域的最高荣誉之一。自1997年起该项活动已举办21届，中国泉州、晋城、杭州等13个城市已先后加入国际花园城市行列。据此回答7～8题。
7．晋城从花园城市的角逐中脱颖而出，荣获殊荣，这说明( )
A．人类对自然界处于一种依附或顺应关系
B．先发展经济，再治理污染，后保护环境
C．经济的高速发展与生态环境的优化是密切相关的
D．自然环境是社会发展的决定因素
8．国际“花园城市”评选有着“绿色奥斯卡”的美誉，世界上许多大城市都相当重视这个评选。那么，在争创国际“花园城市”的过程中，为进一步改善城市大气环境，在下列可供采取的相应措施中，正确的有( )
①植树种草，大力发展城市绿化 ②优化道路设计，保持车辆通畅 ③实行垃圾分类，化废为宝，综合利用 ④市区禁止汽车鸣号，控制噪音 ⑤使用无铅汽油，逐步淘汰燃油助车 ⑥市郊农村合理使用化肥、农药
⑦整治城区河流，减少污水排放 ⑧加强环境管理，公布空气质量日报
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤⑦ D．①②⑤⑧
【解析】 第7题，晋城的经验可以表明经济发展与环境保护可以同步规划、同时实施、同步发展、相互促进。第8题，首先明确题意是改善大气环境质量的措施。①可以净化空气；②可保持车辆畅通，减少汽车尾气的排放；⑤可减少对大气污染成分的排放；⑧可通过政策和舆论措施，加大对排污单位的监督和管理力度。其他措施虽然对环境保护有利，但不是改善大气环境质量的措施。
【答案】 7.C 8.D
陈凯歌导演的巨片《无极》除了拥有豪华的明星阵容，另一大吸引人之处就是浩大的外景。《无极》的外景地主要有云南元谋、浙江横店、香格里拉三处。阅读《无极》的几处外景地景观图，完成9～10题。
①元谋土林 ②横店影视城一角
③香格里拉的千湖山 ④松赞林寺
9．这四处外景地中，属于自然环境的是( )
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
10．松赞林寺景观图反映的各种环境要素中，最主要的是( )
A．岩石 B．阳光
C．科学技术 D．宗教信仰
【解析】 第9题，四幅外景地中，横店影视城和松赞林寺属于人类活动所创造出的人工环境，是社会环境；元谋土林是流水侵蚀的结果、千湖山是洼地积水成湖，属于直接或间接影响人类生存和发展的自然物质，是自然环境。第10题，松赞林寺主要是藏传佛教寺院，最主要的环境因素是宗教信仰。
【答案】 9.C 10.D
二、综合题
11．读英国人均国民生产总值与生活质量图，完成下列问题。
英国人均国民生产总值与生活质量图
(1)根据上图分析，影响人均国民生产总值提高的环境因素有( )
A．阳光 B．宗教信仰
C．人口 D．岩石
(2)图中表明英国的人均国民生产总值在20世纪50～90年代呈现________趋势，其生活质量在20世纪70年代中期之后呈________趋势；20世纪50～90年代，人均国民生产总值与生活质量从________相关变为________相关。
(3)根据上述情形，我们怎样做才能真正提高生活质量？
【解析】 第(1)题，题干中的“人均”是题眼，据此可以判断选项中只有人口才是影响人均国民生产总值提高的环境因素。第(2)题，20世纪50～90年代，人均国民生产总值和生活质量均不断提高，到了20世纪70年代后，人均国民生产总值继续呈上升趋势，但生活质量呈下降趋势。第(3)题，生活质量的提高包括健康、安全、环境质量和经济因素等的全面提高。
【答案】 (1)C
(2)持续上升 下降 正 负
(3)保证经济数量、质量和效益的提高，提高环境质量。
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一 环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式，建立人与环境良性互动的关系。反过来，良好的环境也会促进生产，改善生活，实现人与自然的和谐。建设环境友好型社会，就是要以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文明和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系，实现可持续发展。
材料二 在联合国开发和计划署(UNDP)及联合国环境署(UNEP)的支持下，上海环境友好城市项目已率先启动。该项目旨在通过创建环境友好城市，进一步帮助上海建立高效的环境管理体制，提高环境管理水平，上海在保持经济高速发展的情况下，实现环境质量的改善和人民生活质量的提高。
(1)上海市位于________入海口，该河注入________海，该城市的气候类型为______________。
(2)简要评述上海市经济发展的有利条件。
(3)西气东输工程西起________盆地，东至________市，该工程现已顺利完工并顺利输送天然气，其对上海会带来哪些影响？
(4)在构建环境友好型社会的过程中，人类应如何处理人与环境的关系？
【解析】 构建环境友好型社会是近年社会的热点，以上海市为代表的沪宁杭工业区是中国经济发展的核心力量，同时也是近年高考命题的热点，涉及很多工程项目。学习时，可以以上海市为中心进行发散学习，构建知识网络。
【答案】 (1)长江 东 亚热带季风气候
(2)①地理位置优越。位于亚热带地区，气候温暖湿润，雨热同期，土壤深厚肥沃，利于农业发展，为城市和工业的发展提供充足的物质基础；位于河口三角洲，地形平坦，利于城市和工业的合理布局；沿江靠海、水陆交通便利，便于发展对内、对外贸易。②人口众多，科技发达，有众多高等院校，为经济的发展提供充足的劳动力和高素质人才。③政策优势。随着改革开放，尤其是浦东新区的建设，使上海市的经济得到快速发展。
(3)塔里木 上海 缓解经济发展与能源不足的矛盾，带动相关产业发展，促进上海市的经济发展；改变能源消费结构，改善大气环境。
(4)人类应该尊重环境发展规律，谋求人地和谐，促进人类社会和环境的共同发展，走可持续发展道路。
课时分层作业(二)
(建议用时：45分钟)
一、选择题
1．下列问题不属于环境问题的是( )
A．我国北方土地荒漠化扩大
B．热带雨林锐减
C．城市化进程加快
D．噪声污染
【解析】 土地荒漠化、热带雨林锐减、噪声污染的产生主要是由人类活动引起的环境破坏和环境质量变化，属于环境问题。
【答案】 C
2．下列现象中，不属于原生环境问题的是( )
A．河北的农作物遭受寒潮的袭击
B．臭氧层出现空洞，从而危害人体健康
C．我国因水旱灾害每年损失巨大
D．某年春夏之交我国北方不少地区出现蝗虫灾害，农作物因此而减产
【解析】 A、C、D三项涉及的环境问题都是由自然因素引起的，属原生环境问题。B项臭氧层出现空洞是人们生产、生活中大量使用冰箱、空调释放氟氯烃化合物破坏臭氧层造成的。臭氧层遭破坏使到达地面的紫外线增多，影响人体健康，属于次生环境问题。
【答案】 B
读“世界部分地区环境问题分布图”，完成3～5题。
3．图中①②③④⑤反映的环境问题分别是( )
A．酸雨问题、沙漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林破坏问题、海域污染问题
B．沙漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题
C．酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、沙漠化问题、原始森林破坏问题、海域污染问题
D．沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题
4．下列污染物与图中②环境问题无关的是( )
A．工业排放废气 B．家庭炉灶排放废气
C．汽车排放废气 D．建筑工地扬尘
5．图中土地沙漠化面积日益扩大的自然原因是( )
A．滥伐林木，植被遭到破坏
B．过度放牧，草原退化
C．沙漠边缘区气候干旱，风力作用强
D．降水强度大，侵蚀作用强烈
【解析】 从图中可看出：①分布在回归线附近和内陆地区，特别是撒哈拉沙漠和中亚沙漠区，是沙漠化问题；②在西欧发达国家最多，很可能是酸雨问题；③分布在非洲的原始林区和亚洲的横断山区，是原始森林破坏问题；④在中国的黄土高原、云贵高原一带较多，可能是水土流失问题；⑤分布在沿岸海域，应是海域污染问题。西欧的酸雨主要是人类活动排放的废气造成的。土地沙漠化的自然原因是气候干旱，风力作用强。
【答案】 3.B 4.D 5.C
读图，完成6～7题。
6．图中所示反映了我国某地区的环境问题。该问题产生的主要原因是( )
A．矿物燃料的大量燃烧
B．不合理的灌溉
C．过度开采地下水
D．过度樵采和滥垦滥牧
7．该环境问题对该地区可能造成的影响是( )
A．影响南水北调东线工程的安全
B．影响京广铁路线等重要交通线路的安全
C．提高了河流的泄洪能力使得可利用的水资源减少
D．该地的降水增加形成涝灾
【解析】 第6题，图中反映的是地面沉降问题，地面沉降是由于过度开采地下水造成的。第7题，地面沉降会影响地面建筑物及工程的安全，地面沉降会使河流泄洪能力降低，并不会增加该地区的降水。京广铁路并不经过该地区。
【答案】 6.C 7.A
2013年7月23日至8月7日北师大师生及部分科学家对北极进行了科学考察，同时，对北极气候进行了评估，发现随着气温持续升高，北极地区可以用来反射阳光的白色积雪不断加速消融，从而导致北极熊数量日趋减少。结合所学知识，完成8～10题。
8．材料中所述环境问题是( )
A．水土流失 B．酸雨
C．全球变暖 D．臭氧层空洞
【解析】 根据材料中提到北极地区气温持续升高可知，该环境问题为全球气候变暖。
【答案】 C
9．材料中所述环境问题产生的主要原因是( )
A．火山喷发
B．地壳的抬升
C．人类活动释放的温室气体
D．气候冷暖干湿变化
【解析】 全球气候变暖，原因有自然因素，也有人为因素，最主要的因素是人类活动释放的温室气体。
【答案】 C
10．下列现象中，与该环境问题有关的是( )
①天山博格达峰雪线下降 ②东海出现南海的鱼种 ③华北地区树枝提前抽芽 ④灾害性天气出现频繁
A．②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
【解析】 全球气候变暖会使高山冰川融化，从而使天山博格达峰雪线升高而不是降低，会使东海的水温升高而出现南海的鱼种，会使华北地区的温度升高而导致树木的生长期提前，还会导致洪涝、干旱等灾害的次数增加。
【答案】 A
二、综合题
11．读我国主要环境问题示意图及有关材料，完成下列问题。
材料 气象专家分析说，2000年我国华北地区出现的扬沙天气与1999年以来北方地区普遍干旱、降水减少和土壤表层松化有明显关系。
(1)图中表示发生在我国的比较严重或发展比较快的三种环境问题。请按序号填出各图例代表的环境问题：①________，②________，③________。
(2)近年我国北方地区沙尘暴灾害频发，生态环境趋向恶劣，主要是自然环境中的________要素发生了变化，进而导致陆地环境中的________表层松化，导致扬尘起沙。此外，人类对陆地环境中________要素的直接破坏，也扩大了沙尘暴的范围和危害。
(3)缓解环境问题③可采取的措施有(双选)( )
A．随着中、西部地区的开发建设，我国能源消费将用水能和天然气取代煤炭
B．减少人均能源消费量
C．调整产业结构，发展高科技产业，发展低污染或无污染的产业
D．提高利用清洁能源的技术水平
【解析】 本题要求理解我国主要环境问题的地区分布、沙尘暴频发的原因和缓解酸雨危害应采取的措施。
【答案】 (1)土地荒漠化 水土流失 酸雨
(2)气候 土壤 生物(植被)
(3)CD
12．在斯匹次卑尔根岛(位置见下图)一座山体的120米深处，建有世界种子库(通过约100米长的隧道进入)，存有近100万包人类栽培的主要植物的种子样本，以预防自然灾害、战争、气候变化等因素导致的物种消失风险。该种子库建在自然状态下可以保持种子样本安全达百年以上。
说明世界种子库选址的有利条件，以及在全球变暖趋势下可能遭遇的环境风险。
【解析】 世界种子库选址的有利条件应从地理位置、自然环境等方面分析。据图可知，该岛纬度位置较高，地处北极圈内，气候寒冷，拥有永久冻土地带，有利于种子保存；且这里地理位置偏远，可远离各种外在威胁，受人类活动影响小。全球变暖致使永久冻土融化，这意味着就有部分水从隧道入口流入，则会威胁种子库的安全。
【答案】 有利条件：该岛位于北极圈内(冰原地区)，终年严寒、冰冻；处于北冰洋中，人类活动影响小。
可能遭遇的环境风险：随着全球变暖，(在极端高温天气下)该岛上的冰雪(永冻层)融化(融水可能渗入进出种子库的隧道)，威胁种子库的安全。
课时分层作业(三)
(建议用时：45分钟)
一、选择题
人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境。结合所学知识，完成1～2题。
1．传统的环境观认为( )
A．人与环境之间应协调发展
B．自人类学会制造第一件工具开始，就开始了对自然的征服，但是只有到了工业社会，人类才真正实现了征服自然的愿望
C．人类不是自然界的主人
D．天人合一
【解析】 传统的环境观是一种人地对立的观点，它强调人的主观能动性，而忽视环境的客观规律。尤其是进入工业社会后，随着生产力的发展，人类对环境的干预更强，出现了严重的环境问题。
【答案】 B
2．下面对人地关系的认识符合新的环境观的是( )
A．自然环境对人类发展起决定作用
B．人类可以成为自然界的主宰，无休止地向环境索取资源
C．人类是自然的儿子而不是主人，人类只有保持同自然界的平衡与协调，才能生存与发展
D．发展经济必产生环境问题
【解析】 新的环境观强调人地协调，只有保持同环境的平衡与协调，才能生存和发展。人与环境的关系是平等的关系，既不能夸大人的作用，也不能夸大自然环境对人的限制，人与环境应共同发展。
【答案】 C
3．近年来，当地开展拉萨河文化生态保护区规划工作。下列做法合理的有( )
①提高文化生态景区的集聚性 ②利用河滩低地布局文化建筑 ③控制著名景区的旅客日流量 ④防治湿地退化 ⑤吸收外来文化，改造当地民俗
A．①②③ B．①③④
C．②④⑤ D．③④⑤
【解析】 本题考查文化的传承与保护。河滩低地生态环境脆弱，应注重保护，不应布局文化建筑；吸收外来文化，改造当地民俗，不利于传承和保护当地的文化特色。提高文化生态景区的集聚性，可以提高游览价值；控制著名景区的旅客日流量、防治湿地退化，可以保护当地的生态环境。所以本题选择B选项。
【答案】 B
4．下列各项中属于人类和环境相对立的生产活动是( )
A．构筑“三北防护林绿色长城”
B．在黄土高原上修筑水平梯田栽树种草
C．在洞庭湖周围围湖造田
D．北京市修建多层立交桥
【解析】 围湖造田虽然扩大了耕地面积，但使湖面缩小，湖泊调蓄洪水的能力降低，改造局部小气候的能力减弱，最终导致洪涝灾害频发，危及人类生存与发展。
【答案】 C
5．下列实例反映了人地关系和谐发展的是( )
A．伦敦烟雾事件 B．渤海伏季休渔
C．华北地区超采地下水 D．赤潮发生
【解析】 伦敦烟雾事件、赤潮都是由于人类不合理排放废气、废水而引发的；过量开采地下水，会引起地面下沉等生态问题；实行休渔制度有利于鱼类的再生，符合人地关系和谐发展的要求。
【答案】 B
6．下列人类实施的活动体现了人类与环境关系良性发展的是( )
①生态旅游 ②生态住宅 ③绿色食品 ④石油农业
A．①④ B．②④
C．①②③ D．①②④
【解析】 石油化工业虽然提高了农业的生产效率，但石油农业会导致土壤、大气、水污染。
【答案】 C
2013年我国加快城镇化步伐，一些城市在绿化过程中，耗费巨资移植大树进城。据统计，移植大树的成活率不超过60%。据此回答7～8题。
7．移植大树成活率低的最主要原因是( )
A．病虫害防治不力 B．移植过程中受损伤
C．生存环境改变 D．人为破坏严重
8．大量移植树木对树木原生地可能造成的影响有( )
①加剧水土流失 ②诱发地质灾害 ③增加酸雨频率
④影响生态群落 ⑤增加地表水的下渗
A．①②④ B．①③⑤
C．①②③ D．②③④
【解析】 第7题，各种植物的生存环境不同，大树移植到城市后其生存环境发生了变化，影响了成活率。第8题，大量移植树木使得原生地树木减少、植被覆盖率降低，由此可能加剧水土流失、诱发地质灾害、改变生态环境。
【答案】 7.C 8.A
近期研制出利用玉米叶片加工、编制购物袋的技术，这种购物袋易分解且物美价廉。据此完成9～10题。
9．这种购物袋的生产厂应靠近( )
A．原料产地 B．销售市场
C．能源基地 D．研发基地
10．以该种购物袋替代目前广泛使用的同类产品，对环境保护的直接作用是( )
A．减轻大气污染 B．减轻酸雨危害
C．促进生物多样性 D．减轻“白色污染”
【解析】 第9题，在原料产地建厂，可就地取材，可实现价廉。第10题，可减少购物用塑料袋的数量，减轻“白色污染”，选D。
【答案】 9.A 10.D
二、综合题
11．阅读图文材料，回答问题。
材料一 漫画：颁奖会。
材料二 过去的30年，中国社会发展的主导意识过于倾向增长主义。各级官员似乎抱定这样一种信念：中国一切麻烦问题的根源就是生产力水平低下，那么解决这些问题的唯一办法就是不惜一切代价，实现经济高速增长，积累足够财富。一旦生产力水平达到相应高度，比如说，人均GDP达到多少美元，全部问题就都可以迎刃而解。
材料三 党的十九大提出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，把坚持人与自然和谐共生作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容，把建设美丽中国作为全面建设社会主义现代化强国的重大目标，把生态文明建设和生态环境保护提升到前所未有的战略高度。
(1)读材料一，图中几家企业正在接受颁奖，这些企业有什么特点？这幅漫画揭示了什么问题？
(2)唯GDP主义有什么局限性？中国的GDP高速列车在行进之中会产生哪些环境问题？
(3)根据材料并结合所学知识，从地理角度谈谈你对“幸福”的理解。
【解析】 第(1)题，图中显示的企业都是高污染企业，这些企业在发展的过程中为了追逐高额利润，忽视环境保护而带来严重的环境问题。第(2)题，唯GDP主义过分强调经济的发展而忽视环境保护。第(3)题，“幸福”是指经济、生态、社会的和谐。
【答案】 (1)这三家企业均属污染型企业。为了获取高额利润而不注意环境保护，造成了严重的大气污染、水污染等现象。
(2)过分强调了经济发展的作用，片面追求经济的发展，我国的经济发展是建立在高投入、高消耗、高污染的生产方式上的，在这种情况下，经济增长过快，会导致资源开发过度、环境污染严重等一系列环境问题。
(3)经济增长适度，能满足人们的生活所需，又与自然平等友好、互惠共生、和谐共进，人们的生活质量美好。(本题具有开放性，能体现出发展与环境问题的关系和谐即可)
12．读人类社会演进和人地关系两幅示意图，完成下列问题。
甲 人类社会演进示意图
乙 人地关系示意图
(1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？
(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？
(3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。
(4)影响人地关系演变的主要因素有哪些？
【解析】 第(1)题，从图乙中可判断此时人类不断开发自然环境，从环境中获取资源，并大量地向环境排放废弃物，人类对环境带来了影响，使人地关系不协调，所以应出现在农业社会和工业社会时期。第(2)题，解答本题应注意题目中要求回答的为直接影响，可以把本题转化为：如果广泛修建梯田，破坏植被，直接造成的生态变化有哪些？第(3)题，中国古代不利于生态平衡的农业生产活动就是滥垦。滥垦一方面反映了古人对生态环境认识的局限；另一方面也反映了人口的增加，经济重心南移。以历史上关中地区或江南经济开发为例分析说明即可。第(4)题，考查综合分析能力，在回答第(1)、(2)、(3)题的基础上加以分析归纳即可。
【答案】 (1)农业社会，工业社会。
(2)森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态环境变得脆弱。
(3)放火烧山，围湖造田。原因：古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来，大量人口南迁；隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响。
(4)科学技术、社会生产力和生产工具、人类对人地关系的认识、人口数量。
