第13课 五四运动 课件（19张PPT）

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第13课 五四运动
背景：
民族矛盾加剧
阶级矛盾加剧
奠定思想基础
1914年，爆发了第一次世界大战，战争的一方是由英、法、美、日、意等组成的协约国，另一方是德国、奥匈帝国等组成的同盟国┉┉
全国放假三天。
中央公园树立“公理战胜”牌楼。
北京六万民众聚集太和殿，举行盛大庆祝游行。
中国代表在巴黎和会上提出正当要求:
作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。
顾维钧
拒绝
将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
为什么中国在巴黎和会上遭到如此不平等对待？
弱国无外交
1919年5月4日 ，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。
爆发
外争主权，内除国贼
誓死力争，还我青岛
废除二十一条
拒绝在和约上签字
口
号
外争主权，内除国贼
性质：
五四运动是一场彻底的 ___________的_____运动。
反帝反封建
爱国
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
曹汝霖
时任交通总长，订二十一条时任外交次长
陆宗舆
币制局总裁，订二十一条时任驻日公使
章宗祥
驻日公使
曹汝霖
北洋军阀政府逮捕了30多名爱国学生
亲自起草《北京市民宣言》，号召 北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
爱国无错，积极营救学生。
在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。
蔡元培：北京大学校长
陈独秀：北京大学教授
日本帝国主义反应
北京政府下令取缔学生的一切爱国行动
全国200多个
城市罢课声援
上海各界举行民众大会，号召全国罢工罢市来援助学生。6月5日，上海日本纱厂工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。接着电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工。罢工工人总数前后约有六、七万人之多。
上海商人罢市标语:
罢市救国 抵制日货
不办卖国贼不开行
为良心救国牺牲私利
北京
上海
主导力量
中心
学生
工人
北京
上海
北洋政府被迫释放被捕学生
罢免了曹汝霖等人的职务
中国代表拒绝在巴黎和约上签字
五四运动的直接目标得到了实现，
这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
三、五四运动的历史意义
① 性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动；是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大的社会革命运动。

② 这次运动中，工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。

③ 一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用。

④ 五四运动是中国新民主主义革命的开端。
名称 相同点 不同点
革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 发展前途
旧民主主义革命
民主
革命

反帝反封建
建立资产阶级共和国，走资本主义道路
新民主主义革命

实现社会
主义