人教版化学九上第五单元课题2如何正确书写化学方程式(共28张PPT)

课件28张PPT。课题2 如何正确书写化学方程式学习目标通过具体化学反应分析，理解化学方程式的涵义。
了解书写化学方程式应遵守的原则。
能正确书写简单的化学方程式观察与思考1、你可以用哪些方式来描述硫在氧气中燃烧的化学反应？2、请分析各种描述方式的特点，并比较哪种方式更好？硫在氧气中燃烧生成二氧化硫只知现象，不知还有哪些物质参加反应，生成哪些物质.知道反应物、生成物比语言表述更简便，且知道反应条件具备文字表达的优点，且还知道物质的组成和构成。具备化学反应式的优点，还知道反应物与生成物各物质间的量的关系。化学方程式的描述简明直观、表达确切、概括力强。请找出以下三条磷燃烧的化学方程式有哪些不正确的地方？一、化学方程式书写遵守两个原则的探究（1）P + O2 PO2（2）P2 + O5 P2O5（3）P + O2 P2O5凭空臆造成生成物PO2?，与事实不符任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律书写化学方程式要遵守两个原则:1、以客观事实为基础2、遵守质量守恒定律注意：了解相关物质的性质，并且能正确书写物质的化学式。注意：使化学方程式两边各原子的种类和数目相等，（即化学方程式的配平）。但不能改变 物质的化学式。阅读课本P97——P98页二、书写化学方程式步骤的探究H2OH2+O2 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式例如：水分解的化学反应方程式写22？？？配书写步骤等注通电检查以上四项是否正确查等号表示什么意义？为什么要注明条件？标“↑”或“↓”号有何注意点？ 左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式配平依据：质量守恒定律配平过程：化学式前面配上适当的化学计量数使
左右两边的每一种元素的原子总数相等配平方法：最小公倍数法、观察法等注明反应条件，生成物状态（加热△…… 、气体↑、沉淀↓）将短线改为等号写配等注检查以上四项是否正确查化学方程式的书写可归纳为：（以反应“ 氯酸钾 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）二氧化锰 加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2MnO2MnO2△△二、书写步骤反应条件及“ ”“ ”使用小结
1.反应 条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条件，则分开写在等号上下方 3.只有生成物中有气体时，在气体物质的化学式右边标注“↑”4.溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质时，在固体物质的化学式右边标注“ ↓”2.点燃≠加热（△） 点燃≠燃烧 高温≠加热（△） 1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。

（1）3Fe+2O2 Fe3O4

（2）Mg+O2 MgO2

（3）CH4+O2 CO2+H2O加热点燃错！课堂练习：点燃错！错！三、常用的配平方法1、最小公倍数法（1） P + O2 ==== P2O5 （2） Al + O2 ===== Al2O3 452432点燃点燃2、观察法（1） Fe + O2 ==== Fe3O4（2） Cu2(OH)2CO3==== CuO + H2O + CO2↑（3） CH4 + O2 ==== CO2 + H2O （4） C2H5OH + O2==== CO2 + H2O321121122112133点燃点燃点燃加热3、奇数配偶法（1） Mg + CO2 ==== MgO + C （2） Al + HCl ==== AlCl3 + H2↑ （3） Mg + O2 ==== MgO （4） C + CuO ==== Cu + CO2↑ 221163222212211加热点燃高温4、原子团整体法（1） CuSO4 + NaOH==== Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4 （2） Ag + Cu(NO3)2==== Cu + Ag NO3（3） Al + H2SO4==== Al2(SO4)3 + H2↑ （4） Zn + Fe (NO3)2 ==== Fe + Zn (NO3)22111221133211111P+O2P2O5452点燃[例题1]：磷在氧气中燃烧的化学反应方程式[例题2]：硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 的化学反应方程式CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42原子团当成一个整体来考虑配平2、配平下列化学方程式
（1） C + CO2 CO
（2） Al + O2 Al2O3
（3） CuO + C Cu + CO2
（4） C2H2 + O2 H2O + CO2
（5） H2S + O2 S + H2O点燃点燃点燃高温高温4 3 22 22 5 2 42 2 2课堂练习：2木炭在空气中燃烧
硫在空气中燃烧
白磷在空气中自燃
镁条在空气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
在空气中点燃氢气 7.铝箔在氧气中燃烧
8. 硫酸钠溶液与氯化钡溶液反应，生成硫酸钡（难溶）和氯化钠
9.电解水
10.加热高锰酸钾
11.过氧化氢在二氧化锰催化下分解
12.加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
课堂练习1、高锰酸钾加热分解2、过氧化氢和二氧化锰混合3、用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气4、铝箔燃烧5、水通电分解6、氢气在氧气中燃烧
7、磷燃烧 8、细铁丝燃烧4、氧原子得失法（1） Fe2O3+ CO ==== Fe + CO2↑ （2） WO3+ H2 ==== W + H2O（3） Fe2O3 + C ==== Fe + CO2↑213311332433高温高温高温5、暂定分数分配法（1） C6H6 + O2 ==== CO2 + H2O（2） C2H2 + O2 ==== CO2 + H2O26121522546315/21点燃点燃215/217、根据微观过程写化学方程式（1）下图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中●表示氧原子、○表示碳原子，则该反应的化学方程式是________________________.（2）若分别用和代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下，请回答下列问题：若用A代表 、B代表 ，请用A、B表示该反应的化学方程式为：_____________________.A2 + B2 === 2AB小 结一、化学方程式的书写原则
(一)必须以客观事实为基础；
(二)遵守质量守恒定律。
二、化学方程式的配平
化学方程式的配平就是在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的总数相等，遵守质量守恒定律。
三、化学方程式的书写步骤
1．“写” 2．“配” 3．“等” 4 .“注” 5.“查” 课后习题及答案（99页）1.书写下列反应的化学方程式
(1)水通直流电生成氢气和氧气
(2)镁带在氧气中燃烧
2.在4P+5O2=2P2O5的反应中， _____份质量的磷跟_____份质量的氧气反应生成_____份质量的五氧化二磷。
1241602843.白色固体粉末氯酸钾，在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能较快的分解成氯化钾和氧气,试写出该反映的化学方程式。错误，没有反应条件和没有配平错误， 使用不当根据质量守恒定律，X为C2H2